一年級下冊數(shù)學【說課稿】-3.2 數(shù)的讀寫丨蘇教版

一年級下冊數(shù)學說課稿-3.2數(shù)的讀寫丨蘇教版一、教材分析本次教學內(nèi)容是蘇教版一年級下冊數(shù)學課本中的第3章第2節(jié)，重點講解數(shù)的讀寫和認識。本節(jié)主要了解數(shù)的讀法，學會用數(shù)字來表示一些實際事物。通過本節(jié)課的學習，學生能夠掌握以下能力：了解數(shù)字的名字和順序；能夠正確地讀出一個數(shù)的名字；能夠用數(shù)字來表示一些日常生活中的實際事物，如門牌號、班級人數(shù)等。二、教學目標1.知識目標掌握數(shù)字讀法和寫法；理解數(shù)字大小的比較；學會使用現(xiàn)實生活中常見的數(shù)字。2.能力目標能夠正確地讀出一個數(shù)的名字；能夠準確地用數(shù)字表示事物；能夠?qū)?shù)字進行比較。3.情感目標對數(shù)字讀寫和認識產(chǎn)生興趣；學會尊重他人的意見；尊重學習場所、學習用品，提高文明素質(zhì)。三、教學重難點1.教學重點數(shù)字的讀法和寫法；用數(shù)字表示實際事物。2.教學難點數(shù)字的大小比較；數(shù)字讀寫的規(guī)范。四、教學過程1.引入導入新課的目的和意義，讓學生知道本堂課要學什么，學習的目標是什么；用一個具體的例子來啟發(fā)學生思考：小明家的門牌號是多少？如果小紅的家門牌號是小明家的兩倍，那么她的門牌號是多少？通過問題啟發(fā)學生在日常生活中遇到的實際問題，引導學生思考解決問題的方法。2.講解(1)數(shù)字的發(fā)音數(shù)字0-9的發(fā)音；10-19的發(fā)音；十、百、千的發(fā)音；數(shù)字的組合發(fā)音。(2)數(shù)字的讀法讀出一個數(shù)字的名字；如何正確地讀出幾位數(shù)。(3)數(shù)字的比較如何比較數(shù)字的大?。蝗绾斡梅柋硎緝蓚€數(shù)字的大小關(guān)系。(4)數(shù)字的應(yīng)用數(shù)字的應(yīng)用于生活中的場景，如門牌號、班級人數(shù)、電話號碼等；讓學生通過實際問題來練習數(shù)字的應(yīng)用。3.練習在課堂上進行小組活動，讓學生用數(shù)字表示一些實際事物，如班級人數(shù)、花盆數(shù)量、喜歡的數(shù)字等等。并且進行數(shù)字大小的比較。4.歸納總結(jié)和作業(yè)布置歸納總結(jié)數(shù)字的讀法和比較方法；發(fā)布作業(yè)：完成文具清單和日常用品清單的編寫，用數(shù)字表示并比較哪個清單上的物品更多。五、教學手段課件、黑板、鋼琴聲音、PPT等。六、教學評價本節(jié)課的教學評價主要評價學生是否掌握了數(shù)字讀寫和比較的方法，以及是否能夠在日常生活中運用數(shù)字知識?？梢酝ㄟ^課后作業(yè)和