志愿讀書角落布置方案

志愿讀書角落布置方案讀書角落布置方案精選篇1

班會(huì)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白書是學(xué)問的源泉，書也會(huì)給你們帶來無限的`歡樂!從而使更多的學(xué)生愛看書。

2、讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。

活動(dòng)預(yù)備：

搜集讀書書籍，給大家共享最愛的書、朗誦和講故事等節(jié)目。

班會(huì)過程：

一、導(dǎo)入

師：伴隨你們成長(zhǎng)的是什么?

生：糖果、玩具、奧特曼和變形金剛，還有書。

師：從幼兒園到小學(xué)，我們讀了不少書，讓我們成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，所以，我覺得伴隨我們成長(zhǎng)的是書籍。

師：今日我們的主題班會(huì)“我讀書我歡樂〞如今開始。

二、明確讀書重要性

人不讀書，便如一艘精致的船舶卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無法確定自己的位置所在。人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙勞碌碌，但卻總是看不到收獲的期望;投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。

常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的歡樂和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，經(jīng)常在突然間呈現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書的人，心境經(jīng)常安靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更寬闊，更博大的場(chǎng)景。

三、怎樣讀書

1、定向閱讀。

2、選擇閱讀。

3、時(shí)間巧支配。

四、明確為什么而讀書

讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要

五、讀書的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意什么

1、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。

3、堅(jiān)持每天支配一段時(shí)間看書。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛惜書籍。如不在書上隨便亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，留意用眼衛(wèi)生。

六、從讀書中找到歡樂

讓我們都來露一手。

1、朗誦競(jìng)賽。

2、回答下列問題競(jìng)賽。

七、總結(jié)

師：我們是祖國(guó)的期望，我們是祖國(guó)的將來，我們是學(xué)習(xí)的主人。期望我們?nèi)?2班同學(xué)都能養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在讀書中享受學(xué)習(xí)的歡樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校內(nèi)的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。期望同學(xué)們?cè)谡n余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會(huì)讀書，書越讀越好!本次班會(huì)到此結(jié)束!

讀書角落布置方案精選篇2

一、活動(dòng)目的

主動(dòng)構(gòu)建“書香校內(nèi)〞的文化氣氛，豐富語文主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培育“愛讀書，讀好書〞的習(xí)慣，主動(dòng)踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化〞的學(xué)習(xí)理念，著力培育學(xué)生的閱讀興趣，組織開展暑期讀書活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

親近閱讀豐盈生命

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月6日至9月15日

四、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(一)制定計(jì)劃

語文教師依據(jù)方案要求，制定班級(jí)的讀書計(jì)劃，讓學(xué)生充分利用暑假的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1.副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)跟蹤各班活動(dòng)的開展?fàn)顩r，組織好活動(dòng)結(jié)束的評(píng)比、展示，匯編成冊(cè)工作。

2.語文教師做本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人〞，負(fù)責(zé)組織、布置、落實(shí)、檢查、反饋班級(jí)課外閱讀組織狀況，主動(dòng)策劃引領(lǐng)，引導(dǎo)全班學(xué)生在假期仔細(xì)讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣，按要求完成作業(yè)。

(三)具體措施

各班語文老師應(yīng)建議家長(zhǎng)支持協(xié)作學(xué)校的活動(dòng)，為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。期望每個(gè)家庭都能夠保證肯定的藏書量，營(yíng)造家庭讀書氣氛，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓舞孩子到周邊書店自由閱讀。

確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時(shí)間，低年級(jí)有半小時(shí)以上，中年級(jí)40分鐘以上，高年級(jí)一小時(shí)以上，家長(zhǎng)催促。

五、閱讀支配

1.開展主題閱讀活動(dòng)。各班根據(jù)推舉名目，以學(xué)習(xí)小組為單位開展同讀一本好書、同議一個(gè)讀書話題、同講一個(gè)讀書故事、同寫一篇的讀書體會(huì)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀成效。

假期中，1至5年級(jí)學(xué)生完成讀書卡2張，3-5年級(jí)學(xué)生完成心得體會(huì)2篇，9月1日開學(xué)時(shí)交語文老師。

2.每位學(xué)生必需進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典書背誦。使用《小學(xué)生必背75首古詩(shī)詞》，1-2年級(jí)背誦50首，3-5年級(jí)全部背誦。學(xué)生給家長(zhǎng)背誦后，家長(zhǎng)于8月15日開始在班級(jí)群里簽字。

3.家長(zhǎng)抽時(shí)間帶孩子到晉園曲沃縣圖書館參觀、讀書(圖書館全年開放，上午8：00—12：00，下午15：00—18：30)。

六、展示評(píng)比

新學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查、評(píng)比，開學(xué)第一周全班學(xué)生的作品在班級(jí)展示讀書墻。每班將學(xué)生每類至少上交10份優(yōu)秀作品給學(xué)校匯編成冊(cè)。

開學(xué)第2周開展古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽，每班報(bào)20名學(xué)生，2人一組，抽5首古詩(shī)詞背誦，根據(jù)背誦狀況進(jìn)行評(píng)比。

讀書角落布置方案精選篇3

為了進(jìn)一步深化區(qū)直機(jī)關(guān)“學(xué)____、知黨情、跟黨走〞和“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越〞、“治庸問責(zé)、提能增效〞主題讀書活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，依據(jù)《____年“書香__·文化__〞__區(qū)全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》(__號(hào))要求，現(xiàn)就區(qū)直機(jī)關(guān)“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)〞系列讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

知黨愛黨·提能增效·爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、突出“學(xué)____、知黨情、跟黨走〞等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線和基本學(xué)問，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決理想信念。

2、突出“抓作風(fēng)、抓環(huán)境、抓落實(shí)、促跨越〞——“治庸問責(zé)，提能增效〞等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部閱讀與__區(qū)情相關(guān)的文章和書籍，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問、業(yè)務(wù)技能，增添加快進(jìn)展的責(zé)任感和緊迫感，為加速推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)進(jìn)展、跨越式進(jìn)展提供文化保障。

3、突出“文化__〞建設(shè)等內(nèi)容開展讀書活動(dòng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，組織機(jī)關(guān)黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機(jī)關(guān)文化，提振“精氣神〞。

三、推動(dòng)措施

區(qū)直各單位結(jié)合自身實(shí)際，組織開展各類讀書活動(dòng)，重點(diǎn)通過以下措施推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開展：

1、薦書贈(zèng)書活動(dòng)。圍繞上述閱讀內(nèi)容，向機(jī)關(guān)黨員干部集中推舉一批優(yōu)秀圖書，為單位圖書室充實(shí)一批圖書。有條件的，可向本單位聯(lián)系的村、企業(yè)和社區(qū)圖書室捐贈(zèng)一批優(yōu)秀圖書，以及爭(zhēng)創(chuàng)全省“十佳書香機(jī)關(guān)〞。

2、集中讀書活動(dòng)。抓住“__讀書月〞活動(dòng)等重大節(jié)點(diǎn)，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機(jī)關(guān)文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動(dòng)讀書活動(dòng)常態(tài)化。邀請(qǐng)專家舉辦學(xué)_______報(bào)告會(huì)。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會(huì)文章。

3、讀書溝通活動(dòng)。適時(shí)組織機(jī)關(guān)黨員干部溝通讀書心得體會(huì)，展評(píng)讀書筆記和調(diào)研報(bào)告等，實(shí)現(xiàn)資源共享、互通有無。在區(qū)直機(jī)關(guān)黨組織中，開展“學(xué)____、知黨情、跟黨走〞主題征文及“____〞學(xué)問答題活動(dòng)，開展我為__進(jìn)展獻(xiàn)“一計(jì)〞活動(dòng)。

四、幾點(diǎn)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)直各單位要成立“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)〞系列讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，并按要求制定方案、明確職責(zé)，落實(shí)有關(guān)責(zé)任人具體抓。

2、細(xì)心組織。區(qū)直各單位要依據(jù)單位和行業(yè)實(shí)際，實(shí)行有力措施，仔細(xì)組織開展各類讀書活動(dòng)，大力營(yíng)造良好的閱讀氣氛。____專題黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要搶先垂范，帶著和引導(dǎo)其他黨員干部主動(dòng)參加讀書活動(dòng)。

3、注重宣揚(yáng)。各單位開展閱讀活動(dòng)的狀況，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)區(qū)直機(jī)關(guān)工委全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系電話：__，政務(wù)信箱：__)。同時(shí)，一并報(bào)區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：__，傳真：__，政務(wù)郵箱：__)。

讀書角落布置方案精選篇4

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校內(nèi)建設(shè)，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)問更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月19日上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

五、參與人員：

三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí)，不限人數(shù))參加溝通。全校師生參與觀摩。

六、活動(dòng)事項(xiàng)：

1、各班匯報(bào)自己的讀書狀況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。

2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書狀況：如讀了哪些書，你最喜愛什么書，理由或故事中的人物和情節(jié)。

3、節(jié)目展示：操作可敏捷多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采納其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式，時(shí)間不限。

4、活動(dòng)總結(jié)。

讀書角落布置方案精選篇5

書籍是一個(gè)人精神世界的基石，表達(dá)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增添學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的歡樂校內(nèi)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校內(nèi)文化，進(jìn)展學(xué)生獨(dú)特，增長(zhǎng)學(xué)問，提高師生的'文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和觀賞水平，營(yíng)造良好的書香氣氛。我們期望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生獨(dú)特特長(zhǎng)的和諧進(jìn)展。

一、宣揚(yáng)

1、書是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取學(xué)問，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用學(xué)問充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無窮地探究未知的東西，在于不斷地增加更多的學(xué)問。

5、人不但要有學(xué)問，更要有文化。

6、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的學(xué)問，擴(kuò)大他們的學(xué)問面，培育他們的語文素養(yǎng)，使他們從小喜愛讀書，渴望學(xué)問。培育學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，把握良好的'讀書方法，及早把握獲取和處理信息的能力，使他們開心學(xué)習(xí)，利用這種能力去進(jìn)展自己，奉獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中接受的熏陶，培育他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做歡樂的讀書人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

五、活動(dòng)時(shí)間

20__.12.28——20__.1.15

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氣氛。競(jìng)賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，推舉學(xué)生參與校競(jìng)賽，學(xué)生的個(gè)人競(jìng)賽成果計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次競(jìng)賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)全部學(xué)生競(jìng)賽得分之和。

3、嘉獎(jiǎng)方法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家〞征文競(jìng)賽。

上交時(shí)間：1月6日

參與對(duì)象：三—六年級(jí)各班學(xué)生

活動(dòng)支配：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇參與學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

評(píng)比。

上交時(shí)間：1月7日

參與對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)支配：每班擇優(yōu)推選5份作品參與學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

3、讀書節(jié)專題競(jìng)賽。

時(shí)間：1月8日下午

地點(diǎn)：各教室

參與對(duì)象：一——六年級(jí)各班

活動(dòng)支配：各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容)，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

評(píng)比。

上交時(shí)間：1月11日

參與對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)支配：各班擇優(yōu)錄選5本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀競(jìng)賽。

競(jìng)賽時(shí)間：1月14日