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大班科學(xué)活動(dòng)——當(dāng)?shù)饩朴錾系矸劢贪?當(dāng)?shù)饩朴錾系矸劢贪?/p>
大班科學(xué)活動(dòng)當(dāng)?shù)饩朴錾系矸劢贪钢饕嘶顒?dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,通過(guò)試驗(yàn)獲得碘酒與淀粉一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),淀粉遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色,培育幼兒樂(lè)于探究的愛(ài)好,大膽動(dòng)手操作、試驗(yàn)、記錄的力量,檢驗(yàn)部分水果蔬菜是否含有淀粉,適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課,下面是當(dāng)?shù)饩朴錾系矸劢贪浮?/p>
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)試驗(yàn)獲得碘酒與淀粉一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),淀粉遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色。
2、培育幼兒樂(lè)于探究的愛(ài)好,大膽動(dòng)手操作、試驗(yàn)、記錄的力量,檢驗(yàn)部分水果蔬菜是否含有淀粉。
3、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心,樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。
4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。
5、培育幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究的愛(ài)好。
活動(dòng)預(yù)備
米湯、碘酒、白紙、小盆、塑料滴灌、塑料杯、蘋(píng)果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、觀看記錄表、筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、小魔術(shù)無(wú)字天書(shū)先調(diào)動(dòng)幼兒的奇怪???心
師“今日,我收到了劉謙哥哥寄來(lái)的一封信,我們一起來(lái)看看吧?!”
打開(kāi)信封,白紙一張。
師“咦?這是怎么回事呢?信上沒(méi)有寫(xiě)字?”
二、解密
師“啊~我有方法啦!”
老師拿出裝有碘酒(稀釋?zhuān)┑呐?,把信紙放在里面一泡,取出晾干,上面的字就出?lái)了。
師“小伴侶,你知道這是怎么回事嗎?讓我來(lái)告知大家這盆里裝的是稀釋的碘酒,這張紙上的字是用米湯寫(xiě)的,米湯里含有淀粉,但米湯干了以后就看不見(jiàn)了,把這寫(xiě)有米湯的紙放在碘酒里,當(dāng)?shù)饩朴錾狭说矸?,就?huì)變成藍(lán)色的字了!”
三、介紹碘酒
碘酒可以殺滅很多細(xì)菌,在醫(yī)院醫(yī)生給大家消毒時(shí)會(huì)常常用到,它是紅棕色的液體,氣味有些刺鼻。
用時(shí)需要稀釋。
四、小試驗(yàn)
給幼兒發(fā)放已稀釋的碘酒、各種水果蔬菜、記錄表、筆,幼兒動(dòng)手試驗(yàn),探究哪些水果蔬菜含有淀粉,并記錄。
老師巡回指導(dǎo),并提示留意平安。
五、試驗(yàn)結(jié)果共享
幼兒相互共享試驗(yàn)結(jié)果,如有異議,可再進(jìn)行試驗(yàn)。
六、活動(dòng)延長(zhǎng)
把試驗(yàn)材料投放在科常區(qū),供幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)自由探究。
活動(dòng)反思
增加幼兒對(duì)科學(xué)的探究愛(ài)好。
活動(dòng)中老師通過(guò)兩個(gè)問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè),把模式貫穿其中。
通過(guò)孩子的猜
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