【云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究開題報告文獻綜述3500字】

開題報告文獻綜述學生姓名學號專業(yè)班級論文（設計）題目云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究指導老師姓名職稱指導老師研究方向一、論文（設計）選題的依據(jù)（一）研究背景在國家企業(yè)和大眾創(chuàng)新政策框架內(nèi)，我國中小企業(yè)發(fā)展迅速，對我國經(jīng)濟和社會發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。我國當今社會的中小企業(yè)經(jīng)營業(yè)務涉及多種行業(yè)，它在我國勞動力市場創(chuàng)造了巨大的就業(yè)機會，強大的技術創(chuàng)新驅動力促進了我國的科技進步。目前，在我國，中小企業(yè)的數(shù)量是注冊企業(yè)的總數(shù)90%以上,GDP的總量貢獻占總額的61%，并為城鎮(zhèn)提供了74%以上的就業(yè)崗位（管瑞婷，2022）REF_Ref69997159\r\h。雖然我國的中小企業(yè)擁有良好的發(fā)展前景，但各中小企業(yè)在人力培訓方面投入的資源都比較少，與其他大企業(yè)相比依然有較大的差距。一方面可能是由于中小企業(yè)發(fā)展規(guī)模較小，企業(yè)利潤低，難以拿出太多的資金用于人力培訓，另一方面主要是因為企業(yè)的管理層不知道培訓的重要性，沒有專業(yè)的培訓人員，許多企業(yè)也沒有設立獨立的人力資源部門，管理層大都也不想花多余的錢去外面聘請專業(yè)的培訓師來給企業(yè)員工進行培訓（盧倩雯，2022）。在經(jīng)濟體制改革深化以及近期受疫情影響經(jīng)濟波動的情形下，中小企業(yè)的生存與發(fā)展迎來了巨大的挑戰(zhàn)，做好新員工的入職培訓工作對于中小企業(yè)的發(fā)展來說至關重要。（二）研究意義中小企業(yè)的發(fā)展可以提高我國市場經(jīng)濟的發(fā)展水平、提高就業(yè)率、保障社會和諧。我國中小企業(yè)已經(jīng)達到3100多萬家，占企業(yè)總量的92%以上，也是我國的基礎經(jīng)濟命脈。中小企業(yè)雖然規(guī)模大，但發(fā)展水平遠遠落后于其他發(fā)達國家，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，中小企業(yè)面臨的競爭對手也日益強大，提升人力資本的競爭優(yōu)勢對企業(yè)發(fā)展來說越來越重要（蔡彤婷,洪雅雯，2022）。因此，做好員工培訓工作對于提高企業(yè)的人力資本核心競爭力是非常重要的。本文以云南龍潤茶葉實業(yè)公司為例，找出云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)內(nèi)部對員工培訓的問題，提出并加以改善，從而讓云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)培訓具備實際效果，目的在于幫助云南龍潤茶葉實業(yè)公司提升入職培訓水平，讓云南龍潤茶葉實業(yè)的新員工融入集體，熟悉工作崗位，激發(fā)員工潛能，希望能通過培訓增強云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)的人力資本競爭力，提高云南龍潤茶葉實業(yè)團隊的市場競爭力與凝聚力，同時加強云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)和員工的綜合素質(zhì)，一同前進。（三）相關研究現(xiàn)狀1.國外研究現(xiàn)狀西方國家對于員工培訓的研究是比較早的，并且建立了較為完善的理論體系。J.Bryan,F.AlRawi,T.Bhandari（2017）認為，出色的企業(yè)能夠使不同階層的員工全身心地投入并且不斷努力學習，同時對員工培訓的內(nèi)容、方式以及目標等方面都提出了較為完整的要求。為企業(yè)員工培訓工作提供了理論依據(jù)。JeanneA.Teresi,MildredRamírez,TerryFulmer（2018）認為，人才是企業(yè)的第一流資源，企業(yè)要向開發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造突出的業(yè)績，就要擁有一流的人才，而人力資源培訓和開發(fā)是企業(yè)獲取一流人才最有效的途徑。MengG（2018）認為，不要一味地采用傳統(tǒng)單一的培訓方法，要將新型培訓方式應用到培訓活動之中，在對培訓效果進行評估的過程中，要科學的應用所羅門四小組方案，該種方案能夠最大限度的提升評估結果的準確性。2.國內(nèi)研究現(xiàn)狀陸冰潔,湯薇琳（2019）指出大部分的企業(yè)管理者認為員工培訓是企業(yè)成本浪費的表現(xiàn)，對員工培訓不夠重視，更關注的是企業(yè)的成本和利潤?，F(xiàn)代企業(yè)的員工培訓內(nèi)容很大一部分是根據(jù)企業(yè)的需求來確定，并且有一部分企業(yè)為了追求短時期的經(jīng)濟利益和效益，認為員工培訓需要投入大量的成本，并且認為員工投入的成本要比人才招聘的成本高出很多，這就導致了較多的企業(yè)對員工培訓工作的不夠重視，從而缺乏對員工培訓的意識。金瑞,鐘溢婷（2019）認為云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)對員工在培訓工作時沒有抓住重點，造成培訓過程混亂，使得許多員工在參與培訓工作時積極性下降，認為培訓是浪費時間，員工感覺不到培訓內(nèi)容對工作的實際作用，云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)收益不明顯，開展培訓工作造成一定程度的資金浪費。邱嘉琳,丁欣怡（2018）指出，企業(yè)管理者對培訓員工有著關鍵決定，員工培訓工作的順利開展就要改變企業(yè)管理者的觀念。同時企業(yè)正確認識企業(yè)員工培訓對員工綜合素質(zhì)提升的作用，對員工培訓對增加企業(yè)效益的重要作用有正確的認識。萬羽婷,秦嬌琳（2019）指出，在進行員工培訓工作前，應該讓員工對培訓的目標、動機有充分地認識和了解，讓員工認識培訓工作的重要意義，讓員工充分認識培訓對提自身升綜合素質(zhì)的重要作用。同時企業(yè)還應該加大對員工培訓的資金投入，保證員工培訓工作的順利進行。參考文獻參考文獻：[1]周鑫明,胡亞敏.?？四Ｊ较略颇淆垵櫜枞~實業(yè)戰(zhàn)略成本管理探析[J].經(jīng)營與管理,2022,(07):101-106.[2]卜婷婷.基于渠道理論的云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略研究[D].蘭州財經(jīng)大學,2022.[3]蔡雪玲.云南龍潤茶葉實業(yè)資本配置及成效研究[D].蘭州財經(jīng)大學,2022.[4]梁金慧.云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略轉型效果研究[D].廣東技術師范大學,2022.[5]張松.云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略研究[D].山東工商學院,2022.[6]張?zhí)駮?新時代背景下企業(yè)員工培訓策略管理研究[D].中國礦業(yè)大學,2022.[7]王震宇.企業(yè)員工培訓策略的完善體系設計[D].東華大學,2022.[8]孫明哲.基于企業(yè)員工培訓策略的控制模型設計—以云南龍潤茶葉實業(yè)為例[J].物流科技,2022,45(05):163-167.[9]王家璇.云南龍潤茶葉實業(yè)多元經(jīng)營與投資績效[D].河北師范大學,2022.[10]李玲.企業(yè)員工培訓策略對云南龍潤茶葉實業(yè)的影響研究[D].南京信息工程大學,2021.[11]姚永芳.云南龍潤茶葉實業(yè)財務戰(zhàn)略研究[D].景德鎮(zhèn)陶瓷大學,2021.[12]陳超.云南龍潤茶葉實業(yè)價值鏈管理研究[D].山東財經(jīng)大學,2021.[13]侯大山.企業(yè)員工培訓策略背景下云南龍潤茶葉實業(yè)前景分析[D].湖南大學,2021.[14]趙純,馬曉然.云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略優(yōu)化研究[J].老字號品牌營銷,2021,(03):91-92.[15]劉宇含.基于財務報表的云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略的反饋與優(yōu)化[J].合作經(jīng)濟與科技,2021,(05):158-160.[16]方原.云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)社會責任實踐研究[J].現(xiàn)代商業(yè),2020,(36):163-165.[17]楊百慧.云南龍潤茶葉實業(yè)運營模式研究[D].西安理工大學,2020.[18]楊青.基于GRA模型的云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略[D].青島科技大學,2020.[19]王前伊.核心能力視角的云南龍潤茶葉實業(yè)企業(yè)員工培訓策略[D].大連理工大學,2020.論文（設計）的主要研究內(nèi)容及預期目標研究內(nèi)容：本文以云南龍潤茶葉實業(yè)公司為例，基于員工崗位培訓理論，介紹了云南龍潤茶葉實業(yè)公司的基本情況,并分析該企業(yè)新員工入職培訓的現(xiàn)存問題，得到如下一些問題：對培訓不夠重視，對員工的培訓針對性不強，等問題，最后提出的自己的建議，希望能夠幫助該公司更好地實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，對其開展員工培訓工作具有實際可參考的價值。預期目標：通過一個多月的研究，完成云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究的論文寫作，并對后來者提供一定的借鑒意義。三、論文（設計）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施）研究方法：（1）文獻資料法通過中國知網(wǎng)查閱大量的文獻資料，研究與員工培訓有關的資料，對于員工培訓有關的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行歸納和總結，并了解員工培訓的概念和原則，理解員工培訓的貝克爾一般培訓理論和強化理論，為研究奠定理論基礎。（2）案例分析法案例分析法的主體是具有代表性的事物，通過對這一事物分析得出進一步結果的過程，就是案例分析法。本文以云南龍潤茶葉實業(yè)公司為例，以云南龍潤茶葉實業(yè)員工培訓情況為代表事物，針對云南龍潤茶葉實業(yè)員工通過培訓中存在的問題提出了一些相關的解決發(fā)展對策。研究措施：一是通過知網(wǎng)等系統(tǒng)進行云南龍潤茶葉實業(yè)的資料查詢，及時調(diào)整、完善自己的寫作思路；二是及時與指導老師進行溝通，以保證論文撰寫的方向正確并提高質(zhì)量；三是多多聽取身邊專業(yè)人事的意見，優(yōu)化論文內(nèi)容。技術路線主題探討主題探討文獻檢索、閱讀概念及研究理論基礎結論存在的問題現(xiàn)狀分析完善對策資料收集、分析導師指導結果分析與綜合導師指導專家建議圖1本文的技術路線圖?？尚行苑治觯?）已獲得數(shù)據(jù)且數(shù)據(jù)符合試驗標準且內(nèi)容真實、有效；（2）有一定的專業(yè)知識基礎，可以進行相關問題的專業(yè)性分析。（3）實際操作條件可行，設備、技術以及經(jīng)驗有后續(xù)的保障主要措施（一）查閱云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究相關期刊、圖書等文獻資料。（二）收集云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究有關數(shù)據(jù)及資料進行分析對比。（三）與同伴交流達成共識后整合云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究資料。（四）定期與指導教師交流溝通問題并由其指導修改。八、經(jīng)費預算九、課題進度時間內(nèi)容2022年2023年11月12月1月2月3月4月5月論文選題文獻資料收集整理開題報告撰寫實習與論文初稿撰寫論文定稿和答辯十、提交成果7月31日前：《云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究》有關寫作事項報告8月25日前：《云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究》開題報告初稿8月26日前：《云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究》開題報告二稿9月06日前：《云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入職培訓研究》撰開題報告定稿9月16日前：《云南龍潤茶葉實業(yè)公司新員工入