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10大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)打算書(shū)工程名稱:校園二手商品交易平臺(tái)xxx小組成員:xxx xxx xxx xxx一、工程背景市場(chǎng)時(shí)機(jī)分析 3\l“_TOC_250027“工程背景 3\l“_TOC_250026“時(shí)機(jī)分析 4\l“_TOC_250025“二、市場(chǎng)分析與工程定位 4\l“_TOC_250024“市場(chǎng)分析 4\l“_TOC_250023“前景推測(cè) 4\l“_TOC_250022“競(jìng)爭(zhēng)和購(gòu)置力分析 5\l“_TOC_250021“優(yōu)勢(shì)分析 5\l“_TOC_250020“劣勢(shì)分析 5\l“_TOC_250019“工程定位 6\l“_TOC_250018“自身定位 6\l“_TOC_250017“工程特點(diǎn) 6\l“_TOC_250016“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 6\l“_TOC_250015“三、產(chǎn)品介紹及商業(yè)模式 7\l“_TOC_250014“產(chǎn)品總體介紹 7\l“_TOC_250013“交易平臺(tái) 7\l“_TOC_250012“交易平臺(tái)優(yōu)點(diǎn) 8\l“_TOC_250011“四、進(jìn)展戰(zhàn)略 8\l“_TOC_250010“第一年 8\l“_TOC_250009“市場(chǎng)開(kāi)拓與成長(zhǎng)期 8市場(chǎng)成熟期 9\l“_TOC_250008“五、競(jìng)爭(zhēng)分析 9\l“_TOC_250007“六、研發(fā),生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)安排 10\l“_TOC_250006“6.1研發(fā) 106.2生產(chǎn): 10\l“_TOC_250005“七、公司團(tuán)隊(duì)與組織構(gòu)造 11\l“_TOC_250004“公司性質(zhì) 11\l“_TOC_250003“組織形式 11\l“_TOC_250002“部門(mén)職責(zé) 11\l“_TOC_250001“治理機(jī)制 12\l“_TOC_250000“人員配置 13八、資金規(guī)劃與財(cái)務(wù)需求..............1錯(cuò)誤!未定義書(shū)簽。股本規(guī)模和構(gòu)造 13建設(shè)投資估算 13風(fēng)險(xiǎn)分析 14一、工程背景市場(chǎng)時(shí)機(jī)分析工程背景大學(xué)生大多是全日制學(xué)生,在生活,學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)也比較多,通過(guò)音響,用于考研的iPad,尋常出行的自行車(chē),電動(dòng)車(chē)等等都可以在平臺(tái)上購(gòu)置物美價(jià)廉的二手商品。校園二手商品交易平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。時(shí)機(jī)分析易率。二、市場(chǎng)分析與工程定位市場(chǎng)分析前景推測(cè)園二手交易平臺(tái)的擴(kuò)大供給支持。競(jìng)爭(zhēng)和購(gòu)置力分析1000-1300競(jìng)爭(zhēng)較小。優(yōu)勢(shì)分析將校園資源整合在一起,建立起一個(gè)系統(tǒng)的,標(biāo)準(zhǔn)的,安全的網(wǎng)上交易平臺(tái)。將買(mǎi)賣(mài)物品分門(mén)別類(lèi),在平臺(tái)首頁(yè)掛出,便于查找。賣(mài)家,買(mǎi)家信息互通,有售后保證,雙方可以通過(guò)平臺(tái)直接聯(lián)系。學(xué)生可以直接在網(wǎng)上完成購(gòu)置操作,商品可由平臺(tái)工作人員直接送達(dá),交易時(shí)間快速。價(jià)格實(shí)惠,大局部二手商品由平臺(tái)直接定價(jià),避開(kāi)同一件物品價(jià)格不同而引起糾紛,價(jià)格較高的商品買(mǎi)賣(mài)房可以聯(lián)系轉(zhuǎn)變定價(jià)。劣勢(shì)分析缺少組織治理閱歷,需要更多優(yōu)秀的合作伙伴,和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)更扎實(shí)的平臺(tái)治理維護(hù)人員。學(xué)校已經(jīng)存在相關(guān)業(yè)務(wù),平臺(tái)的影響力還需擴(kuò)大,宣傳力度還需加大。工程定位自身定位為在校學(xué)生供給的二手商品交易效勞的平臺(tái)。工程特點(diǎn)達(dá)的方式,極大地提高了工作效率。從事業(yè)務(wù)專(zhuān)一,商品買(mǎi)賣(mài)范圍廣泛,價(jià)格可調(diào),實(shí)惠。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)上可供交易的商品由大學(xué)生供給,這些商品同樣也是其他會(huì)提前對(duì)平臺(tái)上展出的商品進(jìn)展檢查確保商品的根本功能的完好性??焖?。三、產(chǎn)品介紹及商業(yè)模式產(chǎn)品總體介紹校園二手魚(yú)平臺(tái)秉承”節(jié)約資源,循環(huán)利用”的理念,依據(jù)高校的需求交易大學(xué)生不需要用情愿轉(zhuǎn)賣(mài)銷(xiāo)售的東西,比方:書(shū)籍,局部電子產(chǎn)放的,特地的場(chǎng)地進(jìn)展交易。在線下平臺(tái)開(kāi)頭交易之前,我們會(huì)通過(guò)線下交易的二手平臺(tái)。交易平臺(tái)進(jìn)展轉(zhuǎn)賣(mài)與交易。線上交易需要賣(mài)方和買(mǎi)方需要登記具體的個(gè)人信息,在登記產(chǎn)品以及買(mǎi)賣(mài)雙方溝通以后,雙方可以自行線下交易。線超時(shí),押金將會(huì)被收取,用于平臺(tái)維護(hù)與賣(mài)家或賣(mài)家的補(bǔ)償。在線下剩余的交易所得金額轉(zhuǎn)到賣(mài)家賬戶。交易平臺(tái)優(yōu)點(diǎn)持交易的正常進(jìn)展。這樣維持交易平臺(tái)的運(yùn)轉(zhuǎn),保證交易的牢靠性。一個(gè)賣(mài)家交易的買(mǎi)家參考。四、進(jìn)展戰(zhàn)略第一年市場(chǎng)導(dǎo)入期〔時(shí)間二個(gè)月,市場(chǎng)開(kāi)拓與成長(zhǎng)期〔時(shí)間四個(gè)月,市場(chǎng)成熟期〔七個(gè)月后。市場(chǎng)導(dǎo)入期我們先小規(guī)模的選擇試營(yíng),在幾棟宿舍樓下,推廣平臺(tái),收集同學(xué)們的意見(jiàn),并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整平臺(tái)的全面推塑造市場(chǎng)形象,挖掘潛在市場(chǎng)。市場(chǎng)開(kāi)拓與成長(zhǎng)期〔三到七個(gè)月〕擴(kuò)大規(guī)模,進(jìn)展全校性的校園推廣,在學(xué)校各個(gè)宿舍樓下、食堂等定點(diǎn)宣傳,普及小程序的使用,增加用戶規(guī)模。讓小程序的用戶可以逐步確定起來(lái),同時(shí),穩(wěn)固二手魚(yú)的用戶,形成較為固定的市場(chǎng)。在小問(wèn)題。市場(chǎng)成熟期性循環(huán),不斷穩(wěn)固增長(zhǎng)。這一時(shí)間,又迎來(lái)了畢業(yè)季的二手物品交易熱潮。通過(guò)登記的售賣(mài)信息,我們制作推廣海報(bào),小程序進(jìn)展微推宣傳,進(jìn)展一次大規(guī)模的線下交易,吸引著每一個(gè)學(xué)生,使得小程序的根本成熟。五、競(jìng)爭(zhēng)分析告,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的介紹來(lái)進(jìn)展。二手交易平臺(tái)很多,但被同學(xué)們了解的QQ群內(nèi)進(jìn)展交易,QQ群內(nèi)的人魚(yú)混雜,很難區(qū)分真假信息。在很多學(xué)校內(nèi)部,二手書(shū)交易平臺(tái)規(guī)模較大進(jìn)展較好。校APP,但是咸魚(yú)范圍太寬闊,我們并不能知道賣(mài)更加牢靠,更能保證交易的公正性和安全性。綜上所述,我們會(huì)與校內(nèi)二手書(shū)交易平臺(tái),校外大型二手交易平臺(tái),例如閑閑魚(yú)等形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。六、研發(fā),生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)安排研發(fā):化完整化。模塊主要包括信息認(rèn)證局部,二手物品交易局部,用戶二手物品的分類(lèi),二手物品的原價(jià)現(xiàn)價(jià),舊程度,出手緣由,交易標(biāo)準(zhǔn)值,將不得進(jìn)展物品的買(mǎi)賣(mài)交易。而好評(píng)會(huì)增加信譽(yù)度,提高公布者物品的曝光率。資金保障局部則保證了買(mǎi)家與賣(mài)家的資金安全。生產(chǎn):方式,平臺(tái)的宣傳,查找適宜的投資人及后期的反響。方案二為緊急方案。方案制定好后,查找適宜的投資人,在校內(nèi)進(jìn)展運(yùn)營(yíng)。經(jīng)營(yíng)安排:我們工程的程序由相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)展編制,模塊的格遵守規(guī)章制度,保證工程的正常運(yùn)行。七.公司團(tuán)隊(duì)與組織構(gòu)造公司性質(zhì)擬注冊(cè)一家有限責(zé)任公司——校園二手魚(yú)有限責(zé)任公司組織形式全部權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分別,實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制??偨?jīng)理下設(shè)市場(chǎng)部,財(cái)務(wù)部,行政部,技術(shù)部。其中市場(chǎng)部負(fù)責(zé)校園二手交易的運(yùn)營(yíng)及推廣;財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)校園二手魚(yú)有限責(zé)任公司進(jìn)貨及銷(xiāo)售相關(guān)的公司運(yùn)營(yíng)的調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系;技術(shù)部負(fù)責(zé)校園二手魚(yú)網(wǎng)站的建設(shè)以及維護(hù)、升級(jí)。部門(mén)職責(zé)董事會(huì):由公司的大股東組成,屬于決策層,負(fù)責(zé)制定公司的總體進(jìn)展戰(zhàn)略,打算總經(jīng)理的人選;總經(jīng)理:負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營(yíng)事務(wù),對(duì)負(fù)責(zé)校園百事通線上校園超市網(wǎng)站以及校園租賃平臺(tái)的建設(shè)以及建設(shè)后的維護(hù)、升級(jí)。技術(shù)部成員可以是我們學(xué)校里面,一些懂網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)以及會(huì)APP/效勞特征前提下,解、定位分析再定位、制定戰(zhàn)略、策略、擬定打算并推動(dòng)實(shí)施,并在估和監(jiān)控,包括市場(chǎng)分析、廣告、公共關(guān)系、銷(xiāo)售、客戶效勞等。領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)區(qū)域銷(xiāo)售代表與各地代理商和經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)展市場(chǎng)開(kāi)拓與銷(xiāo)售。治理機(jī)制本公司為了更好、更快的發(fā)張壯大,將實(shí)行以下的治理機(jī)制:鼓舞創(chuàng):作為一家企業(yè),創(chuàng)是企業(yè)的生命。在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立創(chuàng)嘉獎(jiǎng)機(jī)制。無(wú)論是技術(shù)人員還是一線的銷(xiāo)售人員,無(wú)論是技術(shù)上,營(yíng)銷(xiāo)方主管→高級(jí)行政人員。隨著職務(wù)的提升,酬勞福利待遇也相應(yīng)提高。人員的弊端。文化創(chuàng):以綠色為主旋律,提倡員工的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)意識(shí)。人員配置在最初階段,整個(gè)公司共需員工4趙敏八、資金規(guī)劃與財(cái)務(wù)需求股本規(guī)模和構(gòu)造123人民幣資金入股。建設(shè)投資估算工程概況:校園二手魚(yú)有限責(zé)任公司主要的建設(shè)是校園二手交易平臺(tái)的開(kāi)發(fā)建設(shè)及建設(shè)后的運(yùn)營(yíng)、維護(hù)。編制說(shuō)明:本工程估量當(dāng)年建成,故不計(jì)價(jià)差預(yù)備費(fèi);根本預(yù)備費(fèi)按費(fèi)用之和的10%估算;本工程未列用電、自來(lái)水增容費(fèi)等費(fèi)用。建設(shè)投資估算:固定資產(chǎn)費(fèi)用:6萬(wàn);無(wú)形資產(chǎn)費(fèi)用:2萬(wàn);開(kāi)辦費(fèi):2萬(wàn);根本預(yù)備費(fèi):1萬(wàn);總投資:11萬(wàn)。風(fēng)險(xiǎn)分析事通的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。與購(gòu)置人簽訂書(shū)面保證協(xié)議,盡最大力氣確保購(gòu)置人的安全問(wèn)題。責(zé)任風(fēng)險(xiǎn):校園二手交易平臺(tái)有可能消滅一些不好的商品進(jìn)展交確保網(wǎng)站上消滅的商品正態(tài)。我們應(yīng)當(dāng):1處理,引發(fā)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),因此,應(yīng)當(dāng)通過(guò)培訓(xùn)或者其他方式樹(shù)立校園二手交易平臺(tái)全體工作人員的風(fēng)險(xiǎn)治理意思,有效的掌握風(fēng)險(xiǎn)。2、建立風(fēng)險(xiǎn)柔性治理組織:為了有效的防范風(fēng)險(xiǎn),
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