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文檔簡介

中班健康活動——腳步變變變教案?腳步變變變教案

中班健康腳步變變變教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程等內(nèi)容，學習聽信號變化不同的腳步走法，在嬉戲中培育良好的規(guī)章意識和準時反應力量，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是腳步變變變教案。

活動目標

1、學習聽信號變化不同的腳步走法。

2、在嬉戲中培育良好的規(guī)章意識和準時反應力量。

3、能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1、輕快的音樂。

2、三種走法的標記。

腳尖走、蹲著走、倒退走。

3、設置三條小路。

(兩條直線、一條曲線)

4、口哨。

活動過程

1、預備活動。

聽音樂跟著老師做預備運動。

2、基本活動

——老師這里有三條路，小伴侶們可以用哪些好玩的走路方法走呢?現(xiàn)在你們?nèi)ピ囋嚢伞?/p>

——幼兒嘗試去走。

老師小結并請幼兒上前示范。

——剛剛小伴侶們走得很有意思，有的用腳尖走，有的蹲著走，有的倒著走的。

老師預備三條標記，你們看看它們代表怎樣的走法?

——老師將標記分別放在三條小路前，鼓舞幼兒進行嘗試。

——幼兒嘗試看標記走小路。

3、嬉戲腳步變變變。

——將三條小路連起來變成一條路。

——嬉戲規(guī)章聽老師的口哨聲，變換腳步走小路(一聲腳尖走，二聲代表下蹲走，三聲代表倒退走)。

嬉戲2-3遍。

4、放松活動。

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