2023學年完整公開課版《采薇》

采薇精讀1—3節(jié)主人公此時在何時何地？歲末，駐地主人公思歸卻回不了家的原因是什么？抗擊外族的侵犯薇菜變化薇亦作止薇亦柔止薇亦剛止時令變化歲亦莫止歲亦陽止心情變化心亦憂止憂心烈烈憂心孔疚章法上有何特點？有什么好處？特點：在詩歌的不同段落的同一位置，相同或相近的詩句、段落重復出現(xiàn)的表現(xiàn)手法，叫好處：在內容上，植物的生長喻示了時間的流逝，人物內心的焦慮與痛苦也隨之加重，從而突出主題；從音律上，反復吟唱，富有節(jié)奏感，表現(xiàn)詩歌的音樂美。重章疊句本詩的起興內容是哪些，怎樣理解？用薇菜漸次生長和時間的推移起興，表達士兵久役于外不得歸家的怨敵、思家與盼歸的心情。精讀4—5節(jié)

主人公身處何時何地？主要寫了哪些內容？

描寫了戰(zhàn)爭場面，對馬、車、象弭、魚服、將帥和士兵生動而形象的刻畫，從另一個側面反映了“憂心烈烈”“憂心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了實處。從而強調了正是戰(zhàn)事緊急、戰(zhàn)爭頻繁，居無定所，作為兵營中最底層的士兵才歸家無望，思鄉(xiāng)心切。春季戰(zhàn)場精讀第6節(jié)主人公身處何時何地？為什么回家時還感到悲傷？

經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗，幸存者終于踏上歸途。但作品并未寫勝利的喜悅，而是營造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場景，寫歷經(jīng)磨難后內心的凄涼和悲苦，且“行道遲遲，載饑載渴”，歸鄉(xiāng)的路依然艱難。充分表現(xiàn)了主人公戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。

冬季歸途描繪了兩幅畫面，一是春天里微風輕吹，楊柳飄拂的畫面，一是寒冬時節(jié)雪花紛飛的畫面，主人公的情感蘊含其中，

名句賞析“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”

以樂寫悲，更襯其悲以景寫情，情景交融今昔對比，今非昔比當初離家出征，心里是悲傷的，卻用楊柳春風這樣的明媚春光來反襯，如今在回家的路上，心里是高興或慶幸的，卻用大雪紛飛這樣嚴寒的景象來反襯?；丶业氖孔涞降资鞘裁锤杏X？痛苦？思念？慶幸?擔心？百感交集，在楊柳依依，雨雪霏霏的對比中給他一種不勝今昔之感。通過“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”讓那一份纏綿深邃飄忽的情思從風景畫中悄然流出，含而不露，耐人尋味，給讀者留下廣闊的想象空間。

自《詩經(jīng)》始，楊柳成為中國古典文學歌詠的對象。《采薇》篇里的句子，不僅富有節(jié)奏音律之美，而且開創(chuàng)了楊柳懷人的先河，在后世的詩詞之中，青青楊柳枝成為牽絆游子、離愁別緒的象征性植物。楊柳意象分析《采薇》的主要內容是什么這首詩用征戰(zhàn)歸來邊防士兵的口吻，講述自己在戰(zhàn)后的歸家途中，追溯征戰(zhàn)生活的苦況和自己思念親人的內心感受。理清脈絡（一）思歸（1—3章）（二）戰(zhàn)事（4—5章）車馬之盛，戍卒辛勞。（三）歸途（6章）文中主人公的感情變化是怎樣的？悲傷——喜悅——悲傷

主題思想這是一位戍邊戰(zhàn)士在歸途中所賦之詩，詩中敘述了他轉戰(zhàn)邊陲的艱苦生活和內心傷痛，字里行間表達了對戰(zhàn)爭的不滿和他愛國戀家、憂時傷事的感情?！恫赊薄匪囆g手法1.借景抒情沒有直接傾訴內心感受，而是用飄拂的柳絲渲染昔日路上的依依不舍，用雨雪紛飛表現(xiàn)今日返途中的艱難和悲苦。2.對比手法的運用今——夕、來——往、柳——雪，剪接融匯，創(chuàng)造出超越現(xiàn)實的典型畫面。碩鼠碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直？

采葛彼采葛兮，一日不見，如三月兮！彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！芣苡采采芣苡，薄言采之。采采芣苡，薄言有之。采采芣苡，薄言