幼兒園地球日活動方案范文（四篇）

第3頁共3頁幼兒園地球日活動方案范文一、活動目的：1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛護環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。二、活動時間：____月____日至____日。三、活動主題：保護地球，從我做起四、活動實施：(一)班級活動：1、班級環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事了解地球遭到的一些破壞。搜集汶川、日本等國家和地區(qū)地震、海嘯的網(wǎng)絡(luò)視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結(jié)合故事組織全體幼兒展開討論—我能為生病的地球做什么?3、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進行展出。4、開展“變廢為寶”制作活動，收集廢舊材料制作環(huán)保卡片、環(huán)?？诖?，并發(fā)放給家長，同時向每個家長宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不要亂扔垃圾……”環(huán)?？谔?，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。(二)全園活動1.懸掛宣傳橫幅。2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺發(fā)布。同時全園幼兒向廣大家長發(fā)倡議書：珍惜地球資源，養(yǎng)成良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起、從每個人做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節(jié)能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養(yǎng)綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調(diào);地球只有一個，大家都來努力。3、在幼兒園內(nèi)做出“保護環(huán)境”的宣傳櫥窗。4、園內(nèi)設(shè)環(huán)保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現(xiàn)“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。5、開展“班級小花園”種植活動。每班開辟“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，并澆灌和守護成長。6、家園共育：開展親子環(huán)保美術(shù)作品征集展示活動。作品要求：(1)幼兒與家長在家共同完成。(2)作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意，環(huán)保。(3)作品規(guī)格、內(nèi)容、形式自定。以廢舊材料制作為主作品精細、美觀，色彩協(xié)調(diào)，有創(chuàng)意。(4)作品上交時間：____月____日-____日，請注明幼兒姓名及所在班級。(5)____月____日：作品評比、展示及頒獎。幼兒園地球日活動方案范文（二）一、活動目標：1、初步了解環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。2、有初步的環(huán)保意識，能嘗試運用多種感官和自己喜歡的方式，大膽清楚的表達自己的看法。3、通過活動，激發(fā)幼兒的好奇心和積極探索的興趣。二、活動準備：1、帶領(lǐng)幼兒觀察周圍環(huán)境與人們生活的密切聯(lián)系。2、有關(guān)“地球污染”的專題錄像片。3、繪畫用具。三、活動過程：(一)、幼兒已有觀察周圍環(huán)境的經(jīng)驗，組織談話：1、我們社區(qū)周圍哪些地方受到了污染?2、為什么會這樣?(二)、觀看錄像錄像一：空氣娃娃的心事利用觀看讓幼兒了解空氣污染的原因。1、在馬路上、工業(yè)區(qū)、許多汽車排出大量廢氣，工廠的煙囪冒出黑煙，空氣娃娃躲避不及，被嗆得頭暈眼花，不住地咳嗽…身上變臟了。2、在居民生活區(qū)，空氣娃娃被生活區(qū)的垃圾薰得屋住了鼻子，它很難過，身上也臟極了。3、集體交流：幫幫空氣娃娃請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗談?wù)勛约旱母惺?，并說一說有什么辦法使空氣清新不受污染。錄像二、水娃娃生病了1、集體交流：水娃娃為什么會生病?(工業(yè)廢水、家庭排出的污水)2、欣賞交流：歌曲《小河之歌》讓幼兒理解歌曲內(nèi)容，引發(fā)幼兒討論：我們應(yīng)該怎樣做幼兒園地球日活動方案范文（三）活動目標：1、知道____月____日是地球日。2、了解地球日的意義。3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，Ji發(fā)幼兒愛科學(xué)的情感。4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?；顒訙蕚洌旱厍騼x一個;微機課件：1.地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。2.美麗的風光圖片。3.污染環(huán)境的種.種原因與現(xiàn)象;地球與太陽頭飾若干?；顒舆^程：一、猜謎引出課題1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)____月____日是地球日。3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)二、認識地球的外形特征和運轉(zhuǎn)知識。1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。)2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)請幼兒在地球儀上找出我們的祖國―――中國。你還知道哪些國家的名字呢?4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)三、保護和愛護環(huán)境。1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，Ji發(fā)幼兒熱愛地球的情感。2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種.種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。3、我們應(yīng)該怎樣做呢?對幼兒進行環(huán)保教育。幼兒園地球日活動方案范文（四）活動目標1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。2、利用畫面表達希望和建議的方法。3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。教學(xué)準備1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。2、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。3、教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。4、多煤體課件教學(xué)過程一、游戲并導(dǎo)入新課1、游戲一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。(分別出示：____月____日、____月____日、____月____日、____月____日、____月____日、____月____日)2、導(dǎo)入新課：哪我們今天來認識____月____日—世界地球日二、新授1、簡介世界地球日的由來那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。(分別出示自然風光和動植物圖片)3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀(出示：但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。(分別出示照片)4、引導(dǎo)幼兒交流資料其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。5、引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。6、欣賞作品師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。三、學(xué)生創(chuàng)作作品欣賞完了，下面請大家動手試試。要求：