人教版英語三年級下冊《UnitLesson4》教案

人教版英語三年級下冊《UnitLesson4》教案教學目標學生能夠聽懂、會說、會讀、會寫以下單詞：tree,flowers,grass,bird,butterfly;學生能夠聽懂并能夠用正確的語調(diào)讀出以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.學生能夠通過練習掌握本課時的語言知識，以便能夠流利地表達自己的想法、觀點和意見。教學重點掌握本課時的單詞和句型；能夠順利地聽懂、說出并書寫本課時的單詞和句型。教學難點學生能夠用正確的語調(diào)和語音正確地讀出以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.教學過程Step1預習導入今天我們開始學習英語課程的UnitLesson4，在本課時中我們將學習一些關(guān)于大自然和動物的單詞，并學習如何正確地組合它們形成句子。首先，請借助背景圖片想象并回答下列問題：你們看到了哪些東西？其中哪些是自然界中的事物？哪些是動物？Step2單詞學習接下來，我們將學習一些關(guān)于大自然和動物的單詞。請跟我一起反復朗讀以下單詞：tree,flowers,grass,bird,butterfly請大家注意，這些單詞都是由輔音和元音組成的，我們可以在發(fā)音時強調(diào)它們，并注意它們的發(fā)音和語調(diào)。Step3句型學習在理解這些單詞的基礎(chǔ)上，讓我們開始學習如何將它們正確組合成句子。請大家跟我一起聽，看圖，并口讀以下句子：Iseetreesandflowers.Iseegrassandbirds.Iseebutterflies.請大家注意，這些句子都是由一些基本的單詞和結(jié)構(gòu)組成的。也許，根據(jù)學生的英語水平，一些學生可能會覺得這些語句比較簡單或者比較容易。但是，這并不代表我們就要低估對于句子語法和語法符號的掌握程度。Step4練習讓我們現(xiàn)在開始練習，以便鞏固這些更加基礎(chǔ)和簡單的句子語法知識。在這個環(huán)節(jié)中，不妨可以嘗試一下以下練習。練習1：請大家直接回答下列問題：Whatdoyousee?Whatdoyouseeinthesky,treesorbirds?Whatdoyouseeflowersandgrass?練習2：請大家自由表達以下句子：Iseebutterflies;Iseeatreeandtwobirds;Iseearedflowerandagreengrass.請注意，這樣的練習可以通過加強反復練習的方式幫助學生掌握更加基礎(chǔ)和簡單的句子語法認知，以便更好地對本課時的語言知識進行總結(jié)思考和沉淀。教學總結(jié)在本課時中，我們重點學