家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信模板匯編七篇

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信模板匯編七篇家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇1

敬重的學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感謝下羅定中學(xué)中二(一)班的全體老師，你們嘔心瀝血的民主訓(xùn)練，和對(duì)每一個(gè)同學(xué)的急躁、細(xì)心、無(wú)微不至的關(guān)懷和引導(dǎo)，讓同學(xué)們把老師當(dāng)伴侶，在輕松開心中學(xué)習(xí)收獲。我的孩子走進(jìn)夢(mèng)寐以求的中學(xué)階段，這是下羅中學(xué)校老師的功勞，我代表大家真誠(chéng)的感謝下羅訓(xùn)練局各位領(lǐng)導(dǎo)，和這么多優(yōu)秀老師。

我懷著無(wú)比感謝的心情為我淘氣的孩子網(wǎng)上寫信。得知孩子成果下降，早出夜歸不愿到校上課的韓進(jìn)秋給你們添了很多麻煩。今后該生希老師嚴(yán)管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅定中學(xué)、張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、鄭書記、沈教育、和班主任等老師對(duì)同學(xué)的照看和關(guān)懷，嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神。為下羅定中學(xué)輝煌訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)力氣！

最終祝福各位教育在人生的征途上更上一層樓，造福人類！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇2

敬重的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

我是20屆高三(9)班的XXX。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的細(xì)心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成果，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的東南高校。因此，我對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝!

記得三年前我剛踏入二中校內(nèi)時(shí)，中考成果還排在全縣20xx名之后，當(dāng)時(shí)也有過(guò)泄氣與懊喪。但幸運(yùn)的是，這三年來(lái)，我遇到了一位又一位竭盡全力、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與勸慰，老師們讓我看到的，不僅僅是學(xué)問(wèn)與才智，還有那和善、平易近人、有責(zé)任心的名貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信念倍增，克服了種種困難與挫折，漸漸地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師，由于你們，二中莘莘學(xué)子定會(huì)感到榮幸與傲慢!

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有許多其他的特別意義。首先，她是我成長(zhǎng)道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由稚嫩走向成熟的過(guò)程。從簡(jiǎn)潔的無(wú)憂無(wú)慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來(lái)，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了很多真誠(chéng)、和善的好伴侶，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，相互查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過(guò)的暖和，班主任的細(xì)心教育，任課老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三(9)班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到傲慢。

作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入高校校內(nèi)的同學(xué)，此刻我對(duì)母校的感情無(wú)以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝愿：

祝福二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順當(dāng)，家庭幸福;祝福二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)幻想、綻放奇跡;祝福二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)!

此致

敬禮！

永久的二中同學(xué)：XXX

20xx年7月20日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，你們好：

首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钫\(chéng)心的感謝！

我的孩子×××是貴校一名一般的同學(xué)，在20xx年省計(jì)算機(jī)競(jìng)賽中取得了省一等獎(jiǎng)的好成果。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特殊是孩子的班主任老師辛勤培育訓(xùn)練下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學(xué)風(fēng)自善，是你們靠著對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的滿腔熱忱，為社會(huì)輸送了一批批高素養(yǎng)的人才。

成果的取得是與老師的細(xì)心培育、輔導(dǎo)是分不開的。老師以高度的責(zé)任感和莊重的使命感，及自己豐富的教學(xué)閱歷和管理閱歷，給所教同學(xué)帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增加了同學(xué)的信念，我的孩子×××每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信任和敬重。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝愿，我誠(chéng)心的祝愿貴校越來(lái)越好，在訓(xùn)練戰(zhàn)線上永久健康長(zhǎng)久的進(jìn)展前進(jìn)，祝福在今后的訓(xùn)練工作中能取得更加喜人的成果，為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是初一（3）班同學(xué)連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今日給您寫信，是要表達(dá)我的感謝之情。

孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都非常關(guān)懷、愛惜。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本事，更學(xué)到了如何做人。

再要感謝班級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)覺他在樓上樓下巡察。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子非常關(guān)懷、和氣，從不發(fā)脾氣，很急躁。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的關(guān)心，就沒(méi)有連文瑞今日外語(yǔ)的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)懷有加，常常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，常常弄得很晚。

還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。

今日我要特殊感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟識(shí)班里的狀況，黃老師對(duì)他特殊關(guān)懷。由于我們住的遠(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有肯定的差距，黃老師就找了一個(gè)同學(xué)關(guān)心他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就始終陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚

了，黃老師怕家長(zhǎng)焦急，就準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)狀況。還常常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習(xí)，就準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的狀況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感謝之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無(wú)微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)覺有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話，他沒(méi)有簡(jiǎn)潔地去批判他，而是問(wèn)明狀況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待同學(xué)心存無(wú)限感謝，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無(wú)比驕傲。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)懷愛惜孩子，我們一千個(gè)放心，一

萬(wàn)個(gè)放心。感謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)懷過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！

家長(zhǎng)：連江州

XX年4月23日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇5

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是劉同學(xué)的媽媽，女兒在北京學(xué)校就讀，北京有許多的留學(xué)機(jī)構(gòu)，依據(jù)孩子的詳細(xì)狀況也給出了許多留學(xué)建議以及詳細(xì)的學(xué)校推舉，和遼寧留學(xué)接觸之后，遼寧留學(xué)的指導(dǎo)老師，給我們留下了更加深刻的印象，首先給孩子推舉的學(xué)校層次清楚，對(duì)孩子定位更加精確?????，推舉的學(xué)校和孩子有較高的契合度；

其次遼寧留學(xué)的`老師對(duì)我們提出的問(wèn)題解答精確?????清楚，在考慮留學(xué)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中也考慮了地域問(wèn)題，地處沈陽(yáng)是否太遠(yuǎn)夠不上，事實(shí)是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度超乎了我的想象，整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程遠(yuǎn)程都能很好的解決。所以經(jīng)過(guò)多方面比較，最終選擇了遼寧留學(xué)。

在申請(qǐng)過(guò)程中，劉老師全程急躁指導(dǎo)跟蹤，有問(wèn)題隨時(shí)解答，很貼心，根據(jù)劉老師給出的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，女兒盡力完成，由于劉老師和女兒的默契協(xié)作，使得這次申請(qǐng)圓滿完成，對(duì)于拔高的幾所學(xué)校也都拿到了offer，真是很快樂(lè)，在此由衷的感謝遼寧留學(xué)的劉老師及團(tuán)隊(duì)人員，這個(gè)以劉老師為首的申請(qǐng)過(guò)程中，也有許多其他老師的建議和意見，大家在一起探討一起共享收獲的喜悅，在此一并深深感謝！

盡管留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束了，但申請(qǐng)過(guò)程使我們也結(jié)下了深厚的友情，女兒在今后成長(zhǎng)道路上，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè)，都會(huì)和大家共享，并聽取各位老師的建議，也希望各位老師不吝指導(dǎo)，一起攜手并進(jìn)！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇6

敬重的大方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是三班級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今日我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感謝之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校嚴(yán)肅的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。

學(xué)校開放日在嚴(yán)老師的支配下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。

嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的狀況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的協(xié)作下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)同學(xué)發(fā)自肺腑的愛，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康方面也賜予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。

祝福大方學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮！

XXX

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇7

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：

我是貴校高一C部16班同學(xué)李xx家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不當(dāng)心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)憂，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能?zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師始終陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)憂，始終與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，其次天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情都做了，賜予孩子關(guān)懷照看。讓離家在外的孩子感受到大家庭的暖和，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦