2024版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)教材基礎(chǔ)練第十二單元兩次世界大戰(zhàn)十月革命與國際秩序的演變主題探究17對兩次世界大戰(zhàn)的反思教學(xué)課件

主題探究17對兩次世界大戰(zhàn)的反思20世紀(jì)上半葉發(fā)生的兩場世界大戰(zhàn),給人類留下深刻的教訓(xùn)和啟示。帝國主義國家殖民擴(kuò)張和相互爭霸所造成的不公正、不合理的國際秩序是兩次大戰(zhàn)爆發(fā)的深層原因。一戰(zhàn)是典型的帝國主義爭霸戰(zhàn)爭,二戰(zhàn)是愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進(jìn)行的一場殊死搏斗。兩次世界大戰(zhàn)的歷史事實(shí)告訴我們:帝國主義是戰(zhàn)爭的根源,是人類和平事業(yè)的真正危險;建立起公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,是防止戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本之道。主題解讀材料

戰(zhàn)爭是不可避免的嗎有人認(rèn)為,20世紀(jì)30年代最大的教訓(xùn)就是,綏靖是邪惡的政策。然而,綏靖本身并不壞,它是傳統(tǒng)的外交手段。綏靖政策在1815年的時候被運(yùn)用得十分成功,當(dāng)時的戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗但依然強(qiáng)大的法國采取了綏靖政策。英國在19世紀(jì)90年代,對正在崛起的美國也采取了綏靖政策。甚至綏靖政策也可能是西方盟國在20世紀(jì)20年代對德國政策的正確選擇①。兩次世界大戰(zhàn)期間一個具有極大諷刺意義的事情是,西方國家在20年代應(yīng)該對德國采取綏靖政策,但是實(shí)際上卻采取了對抗政策,在30年代應(yīng)該對德國采取對抗政策②,但是實(shí)際上卻采取了綏靖政策?！幾訹美]約瑟夫·奈《理解國際沖突:理論與歷史》情境設(shè)計(jì)依據(jù)材料和所學(xué)知識,假如第二次世界大戰(zhàn)是可以避免的,那么應(yīng)該如何避免?探究問題:分析信息:假定西方國家在20世紀(jì)20年代選擇安撫德國的政策,而不是嚴(yán)厲地懲罰德國,那么德國的民主政府或許可以生存下來,法西斯希特勒就不會上臺。假定英國和法國在20世紀(jì)30年代就同德國對抗,并且與蘇聯(lián)結(jié)成同盟,或者讓美國加入國際聯(lián)盟,希特勒的侵略行為就可能會被遏止或推遲。在戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,如果法國和英國能夠積極進(jìn)攻,或許他們也能在二戰(zhàn)爆發(fā)前打敗德國。組織答案:1.綜合考查兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、危害及應(yīng)從中吸取的教訓(xùn)。2.綜合考查兩次世界大戰(zhàn)后的國際秩序的重建及其啟示。3.通過比較國際聯(lián)盟與聯(lián)合國,考查國際秩序治理的得與失?？枷蝾A(yù)測:信息①說明20世紀(jì)20年代對德國的綏靖政策可能是正確的信息②說明20世紀(jì)30年代不能對德國實(shí)行綏靖政策,而應(yīng)該采取對抗政策閱讀材料,完成要求。材料戰(zhàn)爭動員,是指國家為了進(jìn)行戰(zhàn)爭而采取的一系列緊急措施,將軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、政治、外交等社會生活領(lǐng)域由平時狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時狀態(tài),統(tǒng)一調(diào)動人力、物力和財(cái)力為戰(zhàn)爭服務(wù)的活動。輿論動員作為戰(zhàn)前動員的重要組成部分,歷來備受關(guān)注。戰(zhàn)前輿論動員的主要目的在于通過輿論引導(dǎo)、心理影響和法理爭奪,使己方“師出有名”,獲得使用武力的正義性、合法性,并進(jìn)行最廣泛的戰(zhàn)前動員,凝聚軍心民意,鼓舞部隊(duì)士氣,調(diào)動軍民參戰(zhàn)的熱情,創(chuàng)造國內(nèi)同仇敵愾的氛圍;同時揭露和攻擊敵方發(fā)動戰(zhàn)爭,使用武力的非正義性和非法性,爭取國際輿論的支持和其他方面的支援,創(chuàng)造有利于己方軍事斗爭的國際環(huán)境?！幾栽步狻㈥惤鹆铡稇?zhàn)前輿論動員略論》依據(jù)上述材料,并結(jié)合所學(xué)知識,請以第二次世界大戰(zhàn)中世界反法西斯同盟內(nèi)某國領(lǐng)導(dǎo)人的身份,發(fā)表戰(zhàn)前動員講話。(要求:明確表明身份,中心明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密)創(chuàng)新應(yīng)用答案【參考答案】示例一抗日戰(zhàn)爭時期的中國國民政府領(lǐng)導(dǎo)人。同胞們!自從鴉片戰(zhàn)爭以來,我國屢受列強(qiáng)侵略,從一個封建獨(dú)立國家變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨▏?我國各階級都曾提出并實(shí)踐自己的救國方略,但是并未取得完全成功;日本作為近代侵略我國的主要國家,自明治維新后踏上向外擴(kuò)張的道路;甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中,日本已經(jīng)給我國帶來巨大的傷害;1935年華北事變后,中日民族矛盾上升為中國社會最主要的矛盾,國共兩黨開始第二次合作,決定進(jìn)行全民族抗戰(zhàn);雖然我國綜合國力弱于日本,但是我們是戰(zhàn)爭的正義方,在國共兩黨的共同領(lǐng)導(dǎo)下,在世界正義力量的支持下,一定會取得最后的勝利。中華民族一定會取得抗日戰(zhàn)爭的勝利!示例二第二次世界大戰(zhàn)時期的自由法國領(lǐng)導(dǎo)人。同胞們!自普法戰(zhàn)爭以來,法國和德國就長期處于敵對狀態(tài),在第一次世界大戰(zhàn)中,法德兩國分屬不同陣營,最終法國成為戰(zhàn)勝國,并在戰(zhàn)后的凡爾賽體系中對德國進(jìn)行了壓制;但是德國很快恢復(fù)并建立起法西斯政權(quán),對外進(jìn)行侵略擴(kuò)張;德國在1939年閃擊波蘭,并迅速擴(kuò)大侵略范圍,我們與英國等結(jié)成了同盟,在初期的戰(zhàn)爭中,由于綏靖政策的影響,我們經(jīng)受不住德國閃電戰(zhàn)的沖擊;現(xiàn)在我們要積極團(tuán)結(jié)起來,在世界反法西斯力量的支持下,爭取最后的勝利。法國一定會取得最后的勝利!【解題思路】本題要求“以第二次世界大戰(zhàn)中世界反法西斯同盟內(nèi)某國領(lǐng)導(dǎo)人的身份,發(fā)表戰(zhàn)前動員講話”,首先需要正確表明身份,然后根據(jù)材料“是指國家為了進(jìn)行戰(zhàn)爭而采取的一系列