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文檔簡介
2023屆江西省寧都縣六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1.扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)據(jù)的多少。(______)2.一個(gè)西瓜,吃掉了,還剩。(_____)3.一個(gè)魚缸的容積是。(______)4.記錄小明1~10歲身高的變化情況選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較好。(_____)5.一件衣服打七折出售,也就是按原價(jià)的出售。(________)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6.“龜兔賽跑”:領(lǐng)先的兔子看著緩緩爬行的烏龜,驕傲起來,睡了一覺.當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,但為時(shí)已晚,烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)….用S1、S2分別表示烏龜和兔子所行的路程,下面圖()與故事情節(jié)相吻合。A. B.C. D.7.工程隊(duì)8天修完一段9千米的路,平均每天修了這段路的()A. B. C. D.8.(如下圖)在一個(gè)底面是長方形的紙盒中,有一個(gè)直徑6厘米的圓形塑料○片在盒底任意滑動.這個(gè)塑料片不可能滑到部分的面積是()平方厘米.A.7.74 B.36 C.28.26 D.5.169.一根繩子長4分米,它的一端系著一個(gè)小球(接頭處忽略不計(jì)),把繩子拉直,甩一圈,小球經(jīng)過的路線的長是()。A.12.56分米B.25.12分米C.50.24分米10.有一根鋼管,第一根用去米,第二根用去,相比()A.第一根用去的多 B.第二根用去的多 C.無法比較 D.一樣多三、用心思考,認(rèn)真填空。11.一個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù),又是15的因數(shù),這個(gè)數(shù)是(_____)。在這個(gè)數(shù)的因數(shù)中,(_____)是質(zhì)數(shù),(_____)是合數(shù),(_____)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。12.A=2×2×3,B=2×3×7,A和B的最小公倍數(shù)是(____)。13.一瓶礦泉水550毫升,2瓶這樣的礦泉水相當(dāng)于(________)升。14.看圖回答問題。(1)小明跑完全程用了(______)分鐘。(2)小明到達(dá)終點(diǎn)后,小敏再跑(______)分鐘才能到達(dá)終點(diǎn)。(3)小明的平均速度是(______)。15.甲車每小時(shí)行68千米,乙車每小時(shí)行92千米。如果兩車同時(shí)從A、B兩地出發(fā),相向而行,相遇時(shí)甲車比乙車少行駛144千米,那么A、B兩地相距(_______)千米。16.。(填小數(shù))17.媽媽帶了100元錢去超市,買了18元的米粉x盒后,還剩12元。列方程是(________)=12。18.a(chǎn),b都是大于0的自然數(shù),且a÷b=8,那么a,b的最小公倍數(shù)是(________),最大公因數(shù)是(_________)。19.一間會議室長是52分米,寬是36分米,現(xiàn)在要鋪上正方形瓷磚,正方形瓷磚的邊長最大是(______)分米,一共需這樣的瓷磚(______)塊.20.在括號里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。350mL=(_____)L180dm2=(_____)m22kg125g=(_____)kg36分=(_____)時(shí)四、注意審題,用心計(jì)算。21.直接寫出計(jì)算結(jié)果.1-=22.用你喜歡的方法計(jì)算.23.解方程.(1)3x+9=24(2)4x﹣18×2=20(3)10.2﹣x=2五、看清要求,動手操作。(7分)24.用自己喜歡的方式畫圖表示4÷。25.填一填,畫一畫。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)畫出平行四邊形先向左平移4格,再向下平移3格后的圖形。六、靈活運(yùn)用,解決問題。26.(1)一塊地公頃,其中公頃種黃瓜,其余的種西紅柿,種西紅柿的面積是多少公頃?(2)一塊地公頃,其中種黃瓜,其余的種西紅柿,種西紅柿的面積占這塊地的幾分之幾?27.某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有一間護(hù)林房,長6米,寬5米,高3.2米,門窗面積是7.5平方米,將房間的墻壁和房頂都刷上墻漆,刷漆的面積是多少平方米?28.有一筐蘋果多于100個(gè),但不超過200個(gè)。10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)剩3個(gè),7個(gè)7個(gè)地?cái)?shù)也剩3個(gè),這筐蘋果有多少個(gè)?29.華英小學(xué)五年級1班有48人。一次數(shù)學(xué)測驗(yàn):100分的有4人;90-99分的占總?cè)藬?shù)的;80-89分的占總?cè)藬?shù)的;余下的是80分以下的。80分以下的占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?30.一個(gè)長方體的玻璃缸,長8分米,寬60厘米,高40厘米,水深2.8分米。如果投入一塊棱長4分米的正方體鐵塊,缸里的水溢出多少升?
參考答案一、仔細(xì)推敲,細(xì)心判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)1、×【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征,能清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系;條形統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚地看出數(shù)據(jù)的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不但能看出數(shù)據(jù)的多少,而且還能看出其變化情況,據(jù)此求解?!驹斀狻可刃谓y(tǒng)計(jì)圖能清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系,看不出數(shù)據(jù)的多少,本題說法錯(cuò)誤。此題主要是考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征,屬于基礎(chǔ)知識。2、×【解析】略3、×【分析】一瓶礦泉水的容積約是500ml,而一個(gè)魚缸的容積是150ml,比礦泉水的容積還小,這是不符合實(shí)際情況的?!驹斀狻恳粋€(gè)魚缸的容積是。不合實(shí)際,這句話是錯(cuò)的。故答案為:×。要在日常生活中處處留心,多觀察。4、×【解析】略5、√【分析】將這件衣服的原價(jià)看作單位“1”,打七折出售就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍阂患路蚱哒鄢鍪?,也就是按原價(jià)的出售;說法正確。故答案為:√本題主要考查折扣的意義,解題時(shí)要牢記打幾折出售就是按原價(jià)的十分之幾出售。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里)6、D【詳解】根據(jù)題意:S1一直增加;S2有三個(gè)階段,1、增加;2、睡了一覺,不變;3、當(dāng)它醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點(diǎn)了,于是急忙追趕,增加;但烏龜還是先到達(dá)終點(diǎn),即S1在S2的上方。故選:D。7、D【解析】試題分析:根據(jù)題意,要求平均每天修了這段路的幾分之幾,也就是把這段路的全長看作單位“1”,那么1天修這段路的1÷8=.解:1÷8=.答:平均每天修了這段路的.故選D.點(diǎn)評:解答此類題目時(shí),注意區(qū)分?jǐn)?shù)量和分率,有的分?jǐn)?shù)表示數(shù)量必須帶單位,有的分?jǐn)?shù)表失分率不能帶單位.8、A【解析】略9、B【解析】略10、C【解析】試題分析:兩根鋼管雖然同樣長,但是沒有說明這兩根鋼管具體有多長,如果鋼管長1米,其就為米,兩根鋼管用去的一樣長;如果鋼管長度小于1米,其就小于米;如果鋼管長度大于1米,其就大于米.由于長度不確定,所以無法比較解:只有鋼管長1米時(shí),其才是米,由于沒有說明這兩根鋼管具體有多長,所以無法知道第二根的是多少米,也就無法和米相比較.點(diǎn)評:完成本題不要被“兩根鋼管雖然同樣長”這個(gè)條件所迷惑,認(rèn)為第二根的和米同樣長.三、用心思考,認(rèn)真填空。11、153、5151【解析】略12、84【解析】略13、1.1【分析】把550毫升看作低級單位,轉(zhuǎn)化為高級單位升,要除以進(jìn)率;再計(jì)算2瓶這樣的礦泉水相當(dāng)于幾升?!驹斀狻?50毫升=550÷1000=0.55升0.55×2=1.1升首先要讀懂題意,聯(lián)系低級單位向高級單位的轉(zhuǎn)化規(guī)律,再結(jié)合小數(shù)乘法計(jì)算答案。14、51120米/分【分析】(1)觀察圖像,實(shí)線表示小明的跑步過程,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)圖像對應(yīng)的時(shí)間是5分鐘,故小明跑完全程用了5分鐘。(2)虛線表示小敏的跑步過程,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)圖像對應(yīng)的時(shí)間是6分鐘,所以小明到達(dá)終點(diǎn)后,小敏再跑了1分鐘才到達(dá)終點(diǎn)。(3)平均速度=路程÷時(shí)間?!驹斀狻浚?)小明跑完全程用了5分鐘。(2)小明到達(dá)終點(diǎn)后,小敏再跑1分鐘才能到達(dá)終點(diǎn)。(3)600÷5=120(米)故小明的平均速度是每分鐘120米。本題考查觀察圖像解決問題,理解圖像和橫軸和縱軸分別表示什么是解答此題的關(guān)鍵。15、960【解析】略16、20;40;45;0.625【分析】以題目中的為突破點(diǎn),根據(jù)分?jǐn)?shù)的性質(zhì),即分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變,以及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,進(jìn)行運(yùn)算求解即可?!驹斀狻抗蚀鸢笧椋?0;40;45;0.625本題考查分?jǐn)?shù)的性質(zhì)、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系及分?jǐn)?shù)化小數(shù),關(guān)鍵是熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。17、100-18x【分析】根據(jù)題意,找出數(shù)量關(guān)系式:帶的總錢數(shù)-x盒米粉的價(jià)格=12,其中x盒米粉的價(jià)格=米粉單價(jià)18元×盒數(shù)x。據(jù)此填空即可?!驹斀狻坑深}意及分析可得,方程為:100-18x=12;故答案為:100-18x列方程解決實(shí)際問題,最關(guān)鍵的是正確找出題中的等量關(guān)系式。18、ab【解析】略19、4117【解析】略20、【解析】略四、注意審題,用心計(jì)算。21、1;;;;;【分析】(1)同分母分?jǐn)?shù)相加(減),分子進(jìn)行相加(減)得數(shù)作分子,分母不變;(2)異分母分?jǐn)?shù)相加(減),必須先通分,然后,按照同分母分?jǐn)?shù)相加(減)的法則進(jìn)行運(yùn)算?!驹斀狻?+=1-=此題主要考察分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算能力,計(jì)算時(shí)嚴(yán)格計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。22、64;25;8.7【詳解】36.5×8÷36.5×8=36.5÷36.5×8×8=6417.5×2.5-7.5×2.5=(17.5-7.5)×2.5=10×2.5=257.5×2.9÷2.5=7.5÷2.5×2.9=3×2.9=8.723、(1)x=5(2)x=14(3)x=8.2【詳解】(1)3x+9=24解:3x+9﹣9=24﹣93x=153x÷3=15÷3x=5;(2)4x﹣18×2=20解:4x﹣36+36=20+364x=564x÷4=56÷4x=14;(3)10.2﹣x=2解:10.2﹣x+x=2+x10.2=2+x10.2﹣2=2+x﹣2x=8.2五、看清要求,動手操作。(7分)24、【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)除法可知,除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù),以此即可知,4÷=4×2,按照4的2倍畫圖即可?!驹斀狻?÷=4×2=8繪圖如下:此題主要考查學(xué)生對分?jǐn)?shù)除法的理解與實(shí)際應(yīng)用解題能力,其中需要掌握分?jǐn)?shù)除法的意義,即除以一個(gè)數(shù)相當(dāng)于乘以它的倒數(shù)。25、(1)64(2)【解析】略六、靈活運(yùn)用,解決問題。26、(1)公頃(2)【解析】(1)-=(公頃)答:種西紅柿的面積是公頃。(2)1-=答:種西紅柿的面積占這塊地的。27、92.9平方米【解析】6×5+(6×3.2+×3.2×5)×2-7.5=92.9(平方米)28、143個(gè)【解析】10和7的最小公倍數(shù)是7070×2=140(個(gè))140+3=143(個(gè))100個(gè)〈143個(gè)〈200個(gè)29、【解析】4÷48=1---=30、6.4升【分析】由于正方
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