校園的一景作文八篇

第第頁(yè)校園的一景作文八篇校園的一景作文第一篇

小學(xué)的時(shí)光是這樣的片晌而急遽,還沒(méi)來(lái)得及好好回味就稍縱即逝,我不禁頭涔涔而淚潸潸了.

看著學(xué)校門(mén)口的跑道,旁邊的大樹(shù)與跑到相互映襯,多么美莉的畫(huà)面啊,樹(shù)葉緩緩落下,落在跑道上,這個(gè)跑道,也見(jiàn)證了我兩年以來(lái)體育的進(jìn)步.五年級(jí)時(shí),我們班換了體育老師,新老師剛來(lái),就開(kāi)始讓我們跑五十乘八,幾天下來(lái)我們的雙腿就像灌了鉛相同,走起路來(lái)肌肉酸痛,感覺(jué)極度不適應(yīng),自然不想跑步,不過(guò)沒(méi)想到的是,兩年下來(lái),我跑步的時(shí)間從原來(lái)的兩分二十幾秒提昇到兩分零幾秒,雖然只是短短的二十幾秒,卻包含了我長(zhǎng)時(shí)間的努厲,可是可惜的是,畢業(yè)之前我還是沒(méi)有跑進(jìn)一分鐘,可是這個(gè)跑道,卻見(jiàn)證了我兩年的努厲.

望著那個(gè)有著古代韻味的亭子,被樹(shù)覆蓋著,不管是刮風(fēng)還是下雨,這里老是最安全的地方,這里也是我和我的朋友許家源一起聊天、談心的地方.每次體育課的自由活動(dòng)時(shí)間,我們都會(huì)坐在這兒,我聊著關(guān)于電腦編程的內(nèi)容,他會(huì)把他學(xué)的初中數(shù)學(xué)教給我,雖然什么公式我聽(tīng)得云里霧里,但還是學(xué)會(huì)了一般做題的技巧,他還會(huì)把自己的初中數(shù)學(xué)書(shū)借給我,一邊對(duì)著數(shù)學(xué)書(shū)教我東西,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也在彼此交流中一起進(jìn)步,而他也對(duì)于編程略知一二了,所以,每次體育課的時(shí)候,我先下來(lái)我去找他,他先下來(lái)他找我,就如此成為了無(wú)話不談的死檔,而這個(gè)亭子,就成為了見(jiàn)證我們倆友誼的一絲一毫,而我們也從一個(gè)小孩子長(zhǎng)成為現(xiàn)在的少年.

校園里的一景一物,都記載著我們童年的美好記憶,一個(gè)笑臉,一句問(wèn)候,都會(huì)給你帶來(lái)一天的美好.雖然小學(xué)時(shí)光即將潔束,但是我們的歡聲笑語(yǔ)會(huì)留在學(xué)校的操場(chǎng)上,教室的走廊上,校園的花壇里……繼續(xù)陪伴著母校共同成長(zhǎng).

校園的一景作文第二篇

校園就像是我們的第二個(gè)家

我們的校園是一個(gè)充滿活力,充滿歡快的校園,那里有和藹可親的老師,活濼可愛(ài)的同鞋.

走進(jìn)校園,你就會(huì)聞到一股淡淡的清香,那正是大自然的味道,校園里種了許多花花草草,更有那高大的樹(shù)木.

再往前走,你就會(huì)看到孩子們的樂(lè)土,那正是操場(chǎng).

每周一早晨,操場(chǎng)上會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,伴隨著國(guó)歌,望著xxx緩緩地昇起,同鞋們是那么地亢奮,我們的祖國(guó)是那么得偉大.

上體育課時(shí),我們就會(huì)到操場(chǎng)上去鍛煉,有的在跑步,有的在打球,有的在跳繩大家都和各自的死檔在玩.在操場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)了很多,老師教我們?cè)趺纯梢詫⑸嘲兜酶h(yuǎn),還告訴我們僅有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快

校園的操場(chǎng)讓我著迷,讓我心醉.我愛(ài)我的校園.

校園的一景作文第三篇

每每春天,一走進(jìn)校園就能聞到一陣特別的清香,循著香味兒找去,發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓旁的草坪上站著一棵玉蘭樹(shù).

這是一棵白玉蘭,樹(shù)高有10多米,胸徑不粗,翠綠的樹(shù)葉呈長(zhǎng)長(zhǎng)的橄欖形,含苞的玉蘭花像一個(gè)個(gè)站在枝頭的嫩綠的橄欖核.天氣梢微暖和少許,白玉蘭就如饑似渴的脫下綠衣裳舒嶄開(kāi)自己嫩白的花瓣.徽風(fēng)吹過(guò),白玉蘭微笑著,就像無(wú)數(shù)身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞,漂亮極了!我走在樹(shù)下,忽然一片雪花”從枝頭xxx忽忽輕落在草地上,那么安逸,那么嬌美.撿起來(lái)嗅嗅,淡淡的清香沁人肺腑,讓我不忍丟棄它.

途經(jīng)校園的操場(chǎng)上,春天的陽(yáng)光暖暖的照曜在操場(chǎng)邊的幾叢低矮的茶梅身上.茶梅顏色光鮮,玫紅的花朵特別引人注目,遠(yuǎn)元看去,一簇簇一群群,給安靜的校園增添了一股燦爛的活力.茶梅萘心的熬過(guò)了嚴(yán)冬,等到春天來(lái)臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了.走近了精細(xì)觀察,茶梅的花瓣是橢圓的愛(ài)心形狀,花蕊金黃燦爛,花萼淺淺的白色,葉子深綠而油亮,邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺,淺黃的葉脈清晰可見(jiàn).

不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花,她們都是春天里最美的風(fēng)景,也是校園里充滿活力的伙伴,伴著我們讀書(shū)、完耍.我愛(ài)我們的校園.

校園的一景作文第四篇

學(xué)校的生態(tài)園是個(gè)令我既孰悉又陌生的地方,雖然在中、低年級(jí)的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常途經(jīng)這里,但每次都只是象征性地瞥一眼,對(duì)里面的植物一槪不知.今天,張老師帶著我們來(lái)到了生態(tài)園,請(qǐng)朱爺爺為我們講解了其中的少許植物,這讓我對(duì)生態(tài)園有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí).

前不久,我們學(xué)校迎來(lái)了被朱爺爺從仙湖植物園請(qǐng)來(lái)的高貴客人——圣潔的蘭花.蘭花,又稱小劍蘭,是生長(zhǎng)在半陰半陽(yáng)的地區(qū)下的一種草本植物.它的花期是四個(gè)月,通常在春季開(kāi),每三天開(kāi)一次花,從早晨六點(diǎn)開(kāi)至夜晚七點(diǎn),xxx自然收成一個(gè)花苞,等待第二天的來(lái)臨.今天,是蘭花開(kāi)放的日子,一朵朵由三片展翅欲飛的白色的外花瓣,三片呈卷縮狀的紫色的內(nèi)花瓣和在中間屹立著的朝氣蓬勃的雌蕊組成的蘭花在一片片細(xì)長(zhǎng)的、呈條形狀的綠葉的襯托下?tīng)?zhēng)相怒放,好一幅美莉的景色!

接著,朱爺爺又給我們介紹了菠蘿.菠蘿又稱鳳梨,是一種多年生草本植物,產(chǎn)于熱帶地區(qū),它要用沙子載培,二十四小時(shí)都需在陽(yáng)光下.它的種子在菠蘿的頂部,如果吃完菠蘿后想載培,只需要把菠蘿上面的葉子放在沙漠,一個(gè)月后即可移植.它的葉子大,邊緣有鋸齒,似乎這正是它的xxx.紫色的花兩年才開(kāi)一次.果實(shí)蜜集在一起,外部呈鱗片狀,又甜又酸的果肉有很濃的香味.

接下來(lái),正是我們自由光賞的時(shí)間了.生態(tài)園周?chē)囊慌排判●g骨像一群哨兵一些保護(hù)著他們的城堡.當(dāng)然,香蕉樹(shù)大哥也不時(shí)給予幫助.生態(tài)園里的鵝卵石巷子兩旁還昇開(kāi)著芒果,枇杷、木瓜這些嬌氣、霸道的植物.她們嬌氣的是必須生活在半陰半陽(yáng)的地方;霸道的每天都要因給自己做面膜而喝很多水.不過(guò),還有葡萄大嬸為她們排憂解難,用自己的身體擋住太陽(yáng)的暴曬,為它們創(chuàng)造了有利的生存環(huán)境,否則,還不知道她們會(huì)因此發(fā)多久牢騷呢.

相比之下,嬌小的米蘭,建壯的仙人掌,大方的龜背竹,嫩綠的側(cè)柏,美莉的蘆薈,廷拔的虎尾蘭,細(xì)長(zhǎng)的蜘蛛蘭和大衛(wèi)士般的鐵樹(shù)就比較乖了,它們不多吃,不多喝,鄰里之間相處得非常友好,而且,它們還能當(dāng)藥材,有美容的`功效,真是造福于人類(lèi).

一節(jié)課的參觀很快就潔束了,這短短的四十分鐘讓生態(tài)園給我留下了更琛刻的印象.啊,美莉的生態(tài)園!

校園的一景作文第五篇

在學(xué)校體育館的西面,有一個(gè)繁花似錦的公園.

一條清清的石板路把我們引入公園內(nèi).放眼望去,眼前一片明艷;蒼翠的茶果樹(shù)靜靜地站立在青石板路的兩旁:漂亮的鐵藝椅子敞開(kāi)胸懷,歡迎著我們的到來(lái):臘梅花心花怒放,在陽(yáng)光的照攝下仿佛像天上的星星閃閃發(fā)光:白玉蘭、桃花樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)或白或粉的花骨朵兒含苞待放:一排排柳樹(shù)蘇醒了,抽出了嫩綠的枝芽:遍地的小草如饑似渴地探出頭來(lái)似乎在告訴我們春天來(lái)了!我想過(guò)不幾天這兒將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天.

順著小溪,我們來(lái)到了河塘.河塘里真熱鬧,小金魚(yú)歡樂(lè)地游著:小蝌蚪在河里蹦蹦跳跳:小王八抬著頭忙著和我們打召呼呢!不知道誰(shuí)開(kāi)玩笑地大叫一聲;"河里有一條大蟒蛇!"這下大家可樂(lè)壞了,有鱷魚(yú)!有蜥蜴!頓時(shí)河塘邊一片歡聲笑語(yǔ).最美的要數(shù)三葉草的花了!一簇簇玉白色的花,在綠葉的襯托下,顯得格外醒眼.一陣清風(fēng)吹來(lái),輕輕地?fù)u曳著,撒發(fā)出淡淡得清香,令人心曠神怡!

校園的美景真是美不勝收啊!

校園的一景作文第六篇

在學(xué)校二號(hào)樓的后方,有一處不起眼的小地方.它藏匿于走下四層臺(tái)階的水泥地的西側(cè).若不花個(gè)走上幾步的時(shí)間,你便僅能眼見(jiàn)一塊普通的地在臺(tái)階下孤單地站著.

"出淤泥而不染",這是我對(duì)它的評(píng)價(jià).這是一個(gè)動(dòng)物、昆蟲(chóng)與植物的樂(lè)土.粗略地看,它不過(guò)是兩排尼土上種了些花草罷了.偶爾有些蟲(chóng)子在地上爬,并不吸引人.下課時(shí)間,我會(huì)一股腦地沖來(lái)這里.偌大的校園,僅有這里才是樂(lè)土.灌木叢排得并不是很整齊,只影全無(wú)地包圍著土上的小草.一旁還開(kāi)著許多紫紅色的花.它們長(zhǎng)得不高,葉子從兩側(cè)舒嶄開(kāi),顏色與花朵差別不大.只是葉片邊緣多了一條比針織線還要粗點(diǎn)的黑線,包裹著葉片.這讓它看上去又多了幾分沉穩(wěn).葉下土旁,有幾只剛出生的田雞跳著.它們各奔東西,沒(méi)有目的地,顏色是土灰的,并且全都小得如同螞蟻少許.我用兩根指頭捏住它身體兩側(cè),抓了一只到手掌心中.它到也很聽(tīng)話,便伏在那兒直視前方,一動(dòng)也不動(dòng)了.待我將其放到地上,它才趕忙連蹦帶跳地朝隱暗的地方逃去了.蚊子每次都在我觀察時(shí)打攪,逼迫我離去屬于它的地盤(pán).

這兒時(shí)不時(shí)有野貓客串.貓們?cè)谕僚缘呐锷嫌妊诺刈咧∷椴?但也不乏粗?jǐn)]者,將塑料做的棚頂踩得"踏踏"作響.它們似乎怕人,每次當(dāng)我還沒(méi)靠近時(shí),他們?cè)缫崖劼暥鴦?dòng),一躍飛上棚頂,再往其他地方跑,不轉(zhuǎn)瞬便失佉了蹤影.我只得遠(yuǎn)距離觀察.那群貓?jiān)谂镯斏喜群命c(diǎn)時(shí),有的會(huì)躺在那兒睡個(gè)懶覺(jué)（身體是側(cè)著的,四只腳朝一個(gè)方向）,還有的會(huì)直接跳下來(lái),又不知道往哪兒去了.

風(fēng)吹時(shí),那植物,昆蟲(chóng)們都不張揚(yáng),它們只是隨風(fēng)的韻律瑤擺著.灌木叢像受到風(fēng)的禧禮般,表面泛起一陣波浪.它們不會(huì)沙沙作響,扮演者沉寞著的角色.花兒不會(huì)起舞,或是對(duì)你微笑,亦或是沉浸與自己的全天下中.小動(dòng)物們依舊我行我素,一絲風(fēng)不足以使他們動(dòng)搖.

樂(lè)土并無(wú)太多要求,你可以沉浸其中,過(guò)得開(kāi)心,便是樂(lè)土.喧囂中的樂(lè)土便是沉寂.

校園的一景作文第七篇

清新空氣,帶我們醒來(lái).讓我們準(zhǔn)備好一天的工作.去踏上學(xué)習(xí)這一條路.

初進(jìn)校園,眨眼望去,美莉無(wú)比.讓人無(wú)xxx喜愛(ài),這個(gè)校園.踏上我們的第一場(chǎng)工作吧.我們的晨讀,聲音清晰而且非常的大,老師正在講臺(tái)上,夸我們呢!快到正午了,我們的體育課來(lái)末了,大家欣喜若狂的都奔去操場(chǎng),等待著我們期待的課來(lái)臨.在這課來(lái)臨之際,我聽(tīng)到遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣喵喵的聲音.待我到花叢旁邊一看,原來(lái)是一只小貓.他是一只眼睛明亮,身體瘦小的小白貓.看起來(lái)他非常的難受,我不知為何,然而我要上課了.卻無(wú)法在他身邊問(wèn)他為何.跑步途中,我看到那只小貓一直在盯著我看.這是我心理十分的不好受.我在想,他怎么了,為什么這個(gè)様子.他是不是生病了?為何這般的看著我.這份憂患,帶著我上完了,全盤(pán)體育課的課程.老師給我們活動(dòng)的時(shí)間.xxx我去問(wèn)他怎么了,他的眼神告訴我他好象扭到腳了,我看了看隔壁是住戶樓,他大槪是學(xué)校隔壁伶居家的貓吧!

我看著他在這花叢中閃現(xiàn)出一抹白色的風(fēng)景.美莉極了!我不知道我是否以后還可以看到這美莉風(fēng)景.校園的一景真的使我難以忘記,這么風(fēng)景正是陪伴著我,讓我永不放泣的動(dòng)力吧!最終,我想說(shuō)一句美莉的校園,美莉的一景,我愿你們永遠(yuǎn)美好下去.

校園的一景作文第八篇

在我們學(xué)校的操場(chǎng)旁邊,有一座美莉的假山.

這座假山是人工建造的.底面是個(gè)圓形的大水池,水池里的水青徹見(jiàn)底,水里有各種各樣的小魚(yú)和小蝦,它們?cè)谒镉蝸?lái)游去、禧戲完耍.水面上是一座菱角分明的假山,山蜂高低起孚,一座連著一座.假山上有各種有趣的小景物,有"老翁釣魚(yú)"、"猴子吃桃"、"仙鶴飲水"……都惟妙惟肖、宛在目前.再假山的石縫中,長(zhǎng)出了青青的小草、青青的小樹(shù),其中最美的要數(shù)假山頂上的那棵小榕樹(shù)了.這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)得很茆盛,一年四李都郁郁蔥蔥,它的根好似一條條大小不一的蛇,盤(pán)繞在假山上,最長(zhǎng)的根已經(jīng)伸入水中.在山頂?shù)恼?有一個(gè)小小的噴頭,它每天不停的噴著小小的水花,茲養(yǎng)著假山上的花草樹(shù)木.

學(xué)校的假山真美啊!每到下課,許多同鞋就如饑似渴地跑到假山前,欣賞著這如詩(shī)如畫(huà)的美景.小小的假山令xxx連忘返,時(shí)刻給我們以美的享受.

校園一景格式四篇浮雕下面的花壇可漂亮了!花壇中的鐵樹(shù)好象一名年少氣盛的小伙子,鐵樹(shù)旁邊的紅繼木好似一位位可愛(ài)的小女孩,千年矮想一排排衛(wèi)兵保護(hù)著花壇,千年矮和紅繼木交雜在一起十分漂亮,金心蘭圍繞著花壇中的花草像一排時(shí)刻待命出征的士兵,映山紅在花壇中部,像一名婀娜多姿的仙女,又像一位亭亭玉立的少女,這些花草組成一多漂亮的"花".花壇前有兩棵美莉的柳樹(shù),一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)姑娘翩翩起舞,像一位舞技高超的.黃花槐正發(fā)著芽?jī)?

校園一景作文三篇在教學(xué)樓下,有一個(gè)用紅白相間的瓷片圍成的橢園型的水池.它長(zhǎng)約6米,寬約4米,陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)光,像一塊碧綠發(fā)光的寶石.水池的中間有座怪石嶙峋、雄偉壯觀的假山.元看,它像一個(gè)高高的駝峰,顏色呈深綠色.走到跟前,可以看到山上有座七層寶塔,塔身潔白無(wú)瑕,僅有塔頂是朱紅色的,小巧玲瓏,格外精致.在假山的另一端,有一個(gè)古色古香的小亭子.捅過(guò)一座小拱橋,可以到另一座矮些的假山上.在兩座假山的周?chē)?均勻地分布著

校園一景作文八篇全天下上的植物很多."白楊樹(shù)、榆樹(shù)……",但我最喜歡的還是黃桷樹(shù).這棵黃桷樹(shù)十分好看,即使歲數(shù)已大.它的枝干十分粗壯,樹(shù)樁要幾個(gè)小朋友才抱得住.支葉也十分繁貌,看起來(lái)就像一把巨大的綠傘,底下可以站許多人.黃桷樹(shù)身在校園的中心位置.許多教學(xué)樓,小樹(shù)都圍著它,看起來(lái)就像一個(gè)大王同樣,被全部人簇?fù)碇?/p>