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文檔簡介
2023年黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱,都會(huì)引起機(jī)體功能紊亂,以下五種情況分別屬于()①有的人一經(jīng)吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞②HIV病毒侵入人體后,攻擊T細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞③“重癥肌無力”病人的神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊,使該受體失去功能④“COVID-19”感染時(shí),發(fā)現(xiàn)免疫細(xì)胞會(huì)分泌大量的細(xì)胞因子,這些因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞,導(dǎo)致人體發(fā)生休克、多功能臟器衰竭等。⑤效應(yīng)T細(xì)胞與被新型冠狀病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡A.自身免疫病、免疫缺陷病、過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病B.過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、過度免疫、細(xì)胞免疫C.過敏反應(yīng)、過度免疫、免疫缺陷病、自身免疫病、體液免疫D.過敏反應(yīng)、免疫缺陷病、自身免疫病、免疫缺陷病、細(xì)胞免疫2.圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)d為受體,激素與受體d一結(jié)合,激素b即被滅活B.胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示,其受體位于細(xì)胞膜上C.表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能D.性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示,其受體位于細(xì)胞內(nèi)部3.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.隨著距離的增大,蝗蟲的種群密度增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)減弱B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用4.生長素促進(jìn)靶細(xì)胞生長的機(jī)理如圖所示。下列敘述正確的是()A.生長素與受體結(jié)合后,以易化擴(kuò)散方式進(jìn)入靶細(xì)胞B.靶細(xì)胞接受生長素的信息后,可促使高爾基體釋放鈣離子C.H+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到達(dá)細(xì)胞壁,從而使細(xì)胞壁酸化變軟D.激活的轉(zhuǎn)錄因子可促進(jìn)DNA聚合酶與啟動(dòng)部位的結(jié)合5.某種二倍體高等植物的性別決定類型為XY型。該植物有寬葉和窄葉兩種葉形,寬葉對(duì)窄葉為顯性??刂七@對(duì)相對(duì)性狀的基因(B/b)位于X染色體上,含有基因b的花粉不育。下列敘述錯(cuò)誤的是A.窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄株中,不可能出現(xiàn)在雌株中B.寬葉雌株與寬葉雄株雜交,子代中可能出現(xiàn)窄葉雄株C.寬葉雌株與窄葉雄株雜交,子代中既有雌株又有雄株D.若親本雜交后子代雄株均為寬葉,則親本雌株是純合子6.科學(xué)家的一項(xiàng)研究顯示,如果艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)還吸煙,那么他們死于肺癌的可能性比死于艾滋病的可能性會(huì)高出10倍左右。下列相關(guān)敘述正確的是()A.艾滋病病毒在活細(xì)胞外能大量增殖B.艾滋病病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器C.艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)不需戒煙D.戒煙預(yù)防肺癌應(yīng)成為護(hù)理艾滋病病毒攜帶者的重中之重7.如圖為某家族關(guān)于兩種遺傳病的系譜圖,已知甲病由顯性基因控制。不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段,下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病為伴X染色體隱性遺傳病B.如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率是7/32或5/24C.Ⅱ-3為雜合子的概率是1或1/2D.如果Ⅲ-2與一表現(xiàn)正常的女子婚配,可通過遺傳咨詢避免生出患甲病的男孩8.(10分)下列有關(guān)遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ),敘述錯(cuò)誤的是()A.用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在細(xì)胞核內(nèi)合成并執(zhí)行功能B.某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)C.DNA的一條鏈中相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接D.根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出的mRNA序列可能不同二、非選擇題9.(10分)某醫(yī)學(xué)工作者欲利用乳腺生物反應(yīng)器(轉(zhuǎn)基因動(dòng)物)生產(chǎn)藥用蛋白X。請(qǐng)回答問題:(1)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),須將藥用蛋白X基因與_________________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞,選擇的受體細(xì)胞是___________,導(dǎo)入的方法是_______________。(2)基因表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是_______________________________________,若檢測(cè)到受體細(xì)胞中標(biāo)記基因控制的性狀,______(填“能”或“不能”)確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測(cè)藥用蛋白X基因是否表達(dá)的方法是________________。(3)導(dǎo)入藥用蛋白X基因的受體細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)后形成早期胚胎,通過____________過程形成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,若欲培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,可通過_____________技術(shù)。10.(14分)我國一科研團(tuán)隊(duì)將小麥液泡膜Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2基因)轉(zhuǎn)移到水稻細(xì)胞內(nèi),獲得了轉(zhuǎn)基因耐鹽水稻新品種。圖1是獲取的含有目的基因的DNA片斷,Sau3AI、EcoRI、BamHI為三種限制酶,圖中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn);圖2是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答:(l)據(jù)圖分析可知,要構(gòu)建基因表達(dá)載體,需要用________限制酶對(duì)DNA片段和質(zhì)粒進(jìn)行切割,再用____連接。(2)為了獲得更多的目的基因用于實(shí)驗(yàn)研究,可以用小麥葉肉細(xì)胞的基因組為模板,利用TaNHX,基因的特異引物,通過________方法進(jìn)行擴(kuò)增,該方法用到的酶是____。(3)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將耐鹽基因?qū)胨炯?xì)胞。先將耐鹽基因插入Ti質(zhì)粒的_________中,然后導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,再通過農(nóng)桿菌侵染水稻細(xì)胞,將耐鹽基因插入水稻細(xì)胞的_________上,最后通過植物細(xì)胞工程中的____技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。(4)為了檢測(cè)實(shí)驗(yàn)成果,科研工作者在個(gè)體水平的檢測(cè)方法是____。11.(14分)根據(jù)基因位于染色體上的位置,可分為伴性遺傳和常染色體遺傳,其中伴性遺傳又分為伴X遺傳(基因僅位于X染色體的非同源區(qū)段上)、伴Y遺傳(基因僅位于Y染色體的非同源區(qū)段上)和同源區(qū)段遺傳(基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上)。有研究人員從世代連續(xù)培養(yǎng)的野生型紅眼果蠅種群中分離出雌、雄各一只紫眼突變體,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問題:實(shí)驗(yàn)①:紫眼雌果蠅×野生型雄果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1實(shí)驗(yàn)②:紫眼雄果蠅×野生型雌果蠅→F1均為紅眼→F1雌雄相互交配得F2,F(xiàn)2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可確定果蠅眼色的遺傳不可能是伴Y遺傳,確定的依據(jù)是____;也可確定果蠅眼色的遺傳不可能伴X遺傳,確定的依據(jù)是_______。(2)研究人員提出了控制果蠅眼色的基因位于X、Y染色體同源區(qū)段的假設(shè)(假設(shè)一)。你認(rèn)為果蠅眼色基因的位置還可以提出哪一種假設(shè)_______(假設(shè)二)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)①、②的結(jié)果做進(jìn)一步的觀測(cè),則支持上述假設(shè)一的觀測(cè)結(jié)果是_______。(4)若假設(shè)一成立,將實(shí)驗(yàn)①F2的雌果蠅與實(shí)驗(yàn)②F2:的雄果蠅隨機(jī)交配,所得子代的紅眼果蠅中純合子的比例是_______。12.光合作用包括光反應(yīng)與暗反應(yīng),光反應(yīng)又包括許多個(gè)反應(yīng)。如圖為光合作用的光反應(yīng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題。(1)由圖可知,PSⅠ和PSⅡ位于______,具有__________的功能。
(2)從物質(zhì)的變化角度分析,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供________和_______;從能量變化的角度分析,光反應(yīng)的能量變化是__________________。給某植物提供C18O2和H2O,釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于___________,H218O又作為原料參與了光合作用。(3)光反應(yīng)涉及電子(e-)的一系列變化,電子(e-)的最初供體為_______。
(4)從圖中ATP的產(chǎn)生機(jī)制可以判斷膜內(nèi)H+濃度_____(填“大于”“等于”或“小于”)膜外濃度。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
過敏反應(yīng)是指已經(jīng)發(fā)生免疫的機(jī)體,當(dāng)再次接觸到過敏原的時(shí)候所發(fā)生的組織損傷和功能紊亂。一般可以引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原,如花粉、室內(nèi)塵土等。自身免疫病是指免疫系統(tǒng)敵我不分的將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物來攻擊。HIV攻擊人體的T細(xì)胞會(huì)造成獲得性免疫缺陷綜合征。【詳解】①花粉引起人體打噴嚏、鼻塞,屬于過敏反應(yīng);②HIV攻擊T細(xì)胞使得細(xì)胞免疫完全喪失、體液免疫幾乎喪失,屬于免疫缺陷病;③神經(jīng)與肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊屬于免疫系統(tǒng)攻擊自身物質(zhì),屬于自身免疫??;④機(jī)體分泌的細(xì)胞因子在消滅病毒的同時(shí)也嚴(yán)重破環(huán)了自身的細(xì)胞,屬于過度免疫;⑤效應(yīng)T細(xì)胞與被病毒入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,屬于細(xì)胞免疫的過程;故選B。2、A【解析】
分析題圖:圖1激素a和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,從而發(fā)揮作用,調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝;圖2激素b的受體位于細(xì)胞膜內(nèi),激素b通過細(xì)胞膜,進(jìn)入細(xì)胞和受體結(jié)合,從而發(fā)揮作用。【詳解】A、結(jié)構(gòu)d為受體,激素與受體d結(jié)合發(fā)揮作用后,激素b才被滅活,A錯(cuò)誤;B、胰高血糖素為生物大分子,不能直接穿越細(xì)胞膜,其受體位于細(xì)胞膜上,其調(diào)節(jié)方式如圖1所示,B正確;C、激素a不能進(jìn)入細(xì)胞,激素b能進(jìn)入細(xì)胞,激素a與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合而傳遞信息,激素b與細(xì)胞內(nèi)受體結(jié)合而傳遞信息,表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能,C正確;D、性激素屬于小分子固醇類物質(zhì),其以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞并與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)的受體結(jié)合,因此性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合模式圖,考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié),要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類和功能,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。3、A【解析】
由柱形圖和曲線圖可知,以石頭為中心,距離石頭的距離遠(yuǎn)近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量不同,距石頭的遠(yuǎn)近引起的不同生物的種群數(shù)量的變化屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu);由曲線可知,距離石頭越遠(yuǎn),蝗蟲數(shù)量越多,禾本科植物減少,非禾本科植物大量減少,種群密度下降,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)降低?!驹斀狻繐?jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離加大,蜥蜴數(shù)量減少,蝗蟲數(shù)量增多,而非禾草植物明顯降低,故說明距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素。隨著蝗蟲種群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少,兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)降低,A正確;蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),越不利于躲避天敵,被天敵插食的風(fēng)險(xiǎn)就越大,B錯(cuò)誤;據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離不同,生物分布也不同,故距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素,C錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)是指在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)是循環(huán)利用的,不是各種生物之間的物質(zhì)都是循環(huán)的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵在于結(jié)合圖示分析出得到“距離石頭的距離遠(yuǎn)近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量的變化”。其中分析選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意一些易錯(cuò)點(diǎn):群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別;物質(zhì)循環(huán)的范圍等等。4、C【解析】
本題是對(duì)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及生長素作用的作用的綜合性考查,回憶觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、細(xì)胞膜的功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及生長素作用特點(diǎn),然后結(jié)合題干和題圖給出的信息解答問題?!驹斀狻緼、生長素與受體結(jié)合后,并沒有進(jìn)入靶細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、靶細(xì)胞接受生長素的信息后,可促使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放鈣離子,B錯(cuò)誤;C、H+經(jīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)到達(dá)細(xì)胞壁,從而使細(xì)胞壁酸化變軟,C正確;D、激活的轉(zhuǎn)錄因子可促進(jìn)RNA聚合酶與啟動(dòng)部位的結(jié)合,D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】
XY型性別決定的生物中,基因型XX代表雌性個(gè)體,基因型XY代表雄性個(gè)體,含有基因b的花粉不育即表示雄配子Xb不育,而雌配子Xb可育?!驹斀狻坑捎诟副緹o法提供正常的Xb配子,故雌性后代中無基因型為XbXb的個(gè)體,故窄葉性狀只能出現(xiàn)在雄性植株中,A正確;寬葉雌株的基因型為XBX-,寬葉雄株的基因型為XBY,若寬葉雌株與寬葉雄株雜交,當(dāng)雌株基因型為XBXb時(shí),子代中可能會(huì)出現(xiàn)窄葉雄株XbY,B正確;寬葉雌株與窄葉雄株,寬葉雌株的基因型為XBX-,窄葉雄株的基因型為XbY,由于雄株提供的配子中Xb不可育,只有Y配子可育,故后代中只有雄株,不會(huì)出現(xiàn)雌株,C錯(cuò)誤;若雜交后代中雄株均為寬葉,且母本的Xb是可育的,說明母本只提供了XB配子,故該母本為寬葉純合子,D正確。故選C。6、D【解析】
1、艾滋病病毒(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有細(xì)胞器,其遺傳物質(zhì)為RNA。2、HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。【詳解】A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤;B、病毒不含核糖體,B錯(cuò)誤;C、煙中的煙堿、尼古丁都屬于化學(xué)致癌因子,艾滋病病毒攜帶者在接受抗逆轉(zhuǎn)錄藥物治療時(shí)需要戒煙,C錯(cuò)誤;D、戒煙預(yù)防肺癌應(yīng)成為護(hù)理艾滋病病毒攜帶者的重中之重,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要是對(duì)艾滋病方面知識(shí)的考查,考查了學(xué)生對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機(jī)理及掌握艾滋病的傳播途徑。7、B【解析】
由題意可知,甲病由顯性基因控制,Ⅱ-2是甲、乙病患者,其母親I-1和女兒Ⅲ-1均正常,可推出甲病為常染色體顯性遺傳病。Ⅱ-3和Ⅱ-4都不患乙病,但Ⅲ-4患乙病,說明乙病為隱性遺傳病,且可能是常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳病?!驹斀狻緼、由以上分析可知,甲病為常染色體顯性遺傳病,乙病可能是常染色體隱性遺傳病或伴X隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;B、假設(shè)甲病的基因用A、a表示,乙病用基因B、b表示。若乙病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ-2基因型為AaBb,與Ⅲ-3基因型為1/3AaBB、2/3AaBb,他們婚配生出正常孩子概率是1/4x(1-1/4x2/3)=5/24;若乙病為伴X隱性遺傳病,則Ⅲ-2基因型為,與Ⅲ-3基因型為1/2、1/2,他們婚配生出正常孩子概率是1/4x(1-1/4x1/2)=7/32,B正確;C、若乙病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-3基因型為AaBb,若乙病為伴X隱性遺傳病,則Ⅱ-3的基因型為,故Ⅱ-3一定為雜合子,C錯(cuò)誤;D、甲病屬于常染色體顯性遺傳病,Ⅲ-2關(guān)于甲病的基因型為Aa,無法通過遺傳咨詢避免生出患病男孩,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳系譜圖的分析,要求考生能夠推出相關(guān)個(gè)體的基因型并能計(jì)算出生育正常后代的概率。8、A【解析】
轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較轉(zhuǎn)錄翻譯時(shí)間個(gè)體生長發(fā)育的整個(gè)過程場(chǎng)所主要在細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)的核糖體模板DNA的一條鏈mRNA原料4種游離的核糖核苷酸20種游離的氨基酸條件酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA產(chǎn)物一個(gè)單鏈RNA多肽鏈特點(diǎn)邊解旋邊轉(zhuǎn)錄一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈堿基配對(duì)A-U
T-A
C-G
G-CA-U
U-A
C-G
G-C遺傳信息傳遞DNA------mRNAmRNA-------蛋白質(zhì)意義表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀【詳解】A、用于轉(zhuǎn)錄的RNA聚合酶在核糖體上合成,A錯(cuò)誤;B、某人的肝細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá),B正確;C、DNA分子的一條單鏈中,相鄰堿基通過脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖連接;DNA分子雙鏈中,相鄰堿基通過氫鍵連接,C正確;D、由于密碼子具有簡并性,因此根據(jù)蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測(cè)出的mRNA序列可能不同,D正確。故選A。二、非選擇題9、乳腺蛋白基因受精卵(胚胎干細(xì)胞)顯微注射法檢測(cè)載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時(shí)篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞不能抗原抗體雜交法胚胎移植胚胎分割(移植)【解析】
本題考查基因工程、胚胎工程等內(nèi)容?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育?!驹斀狻浚?)培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),須將藥用蛋白X基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,形成基因表達(dá)載體,通過顯微注射的方法,導(dǎo)入受精卵(胚胎干細(xì)胞)。(2)基因表達(dá)載體中,標(biāo)記基因用于檢測(cè)載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞,同時(shí)篩選載體進(jìn)入的受體細(xì)胞,若檢測(cè)到標(biāo)記基因控制的性狀,可能是普通載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,不能確定藥用蛋白X基因一定導(dǎo)入受體細(xì)胞。檢測(cè)藥用蛋白X基因是否表達(dá),應(yīng)選擇抗原抗體雜交法。(3)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的早期胚胎形成后,需通過胚胎移植在受體內(nèi)發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。胚胎分割(移植)可培育多只遺傳物質(zhì)相同的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。【點(diǎn)睛】基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定。10、EcoRIDNA連接酶PCRTaq酶(或耐高溫的DNA聚合酶)T-DNA染色體DNA植物組織培養(yǎng)將轉(zhuǎn)基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結(jié)果【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)如圖所示,用EcoRI酶切可獲得目的基因,同時(shí)質(zhì)粒上也具有EcoRI酶切位點(diǎn),因此可用EcoRI限制酶對(duì)DNA片段和質(zhì)粒進(jìn)行切割,再用DNA連接酶將兩個(gè)片段連接起來。(2)在體外可用PCR擴(kuò)增技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,PCR用的酶是耐熱的Taq酶。(3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨炯?xì)胞(植物細(xì)胞)時(shí),應(yīng)該將耐鹽基因插入Ti質(zhì)粒的T-DNA上,經(jīng)過轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入水稻細(xì)胞,并將其插入水稻細(xì)胞染色體的DNA上,最后通過植物細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株,從而使其遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。(4)耐鹽目的基因在個(gè)體水平上的檢測(cè)方法是:將轉(zhuǎn)基因水稻種植在鹽堿地上或用一定濃度的鹽水澆灌觀察結(jié)果?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟等,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、①若眼色為伴Y遺傳,實(shí)驗(yàn)①的F1應(yīng)為♀紫眼:♂紅眼=1:1,與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。②若眼色為伴Y遺傳,實(shí)驗(yàn)②的F1♂應(yīng)全為紫眼,與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。③若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符。④若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個(gè)體,與題意不符。若果蠅眼色的遺傳是伴X遺傳,則實(shí)驗(yàn)①F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實(shí)際雜交結(jié)果不符控制果蠅眼色的基因位于常染色體上實(shí)驗(yàn)①F2中紫眼果蠅性別是雌性,實(shí)驗(yàn)②F2中紫眼果蠅性別是雄性1/7【解析】
基因在染色的位置有以下可能:位于常染色體;位于X染色體的非同源區(qū)段;位于XY的同源區(qū)段;位于Y染色體,可假設(shè)控制該性狀的基因?yàn)锽、b?!驹斀狻浚?)若控制眼色的基因僅位于Y染色體體(伴Y遺傳),則實(shí)驗(yàn)①的F1和F2中所有雄果蠅均應(yīng)與親代雄蠅的表現(xiàn)型相同,即均表現(xiàn)為紅眼;實(shí)驗(yàn)②的F1和F2中所有雄性果蠅的眼色均應(yīng)與親代雄蠅相同,表現(xiàn)為紫眼,而實(shí)際雜交結(jié)果與之不符,或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能出現(xiàn)突變體,與題意不符;或若眼色為伴Y遺傳,雌果蠅中不可能有顯性性狀個(gè)體,與題意不符;故不可能位于Y染色體上。由雜交實(shí)驗(yàn)①②的表現(xiàn)型及比例可知,紅眼對(duì)紫眼為顯性,若該性狀為伴X遺傳,則實(shí)驗(yàn)①為XbXb×XBY→F1:XBXb、XbY→F2:XBXb、XbXb、XBY、XbY,即F1應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,F(xiàn)2也應(yīng)為紅眼:紫眼=1:1,與實(shí)際結(jié)果不符,故不可能為件X遺傳。(2)根據(jù)題意,該性狀不可能位于Y染色體及僅位于X染色體,故控制果蠅眼色的基因還可能位于XY的同源區(qū)段(假設(shè)1)或是常染色體(假設(shè)2)。(3)為了判斷上述何種假設(shè)成立,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)①、②的結(jié)果做進(jìn)一步的觀測(cè),若假設(shè)1成立,則:實(shí)驗(yàn)①為:XbXb×XBYB→F1:XBXb、XbYB→F2:XbXb、XBXb、XBYB、XbYB,即F2紫眼性別為雌性;實(shí)驗(yàn)②為:XbYb×XBXB→F1:XBXb、XBYb→F2:XBXB、X
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