西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》教案

西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課程的教學(xué)目標(biāo)為：能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行整十?dāng)?shù)加減法運(yùn)算，精確到個(gè)位數(shù)；能夠通過(guò)手算和口算方式，解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題；能夠在應(yīng)用場(chǎng)景中，熟練地運(yùn)用加減法知識(shí)，求解出具體問(wèn)題的答案。二、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課程的教學(xué)內(nèi)容包括：整十?dāng)?shù)加減法的原理；兩位數(shù)加減一位數(shù)的原理；在應(yīng)用場(chǎng)景中運(yùn)用加減法知識(shí)，并解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課程的教學(xué)重點(diǎn)為：整十?dāng)?shù)加減法的原理及運(yùn)算；兩位數(shù)加減一位數(shù)的原理及運(yùn)算；運(yùn)用加減法知識(shí)，解決應(yīng)用場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。四、教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課程的教學(xué)難點(diǎn)為：運(yùn)用加減法知識(shí)，解決應(yīng)用場(chǎng)景中的數(shù)學(xué)問(wèn)題；在熟練掌握整十?dāng)?shù)加減法和兩位數(shù)加減一位數(shù)的基礎(chǔ)上，精確地進(jìn)行運(yùn)算。五、教學(xué)方法本節(jié)課程的教學(xué)方法為：講授法：通過(guò)講授方式，介紹整十?dāng)?shù)加減法和兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法及應(yīng)用場(chǎng)景；互動(dòng)式問(wèn)答法：通過(guò)口頭問(wèn)答方式，測(cè)試學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；組織實(shí)例演練：通過(guò)實(shí)例演練方式，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度；小組討論法：通過(guò)小組討論方式，讓學(xué)生進(jìn)行交流、互動(dòng)及思維碰撞，提高學(xué)生的思維邏輯能力。六、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）引入整十?dāng)?shù)加減法老師向?qū)W生們展示一個(gè)由兩個(gè)十個(gè)球和兩個(gè)個(gè)位球組成的球網(wǎng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生這個(gè)球網(wǎng)組成了幾個(gè)球，如何進(jìn)行計(jì)數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生采用逢十進(jìn)一的計(jì)數(shù)方法，即：當(dāng)一個(gè)十個(gè)球中的個(gè)位球數(shù)目增加到10個(gè)時(shí)，它就變?yōu)榱?個(gè)十個(gè)球，同時(shí)，在它左邊的一個(gè)十個(gè)球的數(shù)值也應(yīng)該加一。由此，引入整十?dāng)?shù)加減法。（2）引入兩位數(shù)加減一位數(shù)老師給出一個(gè)加減法運(yùn)算題目，由學(xué)生進(jìn)行手算，并進(jìn)一步引出兩位數(shù)加減一位數(shù)的原理。2.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)（1）整十?dāng)?shù)加法1、講解整十?dāng)?shù)加法的計(jì)算方法2、通過(guò)實(shí)例演練，加深學(xué)生對(duì)整十?dāng)?shù)加法的理解程度（2）整十?dāng)?shù)減法1、講解整十?dāng)?shù)減法的計(jì)算方法2、通過(guò)實(shí)例演練，加深學(xué)生對(duì)整十?dāng)?shù)減法的理解程度（3）兩位數(shù)加一位數(shù)1、講解兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算方法2、通過(guò)實(shí)例演練，加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加一位數(shù)的理解程度（4）兩位數(shù)減一位數(shù)1、講解兩位數(shù)減一位數(shù)的計(jì)算方法2、通過(guò)實(shí)例演練，加深學(xué)生對(duì)兩位數(shù)減一位數(shù)的理解程度3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)老師給學(xué)生們分發(fā)練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生們按照上課所講的方法，進(jìn)行練習(xí)并交卷。4.課后作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)的作業(yè)，并在課堂上準(zhǔn)備好問(wèn)題，明天將進(jìn)行答疑。七、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：通過(guò)互動(dòng)式問(wèn)答法測(cè)試學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；通過(guò)組織實(shí)例演練測(cè)試學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中的運(yùn)用情況；通過(guò)小組討論法測(cè)試學(xué)生的思維邏輯能力；八、教學(xué)反思本節(jié)課程采用了多種不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在親身實(shí)踐中深入了解加減法知識(shí)的運(yùn)用。同時(shí)，通過(guò)答疑環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解了加減法知識(shí)所涉及的應(yīng)