大班音樂教案舞獅子

大班音樂教案舞獅子一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解獅舞《喜迎春》的基本動(dòng)作和舞蹈形式；能夠跟隨老師的指導(dǎo)，流暢地表現(xiàn)出獅舞《喜迎春》的基本動(dòng)作和舞蹈形式；能夠用簡(jiǎn)單的話語表述獅舞《喜迎春》的基本知識(shí)，自信地展示舞蹈表演；培養(yǎng)大班學(xué)生的音樂鑒賞能力和合作精神。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)督促學(xué)生充分理解獅舞《喜迎春》的基本動(dòng)作和形式；激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂表演的興趣，提高音樂鑒賞能力；培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生掌握獅舞動(dòng)作的配合和流程；如何組織學(xué)生在舞蹈中發(fā)揮創(chuàng)造力。三、教學(xué)流程1.教學(xué)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)適合練習(xí)的場(chǎng)地；準(zhǔn)備CD、音響、樂器、布、絲帶、紙板、收音機(jī)等音樂表演所需的器材。2.教學(xué)過程師生互動(dòng)熱身（10分鐘）在輕松愉快的氛圍中，老師可以通過唱歌或跳舞拉近與學(xué)生的距離。介紹獅舞《喜迎春》（5分鐘）向?qū)W生介紹《喜迎春》音樂及獅子舞的來源；向?qū)W生展示已準(zhǔn)備好的獅子頭和其他道具。播放音樂（2分鐘）播放音樂前先作為引子，讓學(xué)生能夠很快進(jìn)入狹鳴的良好氛圍中；播放一遍第一節(jié)音樂，讓學(xué)生能夠在一定的意義上感受到音樂的情感特征。學(xué)習(xí)獅舞形式（10分鐘）教師手把手帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)獅舞的基本步驟，包括獅子的起舞、迎客、打子、割韭等動(dòng)作，確保學(xué)生能夠跟隨老師的動(dòng)作；學(xué)習(xí)獅子舞音樂表演形式（15分鐘）向?qū)W生介紹獅子舞的基本音樂表演形式；老師手把手帶領(lǐng)學(xué)生使用獅子頭、收音機(jī)、絲帶、紙板等，表演獅子舞的音樂表演形式。舞蹈展示（10分鐘）操作前拍成視頻，隨后展示給大班學(xué)生看；鼓勵(lì)學(xué)生以下列方式表演獅舞：團(tuán)隊(duì)合作、自信展示創(chuàng)意、敢于表達(dá)、充滿活力，公平競(jìng)爭(zhēng)。互動(dòng)課堂（10分鐘）教師組織大班互動(dòng)，隨機(jī)抽取學(xué)生讓其表演獅舞，通過互動(dòng)彼此交流學(xué)習(xí)，從而提高本人的舞蹈表演能力和獅子舞基本動(dòng)作的熟練程度。3.課堂總結(jié)老師將課程的核心內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并問答，以確保學(xué)生對(duì)本堂課程所學(xué)內(nèi)容得到徹底領(lǐng)悟，各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。四、課后作業(yè)請(qǐng)每位學(xué)生自己準(zhǔn)備一張《喜迎春》的舞蹈，表演所需的道具和音樂等的草圖，并用一分鐘時(shí)間在班會(huì)中介紹給大家。五、教學(xué)評(píng)估本堂課最后進(jìn)行評(píng)測(cè)。對(duì)課程內(nèi)容掌握好，表演風(fēng)格鼓舞起來。個(gè)人表演評(píng)價(jià)，注重發(fā)揮能力。歸納總結(jié)，梳理思路。教學(xué)評(píng)估，學(xué)生針對(duì)課程講授系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估。六、教學(xué)反思在教學(xué)中反思自己的教練能力