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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、拼讀,在田字格中把字寫端正。
yuānyāng
huìchóngjiāng
hétún
jiǎnshǎo
二、選擇題
2、下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.干燥(zào)
方便(biàn)
便宜(pián)
前爪(zhǎo)B.鴛鴦(yuān)
代價(jiè)
資產(chǎn)(zī)
打撈(lāo)C.歐洲(ào)
襯衫(shān)
放縱(zòng)
石匠(jiàng)D.盡管(jǐn)
智慧(huì)
乘法(chéng)
氣喘吁吁(yū)
3、1下列詞語沒有錯別字的一組是(
)A.聚攏
花瓣
斑馬
相題并論B.倒映
傲慢
謙虛
沒精打彩C.辯認(rèn)
姿勢
修建
自相矛盾D.經(jīng)驗
智慧
睡蓮
爭奇斗艷
4、下列加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.楊泉今天被評為三好學(xué)生,他沒精打采地走回家。B.春天到了,花園里的花競相開放,爭奇斗艷。C.李蕾和韓梅兩個人從小一起長大,學(xué)習(xí)成績都很優(yōu)秀,我們不能拿她們相提并論。D.小貓渾身毛茸茸的,真是威武霸氣啊!
5、下面加點字的注釋正確的一組是(
)A.兔走(跑)觸株B.因(因為)釋其耒C.小溪泛盡卻(卻是)山行D.沒精(精彩)打采
6、1下面詞語中都是同一類的是(
)A.蝴蝶
猴子
小鳥
課堂
B.做飯
拍球
跳繩
做操
C.鞋子
褲子
帽子
襪子
三、非選擇題
7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。
設(shè)→(沒)沒有
驗→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
組→(
)________
芽→(
)________
8、在括號中寫出下列句子所運用的修辭手法。
(1)荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
(
)
(2)七點,睡蓮從睡夢中醒來。
(
)
(3)我們怎么能輕易認(rèn)輸呢?
(
)
9、1照樣子寫出表示顏色的詞語。
紅彤彤
________________
_________________
10、根據(jù)要求改寫句子。
(1)它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像_______________________。(補充比喻句)
(2)我家學(xué)校在附近(寫兩個語序不同的句子)
A.___________________
B.___________________
(3)美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。(仿寫擬人句)
嫩綠的柳條在春風(fēng)里_________________。
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本單元的學(xué)習(xí)讓我們領(lǐng)略到了想象力的神奇。在《宇宙的另一邊》中,“我”想象乘法就是“早春二月”乘以“________________”,再乘以________________”,等于“_________________”;在《我變成了一棵樹》中,“我”變成了一棵樹,樹上長滿了各種形狀的鳥窩:_____、_____、_______、_______……后來,“我”因為_____________,所以流出了口水,其實只有“我”的媽媽知道__________,可見媽媽是_______________。
五、閱讀與理解
12、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯確_________,很美;看看__________,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳____________。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我__________________。小魚在腳下游過,告訴我________________……1.把語段補充完整。
2.文中加點的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時______________的心情?!帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張,生動形象地說明了花骨朵兒即將________,讓靜止的畫面一下子活了起來。
3.文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎?為什么?
___________________________________________________________
4.第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”,“畫家”就是______(A.葉圣陶B.大自然)。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面:雪白的________在碧綠的________之間開放,______(A.五顏六色B.形態(tài)各異C.清香撲鼻),整個荷池就像畫一樣美。
5.(選做)化身荷花以后,“我”在微風(fēng)中____________,看到了______________________,聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢?請仿照最后兩句的形式寫一寫。
________________________________________
13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的,(
)誰到了他的爪子下面,(
)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,還打上一個黑色的領(lǐng)結(jié),絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著,可誰看到他都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒有誰敢來欣賞他的美麗,豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他們聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時,小兔子還推了一下豹先生的爪子,說:“別開玩笑!”他回頭一看,發(fā)現(xiàn)是豹先生,嚇得直哆嗦。小松鼠呢?早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子,反倒鎮(zhèn)定了,他說:“先生,您好!您這身打扮真是高貴極了,我很欣賞?!毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生,又說:“給這么紳士的豹先生充饑,我覺得很榮幸?!北壬犃斯笮?,得意極了?!安贿^,”小兔子接著說,“你在吃我的時候,會把衣服弄臟的,多可惜呀!”“對,我得把新衣服脫下來?!北壬匝宰哉Z?!澳忝摪?,我不會跑的。再說我怎么跑得過你呢?”聽小兔子這么一說,豹先生想:對呀,說起賽跑,小兔子可不是我的對手!豹先生脫下了衣服,拿下了漂亮的領(lǐng)結(jié),正準(zhǔn)備享受美餐時,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快趕上小兔子了,這時,樹上的小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服??!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”豹先生一聽,趕快又跑回來穿上衣服,戴好領(lǐng)結(jié),再去追趕小兔子。小兔子呢?早已沒影了……1.選擇一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。(
)A.因為……所以B.即使……也……C.不但…而且……D.無論……都……2.結(jié)合上下文理解下列詞語。
兇殘:_________________________
榮幸:________________________
3.“小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服啊!這漂亮的領(lǐng)結(jié)可歸我啦!”從這兩個感嘆號中我能感受到(
)A.小松鼠很機智,他轉(zhuǎn)移了豹先生的注意力,給小兔子爭取了逃跑的時間。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,卻喊大家撿,還想把領(lǐng)結(jié)給自己。C.小松鼠太緊張了才會狠命喊叫,這樣大喊其實很不禮貌。4.下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子?(
)(多選)A.智慧B.鎮(zhèn)定C.膽小D.狡猾5.讀了文章最后一段話后,你想對豹先生說些什么呢?
____________________________
14、小梨樹成長記①初春,小梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣,開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那
的
的露珠,長出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨樹生氣地說:“不要照射我!把我(曬
灑)干了,我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了!”太陽公公聽了,無奈地躲進云層里。雨婆婆來了,剛要下雨,小梨樹就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽了,沒辦法,只好輕輕地飄走了。③秋天來了,果園里好不熱鬧!各種果樹上都掛滿了大大小小的果實。只有小梨樹的枝干上一個果子都沒有。它哭得非常傷心:“為什么我那么小心翼翼地(保護
維護)著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意,反而結(jié)不出果實呢?”④這時雨婆婆來了,它慈祥地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!闭f完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會兒,太陽公公也來了,它和藹(ǎi)地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!鼻f縷(lǚ)耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞(zhǎn)閃著金光的小燈籠,惹人喜愛!它開始時呈淡綠色,后來顏色變深變黃,熟透了的梨,又像個金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹,還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹
1.用“√”選出文中括號內(nèi)正確的字詞。
2.仿照加點詞語寫一寫。
干枯的破舊的外衣
嫩嫩的綠綠的葉子
________的_______的露珠
3.找出下列詞語在文中的近義詞。
枯萎(
)
粗心大意(
)
貪心(
)
謹(jǐn)慎小心(
)
4.細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多的了解。第五自然段中,作者是從三個方面細(xì)致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準(zhǔn)確的一項是(
)A.形狀B.顏色C.氣味D.口感5.小梨樹小心翼翼地照顧自己,但卻結(jié)不出果實的原因是(
)A.小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了,他們不幫助小梨樹生長。B.小梨樹對自己的照顧還不夠周到,所以才長不出果子。C.因為梨樹感冒了,所以沒有長出果子。D.果樹的成長需要陽光和雨露,過度保護反而難以成長,結(jié)不出果子。6.小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子,最后會怎么想,怎么說呢?發(fā)揮想象,寫在最后一小節(jié)的橫線上。
六、語言綜合運用
15、你在日常生活中通過觀察,發(fā)現(xiàn)過什么動物或者植物的小秘密
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