幼兒園小班社會活動教案《行走安全我知道》

幼兒園小班社會活動教案《行走安全我知道》設(shè)計意圖在幼兒園的一日生活中，由于幼兒的自我保護(hù)意識較差，有許多事情需要老師隨時提醒。因此，作為老師，就應(yīng)該做個細(xì)心人，時時刻刻觀察孩子的一舉一動，隨時提醒孩子“不做危險的事”，更要教給孩子一些必要的方法來遠(yuǎn)離危險，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。活動目標(biāo)1.認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，并理解其含義。2.通過游戲體驗遵守交通規(guī)則的重要性。3.有自我保護(hù)的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)活動難點(diǎn)：能感受到遵守交通安全帶給我們生活上的重要性?；顒又攸c(diǎn)：認(rèn)識常見的交通標(biāo)識，并能根據(jù)標(biāo)識進(jìn)行活動。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備:有在馬路上的經(jīng)驗。物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt、交通標(biāo)識、場景布置，交通標(biāo)志題卡?；顒舆^程（一）情境引入，激發(fā)幼兒興趣情景：斑馬哥哥發(fā)來電話邀請，邀請小班的小朋友們?nèi)⒓由掷锏囊安突顒?，但是來的過程比較艱辛，要走很遠(yuǎn)，小朋友們想來參加嗎？（二）教師與幼兒共同游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)識。師：小朋友們，我們出發(fā)啦。在走的過程中進(jìn)行提問1.這是什么？2.看看是什么樣子的？3.這是什么意思？4.那我們應(yīng)該怎樣做？教師小結(jié)：看我們再去的路上遇到了很多的交通標(biāo)志，我們都能按照交通標(biāo)志去做，這樣不僅保護(hù)了自己也保護(hù)了別人。(三）幼兒根據(jù)題卡進(jìn)行找路線游戲，鞏固對交通標(biāo)識的認(rèn)識以及增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。1.幼兒自行進(jìn)行題卡找路線的游戲，教師進(jìn)行拍照。2.將幼兒與交通標(biāo)識的互動照片與幼兒進(jìn)行分享討論。3.教師小結(jié)：我們安全的來到了森林的野餐大會，讓我們聽一聽斑馬哥哥又說了些什么。（小班的小朋友們棒極了，你們在來的路上能根據(jù)交通標(biāo)識行動，別看我們年齡小，非常有自我保護(hù)的意思呢，在今后的生活中，我們也一定要像今天一樣，遵守交通規(guī)則，時刻記住要保護(hù)好自己呦）活動反思在引導(dǎo)幼兒說出生活中還有哪些危險的物品和需要注意的事情時，教師通過課件演示，帶領(lǐng)幼兒尋找馬路上標(biāo)志，并且讓幼兒說說這些標(biāo)志的含義。最后讓幼兒