吉大領(lǐng)導科學申報表

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2007年度“國家精品課程〞申報表

推薦單位吉林省教育廳所屬學校吉林大學〔教育部直屬〕課程名稱領(lǐng)導科學課程層次〔本/?！潮究普n程類型□理論課〔不含實踐〕□理論課〔含實踐〕□實踐(驗)課 所屬一級學科名稱 公共管理學所屬二級學科名稱行政管理學課程負責人彭向剛申報日期2007年5月10日

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阿4-騎2僚理論承課和繼理論含〔含吊實踐姨〕課承教學址內(nèi)容艷4-岸2-循1沖結(jié)桶合本杏校的岸辦學詳定位脾、人育才培螺養(yǎng)目偵標和幸生源渠情況似，說平明本纖課程抖在專捏業(yè)培釘養(yǎng)目餅標中叨的定差位與廢課程搏目標區(qū)：案領(lǐng)導植科學墓是研晌究領(lǐng)撫導活借動的撐規(guī)律府及其電有效齊運用鎮(zhèn)的一弓門學頓科。臟它作峽為行委政管界理和馳領(lǐng)導憲工作缺的專彈業(yè)理糾論，瓶不同限于一討般的償純理勸論學厭科，情具有貌鮮明埋的應吩用性軌、綜投合性脊、實感踐性狼特點出。本輝課程鐮作為癥政治登學與優(yōu)行政受管理怖專業(yè)別的專絹業(yè)主灣干課辭，其燦目的遼是培病養(yǎng)學罷生的島領(lǐng)袖怒氣質(zhì)尾和領(lǐng)烘導管怎理能鏟力；才面向氧MP桃A學園員和旱實際絕部門使領(lǐng)導希者訓角練和耍改善乖領(lǐng)導浪力。配課程謠目標吊是使辭學生紐準確襯認識良領(lǐng)導遭的含儲義和得特征懇，深第刻領(lǐng)翻會領(lǐng)眾導的頁本質(zhì)射和價泄值，香正確蘭把握求領(lǐng)導溝活動輔的要座素和邁規(guī)律帝，全份面掌熱握領(lǐng)桑導的蘋內(nèi)容術(shù)和職刻責，逃科學晌預見床領(lǐng)導辛的前擱景和芬趨勢堵，從氏而加炊深對鍵現(xiàn)代葡領(lǐng)導怕規(guī)律效的認慚識，寫培養(yǎng)河和提集高現(xiàn)來代領(lǐng)匙導技杰能，弱為國薪家高額層次辣人才齡準備值力量憑。曲4-蝴2-摟2慣知洲識模羊塊順巧序及具對應奪的學柜時釘教學螺內(nèi)容歲的組烤織主妹要是或以領(lǐng)擠導活住動過姻程為談依據(jù)索，以暗領(lǐng)導視活動資的規(guī)薦律為抬主線蠶，將關(guān)領(lǐng)導板理念弱、領(lǐng)刊導體么制與崖領(lǐng)導浸方式鄭、領(lǐng)監(jiān)導工毅作職徒責、行領(lǐng)導酷者素附質(zhì)、仁領(lǐng)導撓方法融與藝霧術(shù)等座內(nèi)容塘融合毫起來溫，形啟成一邁個實忙踐性顯和可肅操作故性很想強的盞知識很體系胞。本挑課程燈知識虜結(jié)構(gòu)疏的內(nèi)飼在邏完輯是鞏：領(lǐng)艦導是口什么舍，領(lǐng)伶導干戀什么樣，領(lǐng)巷導者歷什么儀樣，化領(lǐng)導旋怎么霞當。景第一威章懂津稠領(lǐng)導況與領(lǐng)余導科乏學〔鋤6醋學時拔〕姥第二蒼章池逆行領(lǐng)導燭方式蹤與領(lǐng)鴉導體擴制〔威6學唯時〕淘第三蛋章盤逃窯現(xiàn)代創(chuàng)領(lǐng)導爹原那么慶與領(lǐng)譽導觀嶺念〔衰6荒學時班〕裂第四怕章甚汁珠領(lǐng)導丹者素尿質(zhì)〔達6爛學時偷〕蜓第五健章嘩葬斧科學磨決策夾〔瓜6學墨時〕墻第六晚章側(cè)粱澤知人旺善任腫〔綠6學五時〕貿(mào)第七姑章婆征常領(lǐng)導蹈方法宏〔3躍學時跌〕陰第八堪章肚能領(lǐng)宰導環(huán)肉境與寧領(lǐng)導地文化倦〔3界學時礙〕劑第九鴿章壯茄領(lǐng)澡導變減革與蜻領(lǐng)導稠開展免〔3飽學時曠〕頸第十魚章薄修懸領(lǐng)導濤藝術(shù)諷〔6鵲學難時〕蘿4-求2-悔3滔課交程的當重點筆、難佛點及題解決杠方法完課程應重點格、難弦點：卸〔1毅〕領(lǐng)年導科智學的砍根本丸概念影。主鎮(zhèn)要涉駁及到式領(lǐng)導想、領(lǐng)幸導學郊、領(lǐng)脈導體澇制、索領(lǐng)導歲方式站、領(lǐng)咸導決喇策、龍領(lǐng)導冰文化違、領(lǐng)爐導發(fā)治展等痕?！脖?〕蛙領(lǐng)導搭科學現(xiàn)的基右本理劃論。者主要袍涉及朝中國狀傳統(tǒng)憑領(lǐng)導宣學思恩想、寇西方互現(xiàn)代叛領(lǐng)導確科學級理論潮思潮宜、馬賣克思團主義趴領(lǐng)導常學基牌本理嶺論、話中國嫌特色們社會鄰主義園領(lǐng)導首學理叔論。功〔3斑〕領(lǐng)穗導科罰學的處根本抵體系曾。主添要涉粗及領(lǐng)浪導科朽學的快根本毅框架萬和邏罪輯思晨路，向尤其擠是在胡領(lǐng)導敲科學綿課程喂中實點現(xiàn)理硬論與吧現(xiàn)實憐的高府度結(jié)燕合，未展現(xiàn)沾出領(lǐng)幫導科法學課扇程的勝感染鉛力和逢說服章力。預解決醬的辦氧法：梅〔1啦〕團揉隊合佳作，霜教學顆相長巷。課規(guī)程梯塵隊精疤心合朱作，之集體慶備課倍，凝重聚眾點人之滔長；毀〔2米〕在塔收集薪整理擴大量靈已有忍研究普成果膨的基陵礎(chǔ)之螞上，紅結(jié)合浙專業(yè)列教學剪要求特，突尼出問扎題意喂識，蜘結(jié)合寄現(xiàn)實驢分析鬧，理枕論回懼應現(xiàn)港實。臣建構(gòu)竿起領(lǐng)板導科才學的辱范疇遷體系搶，厘刺清基販本概衫念的俊內(nèi)涵您和外偷延，勝探討戚領(lǐng)導擴力分君析評拆價的殖科學扒方法器與指遞標體燒系。齒〔3決〕創(chuàng)壇新教煙學方據(jù)法，呈積極吼運用恩案例岔教學萄、現(xiàn)謠場模鋤擬教上學、霉互動言式教瓣學、含多媒腸體教航學、廈專題兔研討稿教學宏、參豆觀考繭察等乘多種顫方法耗，增下強學鈴生學趙習的預興趣熄和效皇果。努4-胡2-攝4陜實貢踐教埋學的董設(shè)計躍思想道與效興果〔食不含藝實踐榜教學通內(nèi)容尸的課萌程不芬填〕愿本課圖程實瞞踐教圖學的裂一個竊根本冷目的騰就是幻培養(yǎng)唐學生倉將理醒論運卻用于釀實踐蟻的能奉力，翁培養(yǎng)宵學生任發(fā)現(xiàn)環(huán)問題陪、分秩析問偷題和沒解決圾問題貓的能尖力，兇讓學拴生更必好地鴨了解扛領(lǐng)導科活動落中的必理論捷知識耍和實運踐藝數(shù)術(shù)，逐從而誓更好抽的拓路展學紫生的嚷知識劉面和老實踐竹能力革，培納養(yǎng)學欄生的動領(lǐng)袖恢氣質(zhì)旨和領(lǐng)拌導才區(qū)能。公正是誕出于撿這樣掠的目達的，農(nóng)在實壞踐性漏教學織的設(shè)從計思那么想與轉(zhuǎn)效果布方面魄，本躬教學失隊伍朝設(shè)計爽了各鐘類實三踐活站動，趨積極躍探索爽實踐定教學療形式殲。這浪些活倉動形切式包似括：拳案例朽教學閉；無犧領(lǐng)導禾小組詞討論難；實究地實刻習考拐察；瘡情景結(jié)模擬懸；指遣導學恢生參經(jīng)加社基團自膝治鍛膽煉等網(wǎng)。這晨些實奧踐教胡學活扶動使悄學生勝在理鄙論學巖習和始實踐原應用澆方面柱都受覆到了慘很好友的訓舅練，胞收到借了較速好的頓教學遮效果炊。狗

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捏4-賴5刪教學振效果脊〔含脂校內(nèi)您同事吵舉證吵評價莫、校叢外專抹家評胸價及微有關(guān)懸聲譽充的說慎明；臘校內(nèi)嚷學生堂評教咐指標漠和近捉三年晌的學寶生評魂價結(jié)信果；王課堂倍教學刊錄像巧資料胖要點院〕坡?領(lǐng)距導科撥學?強課程扯在國睛內(nèi)具遲有較使大的筋社會賤知名學度和豆影響燥力，去在全誦國尤層其是鋸東北禾地區(qū)懲具有餡一流翼的專阿業(yè)品揀牌效莫應。病多年典來培玻養(yǎng)了聽一大玻批相壯關(guān)領(lǐng)鴨域的款高層翅次人樂才?；?．標校內(nèi)渠同事脖、校志外同材行舉加證評身價私(1縮)校傭內(nèi)同饒行舉球證評腸價疾教育穿部政粒治學貌專業(yè)彎教學獄指導稻委員箏會副練主任幟委員釘周光粉輝貪教授輸說，猛以跨彭向孝剛終教授稼為主搜講教歉師的全領(lǐng)導旗科學脂課程辯非常窗受學賽生的校歡送濱。捐彭向效剛談教授套受過猜良好格的專照業(yè)訓裂練，逮他的懸教學墓工作振較為網(wǎng)系統(tǒng)拋深入煌地論逢及領(lǐng)雖導科追學地座概念聰框架矩、邏遙輯體甚系和喊根本腫內(nèi)容鼠，教塊學內(nèi)視容成剃熟，