浙江省金華市永康師范大學(xué)附屬中學(xué)高二生物期末試題含解析

浙江省金華市永康師范大學(xué)附屬中學(xué)高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.對一個(gè)基因的正確描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn)

③它決定著某一遺傳性狀或功能

④它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：B2.如圖能正確表示神經(jīng)纖維膜電位處于靜息狀態(tài)的是（）A． B． C． D．參考答案：D【考點(diǎn)】D6：細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外，而鈉離子濃度比膜外低．靜息時(shí)，由于膜主要對鉀離子有通透性，造成鉀離子外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，這是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)．【解答】解：神經(jīng)纖維膜電位處于靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位．故選：D．3.能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是

A．CO2和N2

B．葡萄糖和NH3

C．CO2和尿素

D．葡萄糖和尿素參考答案：D4.下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述，合理的是A.受到刺激時(shí)，興奮在反射弧中的傳遞是雙向的B.發(fā)生滲透吸水時(shí)，水分子的擴(kuò)散是單向的C.蛋白質(zhì)合成時(shí)，遺傳信息的傳遞是單向的D.生物進(jìn)化時(shí)，變異和自然選擇都是定向的參考答案：C【分析】1、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)，但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞。2、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，在這兩個(gè)過程中遺傳信息的傳遞是單向的。3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。變異是不定向的，但是在自然選擇的存在下，大多數(shù)為不利變異會被淘汰，留下的是少數(shù)對生存有利的變異。于是進(jìn)化就是朝著適應(yīng)環(huán)境的方向進(jìn)行?！驹斀狻緼、由于興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，而反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成，因此興奮在反射弧中的傳遞只能是單向的，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時(shí)，水分子的擴(kuò)散是雙向的，只是擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的水分子數(shù)目多于擴(kuò)散出細(xì)胞的水分子數(shù)，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞中分泌蛋白合成時(shí)，遺傳信息的傳遞是單向的，即DNA→mRNA→蛋白質(zhì)，C正確；D、自然選擇是定向的，但變異是不定向的，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題綜合考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、滲透原理、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，要求考生識記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)過程，明確興奮在反射弧上的傳遞只能是單向的；掌握滲透原理；識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。5.關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

（

）A．染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，并使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可將細(xì)胞固定在載玻片上D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈現(xiàn)綠色的染色體和呈現(xiàn)紅的DNA分子參考答案：C6.蜜蜂群體中的雌蜂是由受精卵發(fā)育而來的，雄蜂是由未受精卵發(fā)育而來的。一雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1代雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb4種，則親本的基因型是

A.aabbAB

B.AaBbab

C.AAbbAB

D.AABBab參考答案：A7.酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其抑制作用原理如右圖B.C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）。下列有關(guān)敘述正確的是

A.非競爭性抑制劑會使酶的結(jié)構(gòu)改變B.兩種抑制劑的抑制機(jī)理大致相同C.非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似D.競爭性抑制劑與酶的活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，可被該酶催化分解參考答案：A【分析】分析題干和題圖可知，酶的活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)具有特異性，一定的酶的活性位點(diǎn)只能與相應(yīng)結(jié)構(gòu)的底物結(jié)合降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而起催化作用；競爭抑制劑可以與酶的活性位點(diǎn)結(jié)合，使反應(yīng)底物失去與酶結(jié)合的機(jī)會而抑制酶的催化作用，當(dāng)競爭抑制劑消除以后，酶的活性會恢復(fù)；非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合，使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，不能與底物結(jié)合?！驹斀狻糠治鲱}圖可知，非競爭抑制劑是通過與酶的非活性部位結(jié)合，使活性部位的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，不能與底物結(jié)合，A正確；據(jù)分析可知，兩種抑制劑的抑制機(jī)理不同，B錯(cuò)誤；競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似，而非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)無關(guān)，C錯(cuò)誤；競爭性抑制劑與酶的活性位點(diǎn)具有互補(bǔ)結(jié)構(gòu)，它與酶結(jié)合后，使底物無法與酶結(jié)合在一起，而不是被酶催化分解，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合酶促反應(yīng)原理圖解，考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念和化學(xué)本質(zhì)；掌握酶促反應(yīng)的原理，能分析題圖，明確競爭性抑制劑和非竟?fàn)幮砸种苿┑淖饔迷砑皡^(qū)別，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8.DNA分子的復(fù)制發(fā)生在

A．有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂前期

B．有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期C．有絲分裂間期或減數(shù)分裂第二次分裂前期

D．有絲分裂間期或減數(shù)分裂第二次分裂間期參考答案：B9.在有絲分裂的細(xì)胞周期中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是A．間期

B．前期

C．中期

D．后期參考答案：C10.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象D.膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的參考答案：C核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能都不同，B錯(cuò)誤；分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象，C正確；磷脂屬于類脂，脂肪酸是脂肪的組成成分，而膽固醇屬于固醇，D錯(cuò)誤。11.科學(xué)家將含有人的胰島素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，該受精卵發(fā)育的牛能分泌人的胰島素。下列對這一過程的敘述，不正確的是（

）A.如果用逆轉(zhuǎn)錄法人工合成人的胰島素基因，應(yīng)從人的胰腺組織中獲得相應(yīng)的mRNAB.人的胰島素基因能夠在牛的細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯C.該牛稱為“克隆牛”，其細(xì)胞內(nèi)會發(fā)生RNA的復(fù)制D.該過程定向地改造了生物的遺傳性狀參考答案：C12.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)物理信息的是（

）A.孔雀開屏 B.蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率C.雌蠶蛾釋放的性外激素 D.蜜蜂跳舞參考答案：B【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻靠兹搁_屏屬于行為信息，A錯(cuò)誤；蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率屬于物理信息，B正確；雌蠶蛾釋放的性外激素屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；蜜蜂跳舞屬于行為信息，D錯(cuò)誤。13.玫瑰、桂花和薔薇等植物能散發(fā)出香味物質(zhì)對空氣的結(jié)核桿菌、肺炎球菌等細(xì)菌具有抑制或殺滅的作用。這些植物凈化空氣的作用說明了生物多樣性具有A.直接價(jià)值

B.間接價(jià)值

C.潛在價(jià)值

D.工業(yè)價(jià)值參考答案：B植物凈化空氣的作用是其生態(tài)功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.參考答案：D15.經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如上圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以獲得的（

）A、當(dāng)生長素濃度為10－9mol.L－1時(shí)，抑制根的生長B、若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽的生長素濃度低于10－6mol.L－1C、低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長D、根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol.L－參考答案：B16.據(jù)報(bào)載，一名高齡婦女順利產(chǎn)下一名試管嬰兒，為這個(gè)家庭帶來了福音，在生物學(xué)

上試管嬰兒技術(shù)屬于

A.有性生殖、體外受精

B．無性生殖、體內(nèi)發(fā)育

C．有性生殖、體內(nèi)受精

D．無性生殖、體外發(fā)育參考答案：A17.下列哪個(gè)反應(yīng)將同時(shí)形成大量ATPA．葡萄糖→丙酮酸

B．丙酮酸→CO2+［H］C．［H］+O2→H2O

D．葡萄糖→乳酸參考答案：C18.溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示．下列敘述正確的是（）A．甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶B．甲酶的活性始終高于乙酶C．乙酶在55℃后完全失去活性D．乙酶的最適溫度高于甲酶參考答案：D考點(diǎn)：39：酶的特性．【分析】分析題圖可知，該圖曲線表示溫度對酶活性的影響，加酶的溫度范圍是0～50℃，35℃左右，酶活性最高；乙酶的溫度范圍是10～70℃，60℃左右酶活性最高．【解答】解：A、由題圖可知，甲酶保持活性的溫度范圍小于甲酶，A錯(cuò)誤；B、45℃之后，甲酶的活性小于乙酶，B錯(cuò)誤；C、55℃小于乙酶的最適宜溫度，因此沒有失去活性，C錯(cuò)誤；D、由分析可知，乙酶的最適溫度高于甲酶，D正確．故選：D．19.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項(xiàng)是（

）①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的；②酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；③酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性；④酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑤淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解；⑥酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用A．①②③

B．①②④⑤

C．①②③⑤

D．①③⑤參考答案：D20.生活在白蟻腸內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸中的木纖維束，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長；大學(xué)草履蟲必須分開培養(yǎng)，才能生長好。以上生物的種間關(guān)系分別為A.互利共生、寄生、競爭B.競爭、寄生、互利共生C.寄生、互利共生、競爭D.互利共生、競爭、寄生參考答案：A【分析】種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生和寄生等。捕食：一種生物以另一種生物作為食物。競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等。競爭的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢另一方處于劣勢甚至死亡。寄生：一種生物（寄生者）寄居于另一種生物（寄主）的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活?；ダ采簝煞N生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利?！驹斀狻堪紫伳c道內(nèi)的鞭毛蟲，能消化白蟻腸道中的木質(zhì)纖維素，若沒有鞭毛蟲，白蟻即餓死，兩者之間屬于互利共生關(guān)系，因此，B和C錯(cuò)誤；植物中的菟絲子，要纏著大豆才能生長，菟絲子和大豆之間屬于寄生關(guān)系，D錯(cuò)誤；大小草履蟲放在一起培養(yǎng)會相互競爭生存空間、養(yǎng)料等，所以必須要分開培養(yǎng)才能生長好，它們之間是競爭關(guān)系，A正確；因此，本題答案選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是看清題干中信息，大小草履蟲為兩個(gè)不同的物種，兩者的關(guān)系不是種內(nèi)斗爭，而是競爭。21.為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該（）A．盡量使用含水量多的胡蘿卜B．盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒C．盡量使用水溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑D．盡量在常溫條件下萃取參考答案：B【考點(diǎn)】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí)，要注意控制溫度和時(shí)間，否則會引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定．【解答】解：A、為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該盡量使用含少量多的胡蘿卜，A錯(cuò)誤；B、盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒，B正確；C、胡蘿卜素不溶于水，盡量使用水不溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑萃取胡蘿卜素，C錯(cuò)誤；D、一般來說，溫度越高，時(shí)間越長，需要提取的物質(zhì)就能充分溶解，萃取效果越好，D錯(cuò)誤．故選：B．22.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是()

蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)細(xì)胞器甲6720微量細(xì)胞器乙59400細(xì)胞器丙61039A．細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C．細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙參考答案：C23.果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié),下列敘述正確的是

A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用

B．生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響

C．乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用

D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落參考答案：A24.下列物質(zhì)，不屬于基因工程所需最基本工具的是

A．X射線

B．DNA連接酶

C．質(zhì)粒

D．限制性核酸內(nèi)切酶參考答案：A25.如圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A.對實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行滅菌處理B.步驟①倒平板操作時(shí)倒好后應(yīng)立即將其倒過來放罝，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染C.步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落D.步驟④劃線結(jié)束后在皿蓋上做好標(biāo)注參考答案：C【分析】由圖可知，①是倒平板，②是用接種環(huán)蘸取菌液，③是進(jìn)行平板劃線，④是培養(yǎng)?！驹斀狻繉?shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手進(jìn)行清潔和消毒處理，A錯(cuò)誤；步驟①倒平板操作后應(yīng)等待平板冷卻至凝固（大約需5至10分鐘）后，再將其倒過來放罝，防止水蒸氣落在培養(yǎng)基上造成污染，B錯(cuò)誤；步驟③應(yīng)多個(gè)方向劃線，使接種物逐漸稀釋，最終培養(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落，C正確；步驟④劃線結(jié)束后應(yīng)在皿底上做好標(biāo)注，D錯(cuò)誤。故選C。26.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性B．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素C．神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用D．內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞參考答案：C27.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是

(

)

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)參考答案：D28.關(guān)于人體細(xì)胞中ATP的正確描述是A．它含有三個(gè)高能磷酸鍵

B．ATP在人體細(xì)胞中普遍存在，含量很高C．ATP雖然在人體細(xì)胞中普遍存在，但含量不多D．當(dāng)它過分減少時(shí)，可由ADP在不依賴其他物質(zhì)條件下直接形成參考答案：C略29.下圖為“番茄——馬鈴薯”的培育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是()

A．獲得a、b細(xì)胞需要胰蛋白酶和果膠酶

B．誘導(dǎo)a、b細(xì)胞融合的化學(xué)試劑一般用秋水仙素

C．a(chǎn)、b融合為c后要誘導(dǎo)再生出細(xì)胞壁

D．d、e、f過程表示植物的組織培養(yǎng)過程，e、f分別為脫分化和再分化參考答案：C30.種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如圖中甲）；在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如圖中乙）。下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖中環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后B．若圖表示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害的防治應(yīng)在b點(diǎn)開始；C.若表示草履蟲種群增長曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長率為0D．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，開始一定呈“J”型增長參考答案：C31.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述正確的是（B

）A．在t1～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B．若在t2時(shí)種群的數(shù)量為k，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為k／2C．捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)D．在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案：B32.19世紀(jì)30年代創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說的最主要的意義是A．證明病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．使人們對生物體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識進(jìn)入微觀領(lǐng)域C．證明生物之間存在親緣關(guān)系D．發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物細(xì)胞的不同之處參考答案：C細(xì)胞學(xué)說主要揭示生物之間的統(tǒng)一性，即各種生物（病毒除外）都是由細(xì)胞構(gòu)成的，說明了生物之間存在一定的親緣關(guān)系。33.蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性，可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離B．根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等，可通過電泳分離蛋白質(zhì)C．根據(jù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的大小，可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)D．根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同，可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)參考答案：A34.下表中各項(xiàng)都正確的一組是()生物種類細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類變異來源A.HIV無4染色體變異B.根瘤菌原核細(xì)胞8基因突變C.豌豆真核細(xì)胞8基因突變、

基因重組、染色體變異D.果蠅真核細(xì)胞4基因突變、基因重組、染色體變異

參考答案：D35.在某一個(gè)人群中，已調(diào)查得知，隱性性狀者為16%，問該性狀不同類型的基因型頻率是多少?（按AA、Aa、aa順序排列答案）（

）A.0.36，0.48，0.16

B.0.48，0.36，0.16

C.0.16，0.48，0.36

D.0.16，0.36，0.38參考答案：A36.某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉。下列有關(guān)敘述，正確的是A．為了出芽，培養(yǎng)基中通常應(yīng)調(diào)高α—萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度B．在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞C．生根是細(xì)胞再分化的結(jié)果，不受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控D．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害參考答案：D37.新陳代謝的進(jìn)行不僅需要酶，而且需要能量．下列關(guān)于ATP的描述正確的是（）A．ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵B．動(dòng)物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是ATPC．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D．線粒體是合成ATP的惟一場所參考答案：C考點(diǎn)：3E：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義；3C：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】本題是對ATP的化學(xué)組成特點(diǎn)、ATP在生命活動(dòng)中的作用和ATP與ADP轉(zhuǎn)化過程的考查，梳理ATP的化學(xué)組成特點(diǎn)、ATP在生命活動(dòng)中的作用和ATP與ADP轉(zhuǎn)化過程，結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解答．【解答】解：A、ATP中的高能磷酸鍵是2個(gè)，A錯(cuò)誤；B、動(dòng)物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪，不是ATP，B錯(cuò)誤；C、C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞中的絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是直接由ATP提供的，C正確；D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體都可以合成ATP，D錯(cuò)誤．故選：C．38.下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是（）A.反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成C.只要有完整的反射弧，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的參考答案：B神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成，B正確；反射完成的兩個(gè)條件：反射弧和一定強(qiáng)度的刺激，C錯(cuò)誤；反射是生理過程，反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，它們在性質(zhì)上是不相同的，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)39.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（

）A．協(xié)調(diào)與平衡原理

B．物種多樣性原理

C．物質(zhì)循環(huán)再生原理

D．整體性原理參考答案：B40.艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時(shí)，人體免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，經(jīng)過一段時(shí)間的潛伏期可發(fā)展成為艾滋病。下列表示HIV侵入人體后，體液中的HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)的變化過程，正確的是

（

）參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(8分)人類在預(yù)防與診療傳染性疾病的過程中，經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如右圖：請回答：

(1)過程①代表的是______________。(2)過程②構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用__________和__________兩種工具酶。(3)過程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是____________，獲得的X是____________。(4)對健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí)，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的__________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時(shí)，可從疑似患者體內(nèi)分離病毒，與已知病毒進(jìn)行________比較；或用圖中的____________________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。參考答案：（8分）(1)逆(反)轉(zhuǎn)