有關(guān)大二學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)大二學(xué)習(xí)方案三篇有關(guān)大二學(xué)習(xí)方案三篇大二學(xué)習(xí)方案篇1時(shí)間如流水般飛逝，轉(zhuǎn)眼之間大二學(xué)年的新生活開(kāi)場(chǎng)了。上一學(xué)年由于學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有規(guī)劃好，學(xué)習(xí)目的不明確等原因，導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題，從而大大降低了學(xué)習(xí)效率，針對(duì)上已學(xué)年自己在的許多需要改良的地方，也結(jié)合本學(xué)期的課程特點(diǎn)，和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，為了更好的進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，獲得更大進(jìn)步，現(xiàn)制定出大二學(xué)年學(xué)習(xí)方案，詳細(xì)如下。一、學(xué)習(xí)重點(diǎn)分為兩個(gè)階段，第一階段即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該結(jié)合本學(xué)期課外時(shí)間充足這一特點(diǎn)，應(yīng)該充分利用課余時(shí)間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過(guò)不斷練習(xí)進(jìn)步專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也為下學(xué)期的技能認(rèn)證做好充分準(zhǔn)備。第二階段，也就是大二下學(xué)期，大二下學(xué)期的我即將走入社會(huì)，必須結(jié)合社會(huì)實(shí)際有方向，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，才不會(huì)因?yàn)槊つ繉W(xué)習(xí)而使自己所學(xué)的東西與社會(huì)脫軌。這一學(xué)期的重心應(yīng)該放在個(gè)人突出才能的開(kāi)展，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練自己突出的才能。同時(shí)在日常生活中應(yīng)該注意多與別人交流，進(jìn)步自己的處事與交際才能，這對(duì)以后的工作和生活很重要。二、學(xué)習(xí)目的希望通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些根本的專(zhuān)業(yè)技能，純熟一些必須的操作技能，同時(shí)開(kāi)展好自己安康的興趣愛(ài)好，鍛煉好身體，進(jìn)步自己的交際才能。三、詳細(xì)安排1、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)。2、積極配合教師的教學(xué)，緊跟教師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問(wèn)題要多與同學(xué)或教師交流，盡快解決。3、端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成教師交待的任務(wù)，不敷衍了事。4、注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。5、合理安排課余時(shí)間，課余時(shí)間多做點(diǎn)有意義的事，如可以通過(guò)練習(xí)書(shū)法，繪畫(huà)等，進(jìn)步自己的文化素養(yǎng)，同時(shí)也豐富了自己的課余生活，少玩游戲，多做有意義的事。6、除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該注意加強(qiáng)自我身體鍛煉，安康的成功是學(xué)習(xí)效率的`有利保證。7、定期檢查自己的方案的實(shí)行情況，以監(jiān)視保證方案的正常施行。四、結(jié)尾今年是覺(jué)悟的一年，拋棄以前的一切，重新開(kāi)場(chǎng)!最后用句歌詞做結(jié)尾吧，海水正藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，這時(shí)的我要揚(yáng)起風(fēng)帆。該來(lái)的來(lái)，該散的散，我想我會(huì)很英勇。大二學(xué)習(xí)方案篇2新學(xué)期的開(kāi)場(chǎng)一切都充滿(mǎn)著新的活力與動(dòng)機(jī)，新的生活代表著新的開(kāi)場(chǎng)而新的開(kāi)場(chǎng)又意味著新的挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習(xí)生活，我也已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)對(duì)大學(xué)校園充滿(mǎn)好奇轉(zhuǎn)而不得不考慮更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的方案。在上一年中，我總結(jié)了自我的收獲與缺乏，我也承諾在接下來(lái)的大二生活中可以做到如下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)根本的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽(tīng)講，爭(zhēng)取把要點(diǎn)、重點(diǎn)都當(dāng)堂記得____不離十，課后間隔一段時(shí)間別忘復(fù)習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。2、每一項(xiàng)考試都保證順利過(guò)關(guān)，到達(dá)高效、超前。3、繼續(xù)鉆研自我喜感興趣的東西，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)和興趣愛(ài)好全面開(kāi)展精益求精。4、課余鍛煉語(yǔ)言潛力，多讀書(shū)，腹有文章氣自華。5、關(guān)注時(shí)事新聞，理解社會(huì)動(dòng)向。看似和自我并沒(méi)有關(guān)系的事，其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。6、在理論中理解專(zhuān)業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)精神，積累工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷。我會(huì)努力秉承自我的諾言，在此期間，我也期望教師和同學(xué)們可以監(jiān)視與提醒我不斷朝自我的目的奮斗。最后，我送一句話(huà)與大家共勉：山上青松山下花，花笑青松不如她。有朝一日寒霜降，只見(jiàn)青松不見(jiàn)花。大二學(xué)習(xí)方案篇3提綱：主題：大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)方案開(kāi)頭：回憶上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題開(kāi)展：第一層：確定學(xué)習(xí)目的；第二層：實(shí)現(xiàn)目的的步驟，方法，時(shí)間表收束：實(shí)現(xiàn)目的的保證措施字?jǐn)?shù)：700—800字學(xué)習(xí)方案——大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)方案眨眼間，大一就過(guò)去了！可是，回憶大一兩個(gè)學(xué)期，似乎第二學(xué)期比第一學(xué)期退步了。不過(guò)我也想過(guò)，是不是第二學(xué)期學(xué)的東西，比第一學(xué)期的要難了一些？不過(guò)不管學(xué)的什么內(nèi)容，我上學(xué)期沒(méi)有明顯的進(jìn)步，還是有我自身的原因存在。上個(gè)學(xué)期，我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題有幾個(gè)。第一，文章主題不夠明確，沒(méi)有深度，不懂提煉主題；第二，提綱寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)潔，沒(méi)有分出小層次；第三，文章材料的獲取途徑單一，材料不夠豐富。造成這些問(wèn)題的原因有一下幾點(diǎn)：第一，心態(tài)不夠端正，；第二，觀(guān)察事物不夠細(xì)致，沒(méi)有深化理解，只停留在外表；第三，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有注意強(qiáng)化根本功，根本功不扎實(shí)。新的一學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目的有以下三個(gè)，第一個(gè)是學(xué)會(huì)提煉主題，讓主題顯得比擬有深度；第二個(gè)是端正學(xué)習(xí)心態(tài)，要細(xì)致，要負(fù)責(zé)；第三個(gè)是扎實(shí)根本功，讓文章整體流暢，構(gòu)造完好，中心突出。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，我將做到以下幾點(diǎn)：第一，細(xì)心觀(guān)察事物，找出事物的特別點(diǎn)，詳細(xì)深化地去描寫(xiě)，不停留在事物的外表，提煉出有深度的主題。上個(gè)學(xué)期寫(xiě)的消息根本上沒(méi)有詳細(xì)的，對(duì)細(xì)節(jié)的描繪，只是把一個(gè)大場(chǎng)景粗略地寫(xiě)一遍就算了，主題沒(méi)有突出，中心不明確，這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)提煉主題。第二，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，每天自我反思，自我催促。第三，每天晚上都要看獲獎(jiǎng)消息或者名家散文，或者社會(huì)評(píng)論，借鑒他們的寫(xiě)的好的地方，反思自身存在的問(wèn)題并加以改正。第四，寫(xiě)作時(shí)要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取別人的意見(jiàn)看法，到圖書(shū)館或者網(wǎng)上查閱資料。為了能讓目的達(dá)成，為了能實(shí)在執(zhí)行