小學語文-《鄉(xiāng)下人家》教學課件設計

20鄉(xiāng)下人家義務教務課程標準實驗教科書語文四年級下冊預習清單：自由讀課文，借助拼音讀準字音，將課文讀通讀順。對不理解的詞語、句子做上記號。找找課文描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些風景？并用小標題的形式呈現出來。學習目標1、認識5個生字，會寫14個生字。正確讀寫“棚架、裝飾、順序、照例、率領”等詞語。2、感受鄉(xiāng)村生活的美好，體會作者對鄉(xiāng)村生活由衷的熱愛。3、了解文章用到的寫作手法。屋檐裝飾雞冠花搗衣和諧棚架瞧見大麗菊

率領覓食聳著搬到催眠曲歸巢

辛苦詞語關飾冠

搗

諧棚

瞧

菊

率

覓聳

搬

眠

巢

辛

生字關巢cháo

巢，部首:巛（三拐旁，由三個撇點組成

）。

課文關課文描寫了鄉(xiāng)下人家哪些獨特迷人的風景？并以小標題的形式呈現。瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖雨后春筍圖雞鴨覓食圖

院落晚餐圖月夜甜夢圖鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風景。

默讀課文，說說你喜歡鄉(xiāng)村的哪處風景？為什么喜歡？劃出句子并寫寫自己的感受。瓜藤攀檐圖當花兒落了的時候，藤上便結出了青的、紅的瓜，它們一個個掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。鮮花輪綻圖

有些人家還在門前的場地上種幾株花,芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。

春天

芍藥

春末夏初

鳳仙秋天大麗菊夏天雞冠花依著時令順序開放雨后春筍圖

幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的竹筍，成群地從土里探出頭來?！疤健保瑪M人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢，如同一個個頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭，充分展示了春季勃勃的生機。

雞鴨覓食圖返回

從他們的房前屋后走過，肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

運用擬人的手法，體現了寧靜、和諧的農家生活畫面。院落晚餐圖若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

月夜甜夢圖

秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織?。】?，織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。