生活老師的期末總結(jié)報告 生活老師期末總結(jié)報告5篇范文

1/12022年生活老師的期末總結(jié)報告生活老師期末總結(jié)報告5篇范文報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚聢蟾娣段?，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022年生活老師的期末總結(jié)報告一

本人xx，現(xiàn)任生活教師一職?；仡?0xx年是多變的一年，也是感觸頗深的一年，從學習到生活，無論在何種工作崗位上，克服困難，踏實工作，始終堅持著"立足本職，服務(wù)學生'的工作理念，認真將各項工作有條不紊地進行著?，F(xiàn)本人將20xx年工作總結(jié)

如下：

一、在思想方面

作為一名合格的中共黨員，我始終把思想學習放在生活的第一位，不斷提高黨性修養(yǎng)，xx參加莊園的黨員學習，經(jīng)過自身的實際行動和黨員的模范帶頭作用，時刻牢記自我的職責，服從上級的安排，認真工作，踏實學習，始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念，進取輔導學齡兒童的學習，強化學生的日常行為教育，始終堅持著鮮明的工作思想，使學習輔導工作和生活管理工作順利進行。

二、在工作方面：

1、堅持不懈，繼續(xù)輔導學齡兒童學習教育

作為一名合格的教育者，我深知教育的意義，也明白教育過程中需要克服的困難，所以始終堅持不懈，根據(jù)實際情景，調(diào)整工作步伐，始終將兒童學習放在第一位。

一是認真接送兒童上學放學，確保兒童按時順利上學；

二是認真溝通與學校的教育問題，及時向領(lǐng)導、社工反饋。生活教師反饋兒童就學情景；

三是認真監(jiān)督兒童上好晚自習，指導兒童完成家庭作業(yè)；

四是協(xié)助生活教師查寢，及時送兒童就醫(yī)。

2、轉(zhuǎn)變工作方式，確保較快融入新崗位

作為一名兒童的生活協(xié)助者，我深知需要教師具有極強的耐心和細心，也明白兒童需要生活教師在吃、穿、住、行上的悉心照顧。所以，當我新加入到生活教師這個崗位時，轉(zhuǎn)變工作作風，調(diào)整工作態(tài)度，加強學習，確保較快地融入工作崗位；

一是全面了解兒童的生活習性，掌握兒童特殊需求；

二是認真研究生活教師各項規(guī)章制度

，嚴格把好制度關(guān)；

三是進取向各位生活教師吸收經(jīng)驗，與兒童建立良好的師生關(guān)系

3、嚴格要求，為兒童營造良好的生活氛圍

一是加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律，嚴格按照規(guī)定，按時督促兒童就寢，構(gòu)成良好的生物鐘；

二是狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。按時檢查兒童的內(nèi)務(wù)情景，認真指導兒童清潔衛(wèi)生，隨時關(guān)注兒童穿著，督促兒童勤換衣物，勤添加衣服；

三是認真關(guān)注兒童飲食健康情景，按時帶兒童到食堂就餐，教導兒童節(jié)儉糧食；

四是協(xié)助學習輔導教師上好晚自習，為兒童解答學習疑問；

5、認真仔細，做好兒童后勤工作

按照上級安排，服從領(lǐng)導要求，因身體原因，調(diào)整了工作資料，每日認真收集對兒童有利的新聞并張貼，使兒童能夠得到每日最新的時事新聞，了解新鮮事；輔導生病兒童進行學習，使兒童不落人于后。每日收取報刊雜志，分發(fā)到各小組，認真為各位同事服好務(wù)。

作為學齡兒童管理教育中的一個主角，在探索中慢慢積累學習，20xx年或有不足之處，但我相信僅有堅持，才能讓工作順利進行下去，經(jīng)過所有同事的努力才會更好的服務(wù)于兒童。

2022年生活老師的期末總結(jié)報告二

生活老師，一個新興的光榮的稱號。本學期，我擔任了新星慈航小學四年級（3）、（4）、（5）班和五年級5個班的生活老師。就在這短短的工作中，作為學校學生生活管理中的一個新角色，在沒有一點工作經(jīng)驗的前提下，在與學生朝夕相處的日子里，雖然很辛苦，卻也收獲了許多快樂，我的感觸頗深。一是虛心的向其他老師學習；二是在實際工作中慢慢的摸索積累。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心和幫助，加上自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。

2、身心健康指導：積極和學生進行思想交流，幫助學生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。

二、加強安全教育，提高安全意識

1、嚴格執(zhí)行學校規(guī)定的《生活教師職責》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。

2、利用主動和學生多聊天的機會，對學生進行安全宣傳和教育，提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的自我保護能力。

3、教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。

三、勤奮工作，努力上進

認真做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐心、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的溫暖。

四、收獲與不足

在這幾個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。不足的地方就是，由于自己沒有工作經(jīng)驗，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，一定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學習，努力力克服自己的不足，揚長避短，奮發(fā)工作，積極主動和孩子們多交流、多聊天，及時掌握孩子們的思想動態(tài)，與學生做到"零距離接觸、近距離交流'，為美好的明天奉獻自己的力量。提高工作水平，在工作中不斷探索適合于我們學校生活管理的經(jīng)驗。

2022年生活老師的期末總結(jié)報告三

時間過得很快，回顧這一年，感觸頗深。好像很忙碌，卻感到很充實而有意義，有壓力的同時也有了工作的動力。作為學校學生管理中的一個新主角，之前我并沒有太多任職此工作的經(jīng)驗，只能是在探索中慢慢積累?？墒窃谛＜夘I(lǐng)導的指導和自我的不斷努力下，覺得自我的工作還是進行得有條不紊。可是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下：

1、學生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學生衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴重。

4、學生中午寫作業(yè)時有抄襲現(xiàn)象，周日返校后也存在寫作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象。（經(jīng)嚴抓整改后周日現(xiàn)象得以消除）。

這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不可推卸的職責，這種現(xiàn)象造成的原因主要有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人不尊重。對待工作的思想觀念不夠深刻、不夠負責。

3、平時生活作風懶散、粗心大意。

對此我決定做出如下整改：

一、在思想方面：

始終堅持以人為本，言傳身教的教育理念。經(jīng)過自身的實際行動和模范帶頭。強化學生的日常行為教育。并把學校的總體工作思想為工作指導，把學生的全面發(fā)展為工作主線。時刻牢記自我的職責，借鑒其他生活教師的管理經(jīng)驗。服從上級的安排，認真工作，不斷提高工作思想，深化思想觀念。始終堅持著鮮明的工作思想，使在生活管理工作取得了驕人的成績。

二、在工作方面：

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。

沒有規(guī)矩，不成方圓。學校不僅僅針對學生，還針對教師制訂了貼合實際的規(guī)章制度，從而規(guī)范我們的行為習慣。在下學年我會加強對學生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學生的就寢情景，了解他們的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時加強教育，問題嚴重的按時上報學校。經(jīng)過學校，班主任的共同努力，還有學生自身的發(fā)展與完善，使我校住校生的就寢紀律不斷提高，不斷提高。

2、狠抓養(yǎng)成教育，促進衛(wèi)生行為。

養(yǎng)成了良好的行為習慣，等于成功了一半。加強對于學生的內(nèi)務(wù)，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān)，床上東西丟三拉四的可是關(guān)。衛(wèi)生達不到要求的可是關(guān)，主要目的提高學生的自覺性，職責心。針對部分學生存在著破壞公物，欠缺衛(wèi)生意識，處事不認真等錯誤問題，經(jīng)過談話、交心、教育、開導等形式來糾正他們的錯誤。對宿舍，物品，用品的衛(wèi)生進行嚴格打分，并且打分情景按時公布，同時在周總結(jié)會上總結(jié)本周的衛(wèi)生情景，從而使學生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習慣。

3、愛護公物，保障舒適的生活環(huán)境。

學校公物財產(chǎn)是學生正常學習，生活的保障，也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護公物，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康禮貌的生活環(huán)境。我會加強愛護身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開始，讓他們認識到愛惜公物的重要性，經(jīng)過讓學生監(jiān)督學生，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時在管理學生的過程中，若發(fā)現(xiàn)公物損壞，如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等，必須毫無退縮，自我主動去弄去修，經(jīng)過自我的行為給學生樹立榜樣，讓學生也主動參與到中來，使學生的思想意識也慢慢有了提高，能夠愛惜公物。經(jīng)過不懈的努力，使學生的生活設(shè)施，學校的公物財產(chǎn)會得到更好的保護。

生活教師是寄宿制學校的一類新型教師，他歸屬于教師類，但他不一樣于其他任課教師，要對某一專業(yè)、某一學科負責。生活指導教師既有對學生宏觀上的教育，同時也有對學生生活細節(jié)的指導，擔負著學生在校期間的近乎家長的職責。家長把孩子送到學校交給教師，本身就是對學校、對教師的信任，所以，作為生活指導教師，就有義務(wù)、有職責照顧好學生的衣食住行，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的思想品德及生活習慣，使學生能茁壯健康的成長，所以作為生活教師的我們肩負著教師與家長的雙重身份，其職責尤為重要。經(jīng)過一個學期的磨合，我已經(jīng)熟悉了那里的工作流程和工作資料；使我得以在那里施展自我的抱負，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟臍g樂，我會盡力去做好我的工作。爭取做到鞭敲金蹬響，齊唱凱歌還。

2022年生活老師的期末總結(jié)報告四

本學期我擔任六年級三個班的生活老師，剛接三個六年級，我心里有點害怕，不是所有班級，是有個別班級很亂，不了解孩子的生活習性，摸不清孩子的性格脾氣，管理起來就很難。首先，我不斷地向班主任了解學習各方面的情況，對學生的脾氣性格摸清楚，更重要的是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，和他們一起感受喜怒衰樂，并及時引導他們，這樣才能管理好孩子，我要盡最大努力，這學期馬上就要結(jié)束了，我把工作情況如實向領(lǐng)導淺淡一下：

歲月匆匆，我在生活的崗位上工作九年了，我也經(jīng)歷了很多很多的事，在我的腦海中永遠抹不去的影子，提起這事很傷心，在工作中伴隨著歡笑聲，有汗水，有淚水陪伴我，我作為一名生活老師，說起來很簡單，便做起來很難，我想要做好生活老師最大的秘訣就是一個愛字。

一、要關(guān)愛學習，給學生一個溫馨的家

雖然我不是一個有文化的老師，但這里的孩子平日遠離父母在校寄宿，作為負責他們?nèi)粘Ｉ畹睦蠋?、朋友，我們要留觀察他們的情緒，感受他們的喜怒衰樂，讓他們感受到老師時刻和他們一起，感受家人一般的親情，朋友一般的友情，增強他們對老師的信任，讓他們在校園里不可缺少的親情，我的一言一行都影響著他們，做學生成長的指示燈，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為是生活教育的重要內(nèi)容，孩子需要母愛，渴望老師像媽媽一樣關(guān)心自己生活的點點滴滴，孩子的衣服破了，鞋子壞了，首先做生活老師給縫補，衣服臟了，按時洗，讓孩子每天穿的干干凈凈，每日三餐給打飯菜，讓孩子每頓吃上香噴噴的飯菜，天氣逐漸涼了，襪子每天老師給他們洗，晚上給孩子打熱水洗刷，每當孩子進宿舍時候，宿舍里變成了快樂的天堂，夜里給孩子掖被子，時時刻刻注意孩子的一舉一動，作為生活老師，我們與孩子同吃同住，對孩子進行全天24小時跟蹤監(jiān)護，看到一個個天真的孩子都渴望母愛的眼神，我的心也被感動了，心里早就當成了孩子們真正的"媽媽'用自己的柔情與母愛的天性去滿足孩子，用心呵護每個孩子的健康成長。

平時的工作中，我嚴格要求孩子的生活習慣的養(yǎng)成，按照學校的教育要求高起點，高標準，培養(yǎng)孩子的生活能力，每天不厭起煩地督促檢查學生的衣食住行，關(guān)心愛護每個孩子是我的責任，學生吃得香，睡得好，自然感受到學校濃濃"家'的氣氛。

二、母受，學生心靈中的一縷縷陽光

平時，我總是把這些學生真正當成自己的孩子，聰明聽話的孩子人人都喜歡，這是人之常情，但對那些調(diào)疲，任情表現(xiàn)欠佳的孩子，我投入了更多的關(guān)愛，例如，我們宿舍一個叫xx同學，也就是在大唐學府最有名的孩子。他一進宿舍打打鬧鬧在床上又蹦又跳，在宿舍里來回轉(zhuǎn)動，不知他想干什么，還出口就說臟話，不知那來的錢，天天零食不斷，吃飯的時候不吃，自己的事情自己不去做，指示同學給他干，睡覺時衣服不脫，腳也不洗，生活用品也不買，拿別人的東西問都不問，就給使自己的一樣，我觀注這段時間，他的缺點太多，還帶動好幾個孩子不聽話，很難管，俗話說，好孩子帶動整體，壞孩子帶動一片，他唯一的優(yōu)點是鏡子不離身，愛打扮，整天梳頭照鏡子，有時身上噴上香水，對這樣的孩子要加強教育，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)定《生活教師職責》，堅持做好清點人數(shù)，特別是晚上要認真決不馬虎，讓他們掌握一些自我保護的技能，提高孩子們的積極性。

有一次，我在午休期間當著全宿舍學生給他談話，他還不服氣，還和我發(fā)生沖突，嘴里還嘮叨著，你神經(jīng)病，你怎這樣人，當時我很生氣，我用嚴勵的語氣告訴他，開導他，把他說的心服口服，他眼淚都流下來了，同學們都說他哭了，我當著同學們的面說："知錯改錯就是好孩子，以后就看他的表現(xiàn)。'整整好了一天，又恢復了原來的他，他的壞毛病已經(jīng)養(yǎng)成了，這孩子真拿他沒辦法，好說孬說他不聽，跟本不入耳，他該怎樣做還是怎樣做，他就按自己的計劃去做。管他嚴了，他給對著干，有時張開口就罵老師，我很生氣，我告訴他班主任，班主任說他把學校的網(wǎng)線都給拔掉了，只要違犯學校的規(guī)章制度就有他一個，我們有這樣的學生，班主任都不光彩，為班級抹灰。班主任說，正好通知他爸爸來的，咱們和他溝通一下，我和班主任把他所做的一切，還有罵老師的事，統(tǒng)統(tǒng)說給他爸爸聽，當時，他很氣憤，朝著臉就打，我說你打也解決不了什么問題，關(guān)鍵是還得想辦法怎樣一起教育孩子，如果不好好管理，你這孩子慢慢會走下跛路，我和他爸爸在交談中，他眼晴瞪著我和他爸爸，他爸爸在看著韓樂樂的眼神說："你看他的表情，還是口服心不服。'他爸爸看著他不服接著又打，還告訴我和班主任說，只要不打成殘疾，他們盡量打，又說了很多客氣的話語，我想："你都拿自己的孩子沒辦法，我們也沒什么方法，經(jīng)過這幾個月我摸透了孩子的性格疲氣，他一進宿舍，我就關(guān)注他鼓勵他，表揚著他，我的疲氣也被磨和的也沒有了，等他高興時和他談知心話，有時在午休期間我講了一個故事《孩子不笨》，有些孩子受到了不少啟發(fā)。經(jīng)過給他談完話和講了一個故事之后，等到起床的時候，上前跟我說："老師我聽你話，不惹你生氣了，我一聽很高興，說明了他反省了，功夫不負有心人，我的出發(fā)點也就有希望了。

三、友愛師生之間的一座彩虹

記得大休回來的頭一天，很多孩子帶來好吃的，有的給我吃，我說："我不吃，我告訴同學們我也有帶來的，你們的心情我很理解，老師不吃也很高興，我記得韓樂樂同學也拿了一個雞蛋糕給我吃，我說謝謝，我不吃，他還是放在我的桌面上，我告訴他，老師不準吃學生的東西，要吃我可以給你們交換著吃好嗎？他很爽快地答應(yīng)了。

我們班還有叫姜雨潔、張會民這兩個同學，他們晚上加餐加的大米花，他們都拿來給我吃，當時我感動，告訴他們，你們好不容易吃回加餐，你們就吃了吧！老師不吃你們的東西，只要你們好好聽活，不惹老師生氣，好好學習，老師就是對你們的感謝了！

生活中有憂傷，也有快樂，有付出就有回報，有成功就有收獲，以后，我每天多給孩子交流，溝通，掌握學生的心里和心態(tài)，時常表揚他們安慰他們。

一滴水能折射太陽的光芒，一位生活老師看起來那么平凡，那么不起眼，但我仍然盡心盡職，為校爭光，我們盡心孩子歡心，家長們自然放心，學校也就會開心，我想，我會努力珍惜這份工作，并一如既往地把它做好。

2022年生活老師的期末總結(jié)報告五

本學期的工作任務(wù)：

主要是負責畢業(yè)班九年級女生生活區(qū)的管理工作。

"千軍萬馬過獨木橋'曾經(jīng)是人們對高考競爭之激烈的形象描述，然而，現(xiàn)在高考的壓力正在逐漸向初中、小學甚至學前教育轉(zhuǎn)移。人們發(fā)現(xiàn)，中考已漸漸成為孩子教育生涯中又一座殘酷的獨木橋。我和孩子們在華茂的后花園溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過的呢？現(xiàn)將本學期的工作過程歸納總結(jié)如下：

第一、安全工作。

安全工作重于'泰山'。是我們生活老師的首要職責。那么我們畢業(yè)班女生的安全工作主要表現(xiàn)在那些方面呢？

1、重點在于晚寢晚歸的時間概念，九年級相對于初三年級來講，時間相對來說比較寬松一點，回生活區(qū)的時間早一點，一般情況下，9：40分左右大部分學生開始回生活區(qū)，10點之后只有少數(shù)的個別同學尚未歸來，這個時候，生活老師可要開始留意了，是否每天都是這幾位學生晚回？有必要時一定要及時電話聯(lián)系班主任確認。因為根據(jù)自己這些年生活老師的經(jīng)驗，此時間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的安全時間的盲點，屬于事件高發(fā)時段，故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。

2、天氣炎熱，畢業(yè)班女生已習慣于晚寢前洗頭、洗澡、洗衣服，晚寢時間相對來說就要更晚一點。這樣一來，洗頭后使用吹風機的現(xiàn)象特別普遍，如此所帶來的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強防范。

3、晚寢點名，一定要及時準確無誤。因為臨近中考前夕，學生要求回家住宿的現(xiàn)象也開始多了起來，是否住校每天也不是固定的，這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責任的壓力。因此，我們一定要仔細點名，認真核實回家住宿的學生，確保不遺漏任何學生，使每個學生都在學校和家長的有效管理范圍。

第二、溝通交流。

緩解學生中考的心理壓力是我本學期的工作重點。長時間的學習，學生很容易產(chǎn)生煩悶、壓抑等不良情緒。特別是臨近中考的前夕，這種不良情緒也在不斷加重。適時讓學生回生活區(qū)進行各種各樣的放松活動，有利于學生心理恢復到平和、寧靜的狀態(tài)。比如前一段時間，903班方艷同學跟我聊天時，提到她有一些泄氣，感覺到中考前夕，就是再怎么復習也改變不了什么了，同時也覺得沒什么好復習的了，心已經(jīng)飛向了考試結(jié)束后。這樣的心態(tài)不影響最后的沖刺才怪呢！對于這樣的考生，幫助她把浮躁心態(tài)沉下來是關(guān)鍵。我采取的辦法就是利用空余時間，接近她，做一個忠實的聽眾，盡量讓她一吐為快，驅(qū)散或緩解她心中的緊張情緒，一心一意備考。功夫不負有心人，張艷同學這次中考，以573分的中考佳