電大畢業(yè)生的自我鑒定

第頁共頁電大畢業(yè)生的自我鑒定電大畢業(yè)生的自我鑒定電大畢業(yè)生的自我鑒定1本人就讀于播送電視大學(xué)春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱辛，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作效勞，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱辛，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊理論的時(shí)機(jī)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)研究分析^p工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過了全部課程考試，完成，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識(shí)，增強(qiáng)了工作才能，進(jìn)步了思想文化素質(zhì)。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作理論中去；同時(shí)，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。電大畢業(yè)生的自我鑒定2光陰似箭，兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段光陰不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅(jiān)，帶不走的記憶卻歷歷在目。在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛國情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我懷著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原那么，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關(guān)心國家大事。學(xué)習(xí)上，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)展工作，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地完本錢專業(yè)課程，并具備了較強(qiáng)的法律應(yīng)用才能。而且樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并能即使幫助同學(xué)解決疑難問題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，使我的工作才能有了很大的進(jìn)步！在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實(shí)實(shí)的工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與理論相結(jié)合，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面開展的社會(huì)建立者，做一個(gè)對國家、對社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取獲得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)歷積累，對于面對將來，邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕！電大畢業(yè)生的自我鑒定3電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→理論→再學(xué)習(xí)→再理論……的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終生?；貞涍@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。一、思想上高度重視在這幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及進(jìn)步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學(xué)到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)歷，不斷增強(qiáng)工作辦事才能，為比擬順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證可以安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提早把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保可以全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時(shí)機(jī)外，可以說大局部時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了進(jìn)步自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)非常優(yōu)秀老師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際工作經(jīng)歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧根底知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，可以合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請教;可以嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)理論活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光芒歷程。三、珍惜時(shí)機(jī)、受益匪淺誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大進(jìn)步，掌握了多門理論根底知識(shí)，學(xué)會(huì)了根本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的三年光陰馬上就要完畢，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根底。電大畢業(yè)生的自我鑒定4兩年的電大學(xué)習(xí)生活即將完畢，雖然我早已走向工作崗位，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作，學(xué)習(xí)，理論，再學(xué)習(xí)，再理論的學(xué)習(xí)形式，使我收獲匪淺，受益終生。我也給自己兩年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定，總共有三大方面的內(nèi)容：一、思想上高度重視在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)歷在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及進(jìn)步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學(xué)到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)歷，不斷增強(qiáng)工作辦事才能，為比擬順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證可以安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提早把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確?？梢匀硇膮⒓由险n階段的學(xué)習(xí)。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時(shí)機(jī)外，可以說大局部時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了進(jìn)步自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教;課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。這次函授的老師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際工作經(jīng)歷吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧根底知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，可以合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和老師請教;可以嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)理論活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光芒歷程。三、珍惜時(shí)機(jī)，受益匪淺誠然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大進(jìn)步，掌握了多門理論根底知識(shí)，學(xué)會(huì)了根本操作技能等等。轉(zhuǎn)眼間，兩年的電大學(xué)習(xí)生涯就要完畢，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識(shí)還是有限的，我必須認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好根底。電大畢業(yè)生的自我鑒定5光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間五年的大學(xué)生活即將完畢，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首五年以來在廈門播送電視大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會(huì)理論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。本人最大的特點(diǎn)是：老實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人。在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)理論，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)構(gòu)造完善、適應(yīng)才能強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學(xué)五年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：首先在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，根本掌握了從事會(huì)計(jì)帳務(wù)的整個(gè)過程，特別是會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的才能，在校期間，我非常注重會(huì)計(jì)帳務(wù)的處理，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過五年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，是五年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將完畢，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)理論與理論融為一體。在思想方面，通過大學(xué)五年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和理論還相差得比擬大，如何正確地運(yùn)用馬列的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。在身體和心理方面，大學(xué)五年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并積極參加社會(huì)的各種公益活動(dòng)，身體安康。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)開展要求。當(dāng)然，本人還存在很多缺乏之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是非常優(yōu)秀，五年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是根底比擬薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。二是與同學(xué)的聯(lián)絡(luò)還不夠嚴(yán)密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比擬內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)憂找同學(xué)交流會(huì)打攪他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)展交流、理解同學(xué)們的所感所想。三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比擬優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)歷，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在缺乏之處。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改良缺點(diǎn)缺乏，改善學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步理論程度，在進(jìn)步自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應(yīng)21世紀(jì)開展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)建立者和接班人。21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展如今我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的將來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光芒歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！電大畢業(yè)生的自我鑒定6本人于20xx年9月參加電大小教?？茖W(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，辯論自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參與在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。二、堅(jiān)持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)理論相結(jié)合，做到教學(xué)相長作為一名小學(xué)老師，我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)理論中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后，我理解到小學(xué)兒童在心理開展過程中，既呈現(xiàn)出了開展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)理論工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的'指導(dǎo)思想。通過對所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析^p、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對《現(xiàn)代記〕教育思想》的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下施行素質(zhì)教育的重要性和迫切性。針對性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步提供了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民老師。三、深化調(diào)查，精心設(shè)計(jì)畢業(yè)論文畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考察。在認(rèn)真做好資料搜集整理的同時(shí)，我加強(qiáng)了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)理論的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學(xué)語文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學(xué)語文如何施行素質(zhì)教育》一文，受到了指導(dǎo)老師的好評。在論文辯論時(shí)，我結(jié)合平時(shí)的教學(xué)理論，沉著應(yīng)對，深化淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論根據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文辯論。憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)根底，我輕松地跨過了?？茖W(xué)業(yè)考察的最后一道門檻。三年來的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速開展的今天，如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重考慮的問題，而電大靈敏的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考察方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作獲得優(yōu)異成績的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。電大，我要感謝你！我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識(shí)的加油站，是你給了我們不斷的前進(jìn)動(dòng)力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績！電大畢業(yè)生的自我鑒定7參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識(shí)，將對本人知識(shí)更新及進(jìn)步素質(zhì)有許多幫助，并且可以學(xué)到今后工作的理論知識(shí)、專業(yè)技能及工作經(jīng)歷，不斷增強(qiáng)工作辦事才能，為比擬順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的時(shí)機(jī)外，可以說大局部時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)理解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向老師請教。課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧根底知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解根底上背記，在背記根底上理解經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，使我在短期內(nèi)更新了理論知識(shí)，自身素質(zhì)有了很大進(jìn)步，掌握了多門理論根底知識(shí)，學(xué)會(huì)了根本操作技能等等電大畢業(yè)生的自我鑒定8一、注重政治思想文化地學(xué)習(xí)參與電大學(xué)習(xí)后，思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過這次電大的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到許多理論知識(shí)，將對