參加科普活動(dòng)個(gè)人5篇

參加科普活動(dòng)個(gè)人5篇參與科普活動(dòng)個(gè)人范文〔篇1〕

科學(xué)是無(wú)邊無(wú)際的海洋、寬闊的天空，讓我們盡情翱游探究。一天，我打開(kāi)了一本《少兒科普百科全書》，被書里的內(nèi)容深深地吸引了。

在這本書中，我知道了養(yǎng)金魚不能用自來(lái)水，為什么呢？原來(lái)，自來(lái)水里有很少的氯氣，自來(lái)水廠向水中放入氯氣，是為了殺死水中的病菌，氯氣人萬(wàn)一聞多了，也會(huì)中毒，但我們喝的水中，氯氣的含量特別少，所以不會(huì)對(duì)人造成損害。不過(guò)你要是直接把自來(lái)水倒進(jìn)魚缸，小金魚就倒霉了，不一會(huì)兒，它就會(huì)被氯氣嗆得打蔫，中毒死去。正確地?fù)Q水，應(yīng)當(dāng)把水在太陽(yáng)下曬一曬，等太陽(yáng)把水曬溫和了，再給小金魚換水，這樣金魚就不會(huì)中毒了。

我還知道花盆底下有個(gè)洞的緣由。在花盆里養(yǎng)花，要常常澆水，不然花會(huì)“渴死〞，但假如水澆多了，花盆底下沒(méi)有洞，水便會(huì)積在盆里滲不出來(lái)，花的根長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛掉，把花“淹死〞了。所以為了讓多余的水滲出去，人們便會(huì)在花盆底下留個(gè)洞。另外，花盆底下的洞還可以讓花更好地呼吸空氣，假如花盆底下沒(méi)有洞，花盆里積聚的水就要把土壤里的空氣完全擠掉，根吸呼不到空氣，更會(huì)窒息死掉?？磥?lái)，一個(gè)小小的洞，也包含著不少學(xué)問(wèn)呢！

看完了這本書，我想：科學(xué)是無(wú)處不在的，只要你專心去觀看、去發(fā)覺(jué)，你就會(huì)覺(jué)得科學(xué)就在我們的身邊。自從看了這本書開(kāi)始，我便留意起了生活中的各種科學(xué)現(xiàn)象：雞蛋能浮在鹽水中，點(diǎn)火柴時(shí)，火柴頭朝上著得慢等，許很多多的現(xiàn)象都有科學(xué)原理在里面，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)生活，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)。

參與科普活動(dòng)個(gè)人范文〔篇2〕

10月15日上午，我們小記者跟隨大記者一起走進(jìn)鹽城科技館，參觀大型科普巡展，情可興奮啦。

大記者先給我們編成了四個(gè)組，同時(shí)還給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲?，讓我們?cè)谄婷畹姆律鷮W(xué)展區(qū)里查找答案，小記者們聽(tīng)說(shuō)：誰(shuí)得總分第一名，誰(shuí)就獲得本次活動(dòng)的大獎(jiǎng)。一個(gè)個(gè)睜大了眼睛鉚足了勁，心情十分高漲！

說(shuō)實(shí)話，剛進(jìn)入展區(qū)，我還很天真，仿生學(xué)不就是仿照大自然中的動(dòng)物、植物搞發(fā)明創(chuàng)造嗎？可當(dāng)你身臨其境了解到豐富多彩的內(nèi)容時(shí)，你準(zhǔn)會(huì)被發(fā)明家們的聰慧才智所折服。

不是嗎？請(qǐng)看：一個(gè)演示潛水艇的升降視頻，猶如一條大黑鯊在海洋里顯威顯武，特別好玩，在電視視頻前，我津津有味地了解了潛艇的升降原理，當(dāng)它下降的時(shí)候，主要是把水給放進(jìn)去，增加其重量，這樣就可以沉入海底；當(dāng)要上升的時(shí)候，就把水放出來(lái)就行了。

在展區(qū)里，我們還了解到了我們平常看到的飛機(jī)和軍用直升機(jī)都是科學(xué)家們依據(jù)飛鳥(niǎo)和蜻蜓的靈感發(fā)明的?？傊?，通過(guò)參觀展覽使我認(rèn)識(shí)到人類的文明進(jìn)步離不開(kāi)仿生學(xué)呀！

整整一個(gè)上午，小記者們上躥下跳，一個(gè)展區(qū)一個(gè)展區(qū)的參觀，有的一邊看一邊記，有的在仔細(xì)拍照，有的還在游戲機(jī)前過(guò)把癮。

當(dāng)三個(gè)展區(qū)全參觀完后，一位女導(dǎo)游拿起話筒喊：“小朋友們集中一下，靜一靜，你們的成果已經(jīng)出來(lái)了，成政興和崔楠昊得分相同，并列第一，可獎(jiǎng)品只有一個(gè)，這樣只能通過(guò)兩個(gè)人的PK再次決定勝負(fù)了。〞

我剛剛興奮的心情又立馬懸空了起來(lái)，看來(lái)，要拿這個(gè)獎(jiǎng)品，只有硬著頭皮拼了?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試開(kāi)始了，第一個(gè)問(wèn)題：麋鹿又叫四不像，請(qǐng)問(wèn)是哪四不像呀？我正在思索時(shí)，崔楠昊快了一節(jié)拍，他回答得分了。第二個(gè)問(wèn)題：一種鳥(niǎo)常常7只10只的群居，這種鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？我脫口而出：“是大鴇鳥(niǎo)〞。在接下來(lái)三個(gè)問(wèn)題的回答中，我以領(lǐng)先一分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。

當(dāng)主持人把精致的點(diǎn)讀筆頒發(fā)給我時(shí)，小記者們響起了強(qiáng)烈的掌聲，向我投來(lái)了羨慕的目光。

我想，今日的科技館參觀活動(dòng)，是既興奮又難忘。

參與科普活動(dòng)個(gè)人范文〔篇3〕

今日是星期二，我特殊快樂(lè)。因?yàn)榻袢瘴覀兛梢缘轿鬯幚韽S、新天地公園、武高科技館和綠楊花卉基地去參觀。早讀課完后，我們就出發(fā)了。

我們先乘車來(lái)到污水處理廠。下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了污水處理廠。走了一段路，我聞到了一些臭味，繼續(xù)向里走，臭味越來(lái)越濃。我用手捂住鼻子，走著走著，我觀察了一個(gè)綠色的大圓盤，我們走到圓盤上，順著一條小路向前走，我從上向下看，哇！下面全是黑水！我想：這肯定是人們污染環(huán)境太嚴(yán)重的緣由，把垃圾扔在水中，垃圾在水中腐爛變質(zhì)，水才會(huì)變得這么黑。繼續(xù)往前走，我看到一個(gè)圓形水池，走近一看，這里的水變得潔凈了一些；又走了一段路，觀察了第二個(gè)圓形水池，池里的水變清了，又可以供我們使用啦！

參觀完污水處理廠后，我們來(lái)到了新天地公園。這里有很多好玩的項(xiàng)目。我玩了“步步驚魂〞、“瘋狂老鼠〞等四個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都讓我感到新奇刺激。中午快到了，我們來(lái)到“噴泉池〞，剛坐下來(lái)，噴泉從水中冒了出來(lái)，有的象兩條長(zhǎng)龍，有的象孔雀開(kāi)屏，有的……真是千姿百態(tài)，美麗極了！

吃過(guò)午飯略微休息后，我們又來(lái)到了武高科技館。這里有很多動(dòng)物的標(biāo)本，有天上飛的、水里游的、地上跑的，各種各樣，一應(yīng)俱全。這里還有很多我們不知道的東西，等我長(zhǎng)大了肯定要弄明白。

最終，我們來(lái)到綠楊花卉基地。這里的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，有菊花、玫瑰花、郁金香……真是一片花的海洋；這里的樹(shù)和草，一片翠綠。老師說(shuō)多看綠色對(duì)眼睛有好處，我就用力地盯著眼前的綠色看，好象一下子要讓我的視力恢復(fù)正常。我們圍著綠楊花卉基地轉(zhuǎn)了一圈后，就乘著公共汽車回學(xué)校了。

今日可真有意思??！去了那么多地方，也學(xué)到了許多平常在課堂里學(xué)不到的科學(xué)學(xué)問(wèn)和環(huán)保學(xué)問(wèn)，讓我們獲益匪淺。我真期望象這樣的活動(dòng)多多益善。

參與科普活動(dòng)個(gè)人范文〔篇4〕

星期五，我們?nèi)熒隗w藝館聽(tīng)了李良教授的《星座與宇宙》講座，享受了豐富的科普大餐。

李良教授是中國(guó)天文學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)空間科學(xué)學(xué)會(huì)科普教育委員，始終致力天文學(xué)問(wèn)普及事業(yè)。

“宇宙是一本充滿哲理的宏大書籍，隨時(shí)擺在我們面前以供我們欣賞，〞李良教授用有名的科學(xué)家伽利略的名言作為開(kāi)場(chǎng)白，他告知我們天文學(xué)是以觀看測(cè)量當(dāng)基礎(chǔ)的學(xué)科。我們?nèi)庋劭吹降臐M天星，幾乎都是恒星，都屬于銀河系。肉眼可見(jiàn)的行星只有五顆，行星不發(fā)光，它反射的是恒星發(fā)的光，天文望遠(yuǎn)鏡所看到的天體發(fā)出的光，其實(shí)是很久以前發(fā)出的光。

講座中，李良教授運(yùn)用PPT課件，動(dòng)態(tài)的GIF圖片演示地球形成的過(guò)程，在宇宙中太陽(yáng)、地球的現(xiàn)狀，從四季星座查找的方法，恒星與行星，什么是星座三個(gè)方面進(jìn)行了介紹，一層一層為同學(xué)們揭開(kāi)星座與宇宙的面紗。講座內(nèi)容雖然高深，但李教授以四季星空、宇宙神秘為主線，用通俗易懂的語(yǔ)言和圖文并茂的形式，從最淺顯的星座學(xué)問(wèn)入手。同學(xué)們聽(tīng)得興致勃勃，用心致志。比方我們大家一起拍手念《認(rèn)星座拍手歌》：你拍一，我拍一，北斗仙后找北極。你拍二，我拍二，大熊小熊常作伴。

其中，兩個(gè)星座的傳奇讓我印象深刻一一大熊座和小熊座。傳奇宙斯愛(ài)上了秀麗的卡莉斯托，生下了一個(gè)兒子叫阿卡斯。天后赫拉知道后很生氣，把卡莉斯托化作一頭大熊，使她只能在森林里生活。她的兒子阿卡斯長(zhǎng)大后，成了一名獵手。一天在樹(shù)林里捕獵，卡莉斯托見(jiàn)到兒子后，情不自禁地沖過(guò)去想擁抱兒子?？砂⒖ㄋ共恢滥鞘撬哪赣H，舉起長(zhǎng)矛刺向她。就在這危急之際，宙斯把阿卡斯變成了小熊，母子倆相認(rèn)。宙斯把他倆帶到了天上，并給了他們榮耀的職位一一大熊座和小熊座。

“教授，古埃及人是怎樣發(fā)覺(jué)天狼星的？〞教授，世界上有外星人嗎？〞到了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)。李教授為我們一一解答。

聽(tīng)了這次李教授的講座，我下定決心，以后肯定要好好學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)。

參與科普活動(dòng)個(gè)人范文〔篇5〕

今日下午，我們?cè)谀怖蠋煹膸е拢瑏?lái)到了我們學(xué)校的青少年地學(xué)科普基地。

剛進(jìn)門，一塊碩大的主題石進(jìn)入了我們的眼簾，這石頭近兩米高，那光滑的石頭上有著局長(zhǎng)孫文勝我們我們學(xué)校地學(xué)科普基地提的字和要求，一塊碩大的主題墻矗立在草地上，上面使用大理石細(xì)心雕琢的字體，它分為好幾個(gè)版塊，旁邊草地上還有南京地質(zhì)學(xué)科普館向我校贈(zèng)送的五塊化石。他們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，其中最吸引人眼球的是那竹葉狀石灰?guī)r，他想一塊塊的鵝卵石鋪在上面。真好玩！

我們推著跑著走向前方，一座紅色的亭子在我們的前方。這座亭子的頂端是是青綠色的，主題為深紅色。亭子里是一個(gè)永久性的基巖標(biāo)監(jiān)測(cè)設(shè)備，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183.54米，直接打在巖石上，這個(gè)系統(tǒng)聽(tīng)講解員說(shuō)是和北斗一號(hào)衛(wèi)星連接，是來(lái)檢測(cè)地面沉降的，如今有很多人不法開(kāi)采地下水，后果不堪設(shè)想。

我一眼望去看到一座科普館，我很好奇。進(jìn)去了，里面真是地球的層圈結(jié)構(gòu)，告知了我們地球的內(nèi)部是什么樣子，這下把我多年困擾的難題解開(kāi)了，這里還有巖石的類型，各種礦物質(zhì)，礦石，生命的沿邊資源分布圖等等館內(nèi)還陳設(shè)了恐龍蛋，各種玉石，華師，礦石，寶