老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信集合五篇

老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信集合五篇老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信篇1

敬重的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng)，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里，我要特殊感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特殊有責(zé)任心的好老師，特別具有親和力，班里的孩子都很喜愛她，因此這個(gè)班的孩子都情愿始終跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子常常參與南京市的各種英語競(jìng)賽：盼望英語大賽、中新雙語競(jìng)賽、英語超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語唱歌大賽。由于我們做父母的沒有力量進(jìn)行輔導(dǎo)，經(jīng)常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成果。我們心里既感謝，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的同學(xué)，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也常常由于參與競(jìng)賽而耽擱上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n非常著急。每次向劉老師提出盼望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都開心地答應(yīng)，仔細(xì)地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參與劍橋少兒英語二級(jí)考試而耽擱了課程，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培育出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。懇求學(xué)校對(duì)于這樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)！

感謝！

xxx的家長(zhǎng)：xxx

老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信篇2

敬重的校長(zhǎng)：您好!

我是貴校同學(xué)趙伊琳的家長(zhǎng)。今日我懷著無比感動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您急躁看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學(xué)們亂做一團(tuán)，并準(zhǔn)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)同學(xué)視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！等我們同學(xué)家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準(zhǔn)時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。老師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)同學(xué)的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)訓(xùn)練系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們同學(xué)家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了老師的宏大和榮譽(yù)！我信任劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平常對(duì)同學(xué)悉心呵護(hù)、急躁負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了老師的榮譽(yù)，她真不愧為人民老師的光榮稱號(hào)！為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的'同學(xué)家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照看、愛惜，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到特別興奮和驕傲?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)同學(xué)的細(xì)心照看與關(guān)注，今日給同學(xué)和我們同學(xué)家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學(xué)的心里播下了一顆盼望。

最終，我們?nèi)姨貏e感謝貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)懷、照看，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此精彩的老師，對(duì)貴校為訓(xùn)練事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

同學(xué)家長(zhǎng)：

老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，徐老師，你們好：

首先，讓我代表一班級(jí)二班全體家長(zhǎng)向你們表示最誠(chéng)心的感謝！我的孩子是精忠街學(xué)校一班級(jí)二班的一名同學(xué)，從去年九月份入校以來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是班主任徐老師的辛勤培育訓(xùn)練下，孩子得到健康歡樂的成長(zhǎng)，從孩子的言談舉止看得出孩子的學(xué)習(xí)和道德品質(zhì)都得到極大提高。孩子成果的取得是與徐老師的細(xì)心培育、輔導(dǎo)是分不開的。徐老師以高度的責(zé)任感和崇高的使命感，以她豐富的教學(xué)閱歷和管理閱歷，給一班級(jí)二班帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增加了同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，孩子每次回到家不止一次的提起徐老師，由此也可見孩子對(duì)老師的信任和敬重。最近這段時(shí)間以來，當(dāng)每天孩子放學(xué)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)站在學(xué)校門口等待放學(xué)，都會(huì)看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們排好隊(duì)，交代著留意平安，讓孩子們有序的讓等待的家長(zhǎng)領(lǐng)走，這一幕讓每一位家長(zhǎng)為之感動(dòng)！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家里面調(diào)養(yǎng)身體，讓未誕生的孩子得到更好的照看。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老師照看孩子，是她的那份執(zhí)著和敬業(yè)，那份對(duì)孩子的全心全意的愛，讓她做出這些。我們很感動(dòng)，也很感動(dòng)。我們感受到了徐老師您對(duì)同學(xué)的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣，感謝您??！您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們非常放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長(zhǎng)看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，為祖國(guó)的花朵健壯成長(zhǎng)做出卓越貢獻(xiàn)！

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝愿，我誠(chéng)心的祝愿貴校越來越好，在訓(xùn)練戰(zhàn)線上永久健康長(zhǎng)久的發(fā)展前進(jìn)，祝福在今后的訓(xùn)練工作中能取得更加喜人的成果，為祖國(guó)的訓(xùn)練事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！

致以最真誠(chéng)的敬禮！

一班級(jí)二班沈X家長(zhǎng)

老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信篇4

敬重的xxx校長(zhǎng):

20xx年5月15日，三班級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給同學(xué)上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永久把工作，把同學(xué)放在第一位。他以清華高校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)同學(xué)。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱忱的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣喜愛工作，仔細(xì)工作。

人們經(jīng)常把老師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播學(xué)問，播種盼望，播種幸福。葛老師，就是這盼望與幸福的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是老師的標(biāo)志，人們常說：“老師無小節(jié)，到處是楷?！薄皩W(xué)高為師，德高為范”，他向同學(xué)傳授學(xué)問，也訓(xùn)練同學(xué)做人，老師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)同學(xué)有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，為人師表。優(yōu)秀老師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，由于它正直崇高;

大海之所以為人敬佩，由于它膚淺博大;

白云之所以為人漚歌，由于它純凈多姿;

土地之所以為人贊美，由于它豐厚無私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅賜予了孩子們書本上的學(xué)問，還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了!

老師寫給家長(zhǎng)的表揚(yáng)信篇5

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xxx小伴侶的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園全部的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話，和很多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前，我也非常的困惑。由于幼兒園是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何關(guān)心孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱蔽了幼兒園的名稱)，但由于班中同學(xué)多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開頭招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開頭我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的急躁照看和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了很多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送，有時(shí)我間或去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師急躁的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小伴侶陸間續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康呐瓮苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)許多許多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種布滿人性化的訓(xùn)練管理