幼兒園家庭安全教育之《小心門(mén)》中班安全教案

幼兒園家庭安全教育之《小心門(mén)》中班安全教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒能夠了解以下知識(shí)：認(rèn)識(shí)“小心門(mén)”的含義掌握如何在外出時(shí)安全過(guò)馬路的方法2.能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒能夠掌握以下能力：培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題的能力培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)能力3.情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，幼兒能夠：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和自信心二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“小心門(mén)”的含義掌握如何在外出時(shí)安全過(guò)馬路的方法三、教學(xué)難點(diǎn)如何讓幼兒掌握過(guò)馬路的安全方法四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師鼓勵(lì)幼兒分享自己掌握的交通安全知識(shí)，例如過(guò)馬路時(shí)需要停下來(lái)、看左右兩邊、確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)再行走等。2.教學(xué)（25分鐘）2.1認(rèn)識(shí)“小心門(mén)”教師通過(guò)講述一個(gè)小故事，讓幼兒了解“小心門(mén)”的含義。例如：“小明剛剛到了幼兒園，他看到門(mén)口有一個(gè)寫(xiě)著‘小心門(mén)’的標(biāo)志，他不知道這代表什么意思。于是，他向老師詢(xún)問(wèn)。老師告訴他，‘小心門(mén)’就是提醒我們要小心過(guò)門(mén)，不要撞到門(mén)上或者被門(mén)夾到?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)故事，幼兒能夠了解“小心門(mén)”的含義。2.2如何安全過(guò)馬路教師將幼兒分成小組，每組選擇一個(gè)代表，在教師的指導(dǎo)下，模擬過(guò)馬路的情況，學(xué)習(xí)如何安全過(guò)馬路。例如：教師用畫(huà)紙模擬馬路，將一根繩子作為分界線，讓幼兒假裝在分界線兩側(cè)，進(jìn)行練習(xí)。教師示范過(guò)馬路的方法，即先看左右兩側(cè)，確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，才能通過(guò)馬路。在示范完畢后，讓幼兒一個(gè)一個(gè)進(jìn)行練習(xí)，并給予指導(dǎo)和糾正。3.總結(jié)（5分鐘）教師用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言復(fù)述本次課程的重點(diǎn)內(nèi)容和要點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)分享所學(xué)的交通安全知識(shí)。五、課堂實(shí)錄小明：老師，你為什么要講這個(gè)“小心門(mén)”呢？老師：因?yàn)樾⌒拈T(mén)非常重要，它提醒我們要小心過(guò)門(mén)，不要撞到門(mén)上或者被門(mén)夾到。小明：哦，我知道了。那請(qǐng)問(wèn)，如果我們?cè)谕饷嬉^(guò)馬路，該怎么辦呢？老師：對(duì)啊，這也很重要。我們要先看左右兩側(cè)，確認(rèn)沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，才能通過(guò)馬路。小紅：我要試試，我現(xiàn)在就去模擬過(guò)馬路。老師：好的，你可以嘗試一下。六、反思本次課程內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，適合幼兒理解，學(xué)習(xí)效果良好。教師通過(guò)故事、模擬等方式，讓幼兒掌握了“小心門(mén)”的含義，以及如何安全過(guò)馬路的方法。在教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，靈