中班社會(huì)教案-愛惜糧食教案及教學(xué)反思

中班社會(huì)教案—愛惜糧食教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)讓孩子們了解什么是糧食，糧食為什么重要；培養(yǎng)孩子們珍惜糧食的意識(shí)；讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)各種糧食，了解糧食的營養(yǎng)價(jià)值。二、教學(xué)內(nèi)容什么是糧食，糧食有什么重要性；珍惜糧食意識(shí)的培養(yǎng)；比較各種糧食的營養(yǎng)價(jià)值，了解不同糧食的特點(diǎn)。三、教學(xué)過程及教學(xué)反思1.糧食是什么，糧食有什么重要性教師為學(xué)生播放介紹糧食的視頻，讓孩子們認(rèn)識(shí)糧食。通過簡(jiǎn)單互動(dòng)游戲，讓孩子們認(rèn)識(shí)糧食從種子到飯菜的變化過程，提高他們對(duì)糧食意義的了解。在介紹糧食的同時(shí)，老師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)糧食的思考，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)反思】：通過播放視頻，讓孩子們親眼看到糧食的生長、變化等過程，這樣更容易引起他們的興趣，感覺好玩好奇心和學(xué)習(xí)興趣自然產(chǎn)生。2.珍惜糧食意識(shí)的培養(yǎng)教師通過口頭教育引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)糧食的寶貴性，并告誡他們要珍惜糧食。在課堂上開展珍惜糧食的活動(dòng)，例如，老師制定了小規(guī)則：若吃不完的飯菜讓孩子們帶回家，這樣孩子們就會(huì)認(rèn)識(shí)到糧食是珍貴的，是需要我們珍惜的。【教學(xué)反思】：有時(shí)候孩子們不太理解家長的勸導(dǎo)，但是如果是從老師口中說出，孩子們就會(huì)更加珍視。3.不同糧食的特點(diǎn)讓孩子們品嘗不同糧食制作的飯菜，體驗(yàn)不同飯菜的特色。同時(shí)，老師介紹各種糧食的食用方法和營養(yǎng)值。通過游戲和實(shí)物展示讓孩子們了解不同糧食，例如用玉米制作的食物，可以讓孩子們了解這是一種很重要的糧食，同時(shí)也富含營養(yǎng)?！窘虒W(xué)反思】：通過品味不同制作方法的飯菜，讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)糧食，了解不同糧食的食用方法和營養(yǎng)，并且能夠親身感受糧食的美味。四、教學(xué)要點(diǎn)培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀對(duì)習(xí)慣，從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣；告訴孩子們糧食是生活中的重要物質(zhì)，要珍惜每一個(gè)糧食；讓孩子們了解糧食的價(jià)值和營養(yǎng)的好處，知曉吃什么會(huì)更加健康。五、教學(xué)反思孩子們對(duì)于親身體驗(yàn)的活動(dòng)更喜歡，尤其是小朋友對(duì)于口感比較敏感，品嘗各種食物后會(huì)給予有價(jià)值的反饋；教師需要注意在介紹糧食的過程中，要貼近孩子們的日常生活，說話口吻要溫和，讓孩子們不會(huì)感到么有壓力。六、教學(xué)總結(jié)通過本次教學(xué)，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，更好的了解了糧食、營養(yǎng)值等知識(shí)，特別是對(duì)于農(nóng)民勞動(dòng)的珍惜以及糧食的寶貴性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子們珍惜每一顆粒子糧食。同時(shí)，孩子們也學(xué)會(huì)了品味不同