蘇少版二年級美術(shù)下冊《第9課　樹上樹下（一）》教學(xué)設(shè)計

樹上樹下

一教學(xué)目標(biāo)：1、自編或想象一個有趣的發(fā)生在樹上樹下的故事，故事中的形象有動物或人物，動物可采用擬人化的表現(xiàn)手法，這樣故事會生動有趣。2、啟發(fā)學(xué)生使用各種材料，用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。3、為學(xué)生們提供自由創(chuàng)作的機會，體會創(chuàng)編故事的樂趣。教學(xué)重難點：

重點：啟發(fā)學(xué)生想象，創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣的故事。

難點：學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)創(chuàng)編的故事。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、

師：《樹上樹下》的作品并創(chuàng)編故事。2、

生：多種材料（彩紙、涂色工具、廢舊材料等）。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入小朋友們好！今天啊，老師給你們帶來一位新朋友！看，是誰??？（松鼠）對，是小松鼠。你們喜歡小松鼠嗎？（喜歡）那小松鼠住在哪里呢？(森林）對，聽，小松鼠在說什么呢？大家好，我是小松鼠，美麗的森林是我的家。小朋友們，想到我的家來作客嗎？你們愿意到小松鼠家做客嗎？二、走進小松鼠美麗的家園，了解樹的構(gòu)成1、這里陽光充足，這里綠樹成蔭，小動物們在這里無憂無慮的生活著，這里就是小松鼠的家。小朋友們，小松鼠睡在哪里呢？（樹洞里）它們非常喜歡大樹。2、小朋友們，你們都認識哪些樹呢？（你們認識的書可真多！）那這些書的形狀相同嗎？對，它們有的圓圓的，有的婀娜多姿，有的像大傘，有的高又直?？?，這是什么樹？（出示課件）這是猴面包樹，它們生長在熱帶，瞧，這是它們的樹干，這里面能儲存很多的水。這是一棵龍血樹，世界上最長壽的樹。五百多年前，被人測定它大約有八千至一萬歲?？上г?868年的一次風(fēng)災(zāi)中毀掉了?？矗@棵樹和別的樹沒什么不同?？伤榘咨汉袆《?，一經(jīng)接觸人畜傷口，即刻死亡。所以又叫見血封喉樹。這些書真是奇特呀！你們知道大樹是由那些部分組成的嗎？看?。ń處煱鍟L畫）（貼樹干***）三、聽故事1.小松鼠的家住在這棵樹的樹洞里，它的樓上住著可愛的小鳥，有一次，有一只調(diào)皮的小鳥不小心掉了下來，是我們的小松鼠把它接住送回了家。而它的樓下住著勤勞的兔子，它們是好鄰居，也是好朋友。2.（出示課件）看，這棵樹上又發(fā)生了什么有趣的故事呢？3、視頻播放《狐貍和烏鴉》小朋友們，你們喜歡這個故事嗎？四、引入欣賞環(huán)節(jié)1、小朋友們你們覺得他們畫的怎么樣？每個樹上樹下的故事都非常精彩。2、欣賞學(xué)生作品。五、繪畫小朋友們，你們也想來畫樹上樹下的故事嗎？好的！讓我們先看看繪畫要求1.發(fā)揮想象，自編故事。2.主題突出，線條流暢。3.色彩明亮，涂色均勻。學(xué)生繪畫、老師巡視指導(dǎo)。六、展評看，老師已經(jīng)將畫好都小朋友的作品貼在了黑板上。你們畫得都很棒！師評，生評。七、總結(jié)拓展播放圖片樹木被砍伐，環(huán)境被破壞，小動物們很快就要無家可歸了。看到這些圖片，你們的心情怎么樣？是啊，大自然是我們共同的家園，動物