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第親子閱讀心得體會怎么寫5篇親子閱讀心得體會怎么寫5篇

親子閱讀就是意味著和最親的人共同體會多姿多彩的人生,那么感情也會更加緊密的。下面是小編為大家收集的親子閱讀心得體會怎么寫例文,希望你喜歡。

親子閱讀心得體會怎么寫篇1

轉眼孩子學完拼音了,以往的《日有所誦》不再需要媽媽或爸爸在旁邊提示一些沒學過的拼音組合。正有些“失落”時,邱老師在班級里開展了親子閱讀活動,相信這個活動不僅能讓孩子愛上閱讀,也會讓班級融為一個書香常漫的整體。而我們這些疲于家事勞煩或工作壓力的家長,在每天入睡前,可以試著關掉電視,暫離網絡,靜下心來,傾聽孩子的心智成長,領悟字里行間那些讓自己和孩子一起共鳴的童真童趣。

剛開學,按照邱老師的推薦,我給劉騰謙買了本《全閱讀》。可以說封面上的一句話抓住了我的心:全面構建兒童的閱讀體系和精神世界。由于自己在孩子幼兒園階段沒有去教他認字,那時的親子閱讀差不多就是講故事?,F在上了一年級,隨著學習拼音的進度,在講故事之前,會給他一個“交換條件”,在指定的一頁故事上找到認識或會拼讀的十個字,才答應給他講故事。孩子會很興奮地去尋找認識的字,還“抱怨”我以前不教他認字,說班上的朱笑語同學都認識20__多字了,可以為大家讀《一年級的小蜜瓜》了。

記得剛開學不久,我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當我告訴他上課的學生都是哪些可愛又淘氣的小動物時,他就很高興地開始“尋漢字覓拼音”了。當知道上課的老師叫哇嗚時,他問我哇嗚是老虎還是狼。當得知是狼時,又問小動物們?yōu)楹尾慌卤焕浅缘裟卦谛蕾p了精彩的.故事同時也明白了,”壞人”也可以改正錯誤的,也需要好朋友?!缎」沸艹嘶疖嚒芬彩撬矚g的故事。

轉眼,拼音全部學完了。以前回家都是復述邱老師上課時給大家講的《小蜜瓜》?,F在可以借助拼音自己閱讀書籍了。同桌也是男生,就買了本《小豌豆》,準備看完后和同桌交換看。本來也想買本《小蜜瓜》的,想到“書非借不能讀也”就罷了。記得看到小豌豆準備坐320路公交車自己去上學時,他告訴我小區(qū)里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學,希望自己快長大??吹降谖逭碌牟鍒D上有小豌豆大哭的樣子,他就很想知道小豌豆為何會哭。可以說他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的。當看到布隆因為饑餓炎熱而中暑時,我告訴他為何早餐要多吃一些,他以后的早飯果然比以前吃的多了。萬物都互相效力,在共同閱讀時把生硬的管教變得溫情。

邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧,朗朗上口的語言素材時,我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代,并加倍感恩生活,感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到當他認為自己有足夠能力去獨自開始閱讀之旅而不再需要我們時,我們應該會很懷念這段共同閱讀的時光,就象在他褪去童聲后,特別想念他曾經奶聲奶氣的聲音。因為這一點,我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻,融入“瑯瑯書聲,朗朗乾坤;花的事業(yè),根的工程”的美好光景中。

親子閱讀心得體會怎么寫篇2

在學校召開親子共讀活動以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時,看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子接著讀!接著讀!的催促聲,心里感到很滿足,仔細想一想,與兒子一起閱讀,真的體會很多。

平時總是發(fā)現兒子學的太慢,如此簡單的東西卻總是理解不了,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時候的樣子,才發(fā)現兒子也真不容易,理解比什么都重要,暗暗的告訴自己要學會換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,用兒子的`思維體會兒子的生活,這也是一種收獲吧。

與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯,讓他知道一些簡單的社會準則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學習世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。

在閱讀時,有時讀錯了他給我指出來,有時他也能給我講一些他聽到的小故事,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現他比我小時厲害得多,

發(fā)現互動學習的效果真的不錯,學得輕松,掌握得也快,有點兒羨慕他,要是我們小時候也這樣該多好。

在學校召開親子共讀活動中,我和兒子共同學習,共同成長,陪伴兒子讀書的同時,和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣??傊?,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。

親子閱讀心得體會怎么寫篇3

閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,并且越早越好。俗話說得好,“一種好的習慣決定好的命運”,因此,從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣,讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要。平時我就特意擠出時間和女兒一起讀書,和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子閱讀的幾點體會:

一、在親子閱讀中讓我感觸深的是貴在堅持。

我們家長每日要為工作奔波勞累,下班回家還要忙家務等等,即使心情好的時候能陪著他閱讀,可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。孩子們不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經足夠了!

二、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。

讓孩子盡可能多接觸書籍,營造讀書的家庭氛圍,家人在家也經??磿芽磿斪饕环N樂趣,用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容復述出來。這樣做,孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

三、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),書店里有各種各樣的書,在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。

總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的`語言發(fā)展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格。

親子閱讀心得體會怎么寫篇4

時間過得真快,讀二年級的寶貝兒子上半學期馬上要結束了。一切貴在堅持!持之以恒,方能成功。在一年多的時間里,班級開展了“我是小小讀書人”、“講故事”、“精彩三分鐘”等活動,本期班級又做了閱讀卡、又到學校閱覽室讀書。

“親子閱讀”活動,在楊老師的教導和堅持下,楊老師用她那鍥而不舍的精神感染著我們每一位家長,我和兒子每天堅持“親子閱讀”,從最初的不習慣,養(yǎng)成了現在的自然而然,我和兒子都喜歡上了閱讀,每天晚上都有半個小時的閱讀時間,這也是我與兒子一天中最幸福的時光。

在我和寶貝兒子“共讀”的征程中,一個個故事,往往講上三五遍,每一次,都會被書中的故事深深打動。有的故事,在孩子心中種上了愛心的種子;有的故事,給孩子的心靈以啟迪;有的故事,為孩子插上智慧的翅膀。如《三毛流浪記》、《賣火柴的小女孩》、《十萬個為什么》、《電話里的童話》、《白雪公主和七個小矮人》、《吹牛大王歷險記》、《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等優(yōu)秀讀物,我和兒子都特別喜歡,我驚喜地發(fā)現“親子閱讀”正發(fā)揮著它獨有的神奇力量。記得有一次在放學的路上,兒子問我:“媽媽,現在災區(qū)的很多小朋友都不能讀書,也沒有書看,也沒有衣服穿,很可憐,很多地方都在捐衣服捐錢,我也要捐?!甭牭絻鹤拥膯栐?,我是那樣欣慰:兒子長大了,從一個只知道要別人寵愛的“小皇帝”,變成了關心別人的“愛心小天使”。兒子有時候會說:“媽媽,我長大了要當一名科學家?!庇袝r候又會說:“我要當一個發(fā)明家”。在他小小的心里,裝滿了五彩斑斕的夢想?!坝H子閱讀”,不僅改變著孩子,也悄悄地影響著家里的每一個人。

回想兒子從玩書,咬書,翻書到可以自己選書,看書。閱讀似乎正在孩子生活中漸漸扎根。雖然不知未來如何,但我已感到了小小的欣慰!因為,我相信,即使父母無法給他多少財富,但我愿意繼續(xù)與他一起努力,讓他和書成為一輩子的好朋友。強化閱讀,準備學習的方法與能量,堅定愉快的踏上成長之路。讓我們給孩子一生的好書,陪他們共讀閱讀經典,閱讀生命!讓我們在親子共讀中幸福著!

親子閱讀心得體會怎么寫篇5

最近,工作之余去了趟書店,給女兒買了本《三毛流浪記》,還跟孩子說這本書可好看了,孩子高興極了,整天抱著書看來看去。昨天孩子出去玩了,我閑來無事就拿起書看看,以前雖然聽過書名,知道這本書很出名,但一直沒有看過。沒想到看起來竟一發(fā)不可收拾,足足看完了才停下來。

《三毛流浪記》這本書用圖文并茂、通俗易懂的方式向我們講述了一個舊社會孤兒三毛四處流浪,備受欺凌的故事,看后感觸頗多。一個孩子,無父無母,無依無靠,自己孤身在外漂泊,受的苦可想而知,但他沒有隨波逐流,去做一些違背良心的事情來換得一時的安樂,也從沒有想過結束生命,而是始終堅守著善良、正直這方心靈的凈土,想方設法讓自己活下去,這份對美好品質的堅守,這份對生命的頑強執(zhí)著讓我感動。

想想現在的孩子,哪個不是被家人捧在手心里,哪個不是嬌生慣養(yǎng)、衣來伸手、飯來張口,一方面固然是因為現在是新中國,再無舊社會的那種壓迫欺凌;另一方面又何嘗不是因為家庭的.原因,有哪個父母舍得讓自己的孩子吃苦受累,有哪個父母不想給孩子一個美好快樂的生活環(huán)境,是啊,沒有哪個父母會舍得讓孩子受罪,我也不舍得。從女兒出生到現在,我和孩子爸爸雖然不能說給孩子提供最優(yōu)渥的生活環(huán)境,但也竭盡所能給孩子想要的東西,看到孩子高興我們就高興。但是看了這本書,我覺得光給孩子提供一些物質方面的東西是不夠的,還需要加強對孩子優(yōu)秀品質的培養(yǎng),讓孩子無論在什么情況下都始終保持著善良的秉性。

記得今年高考時節(jié),在報紙上看到有些孩子考試不理想就輕生,我大為吃驚,高

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