畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定(15篇)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定(15篇)畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定1

在個(gè)人素養(yǎng)的層次方面，由于我本身便十分喜愛護(hù)理專業(yè)，因此我對(duì)于自己的實(shí)習(xí)工作有著肯定的了解的，對(duì)于護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)遵守的工作規(guī)定，我早已全部記熟在自己的心中。另外為了防止醫(yī)患事件的發(fā)生，我對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格，或者說是為了避開麻煩吧，我本著做一件事情就應(yīng)當(dāng)要做到自己所能做到的極致為原則，每次護(hù)理人員開會(huì)的時(shí)候，我都會(huì)細(xì)致記錄會(huì)議內(nèi)容，從中體會(huì)出作為護(hù)理人員無私奉獻(xiàn)的精神，或許我個(gè)人并不算十分高尚，但是我能夠向這方面學(xué)習(xí)，并且始終想要提升自己的個(gè)人素養(yǎng)，從這方面來看我完全具備一名護(hù)理人員的所需要的品質(zhì)。

在平常的工作中我也不怕辛苦，因?yàn)樽鳛樽o(hù)士本就應(yīng)當(dāng)要為病人服務(wù)，假如嫌臟嫌累又怎么可能勝任這份工作呢，再加上我是實(shí)習(xí)生的身份，因此我特殊注重多學(xué)、多問、多做的原則，假如能夠?qū)⑦@些實(shí)踐閱歷融入自身在校所學(xué)學(xué)問之中，那么我也能夠有一個(gè)較大的提升。由于我工作比較勤奮，而且在病人之中的評(píng)價(jià)還算不錯(cuò)，大家都喜愛我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，因此護(hù)士長(zhǎng)也對(duì)我十分關(guān)照。

在工作之余我照舊能夠記住自己女兒的身份，或者說下班以后我喜愛和家人進(jìn)行聯(lián)系，并不是為了訴說工作的辛苦，而是想要聽一聽家人的聲音，互報(bào)一聲平安，那么我也能夠緩解一番工作壓力，從中得到一些心靈上的治愈。至于同事之間的關(guān)系，盡管我始終表現(xiàn)得比較活潑，但是除了兩位同班級(jí)的同學(xué)以外，大家似乎都不怎么情愿搭理我，這也是我在實(shí)習(xí)期間比較遺憾與不解的地方，但本著工作為主與學(xué)習(xí)為先的念頭，在一段時(shí)間以后我便沒有將這件事情放在心上了。

雖然本次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但由于醫(yī)院方面對(duì)我的評(píng)價(jià)不錯(cuò)，因此我也得到了指導(dǎo)老師的表揚(yáng)，我覺得作為一名準(zhǔn)護(hù)理人員，除了基本的工作技能以外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些心理輔導(dǎo)方面的學(xué)問，因?yàn)獒t(yī)院的病人都是比較孤獨(dú)的，有的時(shí)候護(hù)士能夠陪伴他們說說話可以減輕他們的心理壓力，那么在治療的時(shí)候也就不會(huì)產(chǎn)生抵抗心理了。當(dāng)然，我更期望病人能夠協(xié)作醫(yī)生接受治療，即便是這樣我也覺得自己盡到了自己的一些義務(wù)，也能為醫(yī)生分擔(dān)一些責(zé)任。

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時(shí)光匆忙，我的實(shí)習(xí)生活也即將結(jié)束，接近畢業(yè)，每一天都有一絲愁緒。在實(shí)習(xí)當(dāng)中，我在前輩的指導(dǎo)下完成了日常的工作，時(shí)刻謹(jǐn)記將理論學(xué)問在實(shí)際中運(yùn)用，在專業(yè)方面得到了較好的提高，在其他方面也都有不少的收獲。

在思想上，仔細(xì)聽從上級(jí)的支配，將每天的任務(wù)主動(dòng)、快速、仔細(xì)的完成。在平常工作當(dāng)中嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，端正自己的工作看法，不被私人的心情所困擾，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里做出了不錯(cuò)的成果。

在工作中，在日常工作中對(duì)自己的一天有較為清楚的支配，合理的運(yùn)用資源，努力提高自己的工作效率，和同事互幫互助，構(gòu)建和諧的同事關(guān)系。同時(shí)我對(duì)待工作有熱情，在完成任務(wù)之余努力挖掘自己的潛力，從而更好的為公司效力。

在學(xué)習(xí)上，能夠依據(jù)我的學(xué)習(xí)進(jìn)度把握不同階段的學(xué)問。工作的同時(shí)也是在學(xué)習(xí)，對(duì)待任何一門不熟識(shí)的學(xué)問我都能夠主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，向老師請(qǐng)教，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能敏捷的處理好工作當(dāng)中的事情。除了學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問，為了開闊眼界，我還向同事與上級(jí)學(xué)習(xí)其他方面的學(xué)問和工作閱歷。

在這段實(shí)習(xí)生涯里我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，書本上概念性的東西如何將之轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作，這是我在實(shí)習(xí)中學(xué)到的最重要的一課，也是在我今后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)努力的方向。在這段時(shí)間我對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有了足夠的了解，同時(shí)在不斷改善自己的缺點(diǎn)，完善自己的缺乏。我對(duì)待這份職業(yè)有足夠的喜愛，我也知道單單是憑借熱情，不做其他成不了事，但是我想說的是，有了熱情、有了**，會(huì)始終主動(dòng)面對(duì)通往勝利道路上的荊棘，也會(huì)安靜的享受付出后得到的回報(bào)。

對(duì)于這份事業(yè)我是抱著為之奮斗終身的想法，不斷地超越自我，在工作中時(shí)刻預(yù)備著，不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)，登上鮮花與掌聲的舞臺(tái)之前總要經(jīng)受一些挫折，我已經(jīng)做好了十足的預(yù)備，去成就更加強(qiáng)大的自己。

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從開始實(shí)習(xí)生活以來我一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，專心的熱情投身于自己的學(xué)習(xí)和工作中，有失敗的辛酸，也有勝利的喜悅，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到：自己成為一名德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性，實(shí)習(xí)當(dāng)中不能說我有怎樣的成果，但我覺得收獲不少，我想這些對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫忙的。

我體會(huì)深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)許多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實(shí)踐，甚至都沒有思索到根據(jù)這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)許多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時(shí)候我全面的思索，不讓自己的思想有局限性。

我虛心謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，仔細(xì)聽取老員工的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作推舉，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠認(rèn)真觀看、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析，敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問解決工作中遇到的實(shí)際困難。

工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必需的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，仔細(xì)敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方，老實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；專心參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了許多東西，也覺得自己成長(zhǎng)了許多。豐富了自己的學(xué)問面，也開闊視野，實(shí)習(xí)是一個(gè)過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅(jiān)持。

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三年前，我們還是剛剛進(jìn)入xxx學(xué)院的雛鳥，如今，雖然可能還算不上翱翔于天空的雄鷹，但是我們也都學(xué)會(huì)了翱翔。在這段實(shí)習(xí)期間，正是我們跳下高塔，展示自己積蓄多年的羽毛的時(shí)候。我們要在這段時(shí)間，靠著自己的努力學(xué)會(huì)飛行，讓自己能徹底的離開學(xué)校的高塔。

在這段學(xué)會(huì)“飛行〞的旅途中，我遇上了不少狂風(fēng)，不少逆風(fēng)而行的旅程，這段路真的很困難，但是因?yàn)橛型榈膸椭?，我走的并不孤?dú)。如今，我又回到了這座高塔，來拿走我“飛行的證明〞后，我就真正可以離開這里了。

在這段實(shí)習(xí)的期間我知道了許多學(xué)校不曾教過的東西，許多來自自己的體會(huì)，也有來自四周同事和領(lǐng)導(dǎo)的指教，總之受益良多，現(xiàn)對(duì)自己做一次總結(jié)，看看自己成長(zhǎng)了多少。我的實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一、工作方面

在開始實(shí)習(xí)工作后我，仔細(xì)的轉(zhuǎn)變了自己以往身為學(xué)生的懶散行為，仔細(xì)對(duì)待手上的每一份工作。在工作之余，虛心的請(qǐng)教了很多同事們的優(yōu)良閱歷，并依據(jù)自己的體會(huì)轉(zhuǎn)化成自己能夠用的上的閱歷。

雖然有的時(shí)候會(huì)應(yīng)為聽得過多而迷失了自己前進(jìn)的方向，但是，在實(shí)踐過后，我也漸漸的摸索出了適合我的前進(jìn)方法，對(duì)于別人的閱歷不能全盤接收，只有自己找到的技巧才是正真適合自己的。

二、學(xué)習(xí)方面

哪怕在離開了校內(nèi)以后我也不曾遺忘過學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是永無止境的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中積蓄“羽毛〞，可是“羽毛〞也是會(huì)變舊，也是需要更新的。在工作之余我細(xì)心的學(xué)習(xí)了工作的關(guān)鍵，還有一些關(guān)于提升自己能力的細(xì)枝末節(jié)也不曾放過。只有不斷的提升，我才能飛得更高。

三、生活方面

在生活上我還不敢有過多的奢侈，我們身上的一切都來自父母的努力，在回報(bào)他們前我又怎么敢單獨(dú)享樂呢？

在作息方面，從一開始的有些不適應(yīng)，到如今每天只靠自己我也能在鬧鐘響起之前起床，這在以前是我所不曾想象的。但是，通過這樣的小事，我也慢慢的了解了一件事——我正在漸漸的成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)期的時(shí)間雖然只有短短的幾個(gè)月，卻感覺比我在學(xué)校里幾年學(xué)到的都多。而且還有更多的我還沒見識(shí)到還沒接觸到的學(xué)問，這些全憑這我自己去探究，如今我越來越期盼將來的日子了。

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我從xx師范學(xué)院出來后，回到了自己的老家，在這里我找到了一家幼兒園進(jìn)行實(shí)習(xí)，做一名幼兒教師。如今實(shí)習(xí)了半年，我也要回學(xué)校參與畢業(yè)等事情了，這半年的時(shí)間，對(duì)我來說是一個(gè)進(jìn)步成長(zhǎng)飛速的階段，從一個(gè)青蔥的大學(xué)生，到一名初成型的幼兒教師，這期間經(jīng)受了多少磨難與挫折，只有我自己一個(gè)人知曉。

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我還有些害怕，擔(dān)憂自己做不好而給別人帶來麻煩，所以許多時(shí)候都是畏手畏腳的，極其不自信。但所幸的是，我的同事黃xx老師看出我的窘迫，很熱情的幫助了我，不管是在生活上還是在工作上，雖然她大我三歲多，但年齡并不會(huì)成為友情的阻礙，我們也因此成為了好朋友，好閨蜜。在和黃老師的相處中，她教會(huì)了我許多的學(xué)問，而這些學(xué)問正是我所需要的，是我所缺失的，是我在學(xué)校里學(xué)不到的。比方如何去引導(dǎo)孩子們，比方如何去和孩子們交朋友，不要把他們單純的當(dāng)做學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)當(dāng)做是朋友去對(duì)待。

小孩子都是精靈奇怪的，他們喜愛熱喧鬧鬧，在課堂上起哄吵鬧是常有的事情，有的時(shí)候我被吵到想要發(fā)火罵他們，但最終還是生生的止住了，因?yàn)樾『⒆邮切枰ダ斫?，去包涵的。與其去責(zé)罵他們，不如去與他們做溝通，去商定。比方上課不吵鬧的話，就嘉獎(jiǎng)一根棒棒糖，或是下節(jié)課讓他們?cè)谟變簣@里自由活動(dòng)而不是待在教室里。這樣的方法很有效，我也因此成為了幼兒園里最受歡迎的新人老師。

學(xué)生是要不斷學(xué)習(xí)的，而老師也同樣如此，這半年里我跟著黃老師學(xué)習(xí)，把握了許多種教學(xué)方法以及面對(duì)孩子們吵鬧該如何處理的方法。在課堂上如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣也很重要，雖然我們是幼兒園，但幼兒園同樣也是要教授孩子們學(xué)問與學(xué)識(shí)的，幼兒教育很重要，這是在為他們之后上小學(xué)而打基礎(chǔ)。

當(dāng)然我在這半年里進(jìn)步最大的或許就是掌握好自己的脾氣了，我是一獨(dú)特格比較急躁的人，而孩子們往往做事情喜愛拖拉，讓我一陣惱火，但我最終還是選擇克制住了自己的脾氣，在這半年的時(shí)間里，沒有一次對(duì)同學(xué)們發(fā)火，連我自己都被自己所驚到了。

這半年里，我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了單獨(dú)承當(dāng)工作里的艱辛，最終成長(zhǎng)為了如今的樣子。感謝xx幼兒園，也感謝幼兒園里的老師和孩子們，陪我共同度過了這半年的時(shí)光。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定6

我畢業(yè)于河南省XX幼師學(xué)校，接近畢業(yè)時(shí)我在本市的一所私立幼兒園進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，雖然時(shí)間很短，但卻收獲甚多，以下是我的幼師畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定，僅供參考：

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西．也感悟到了很多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀目光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師確定很好玩，很輕松，但在這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感受：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易！

剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，仔細(xì)學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組競(jìng)賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)覺后來漸漸的，他們開始接受你還有喜愛你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌冎涔?jié)目，幫兩個(gè)班支配畫版。使我在實(shí)習(xí)期勞碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問之外，還要其他課外學(xué)問，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能敬重你。這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

實(shí)習(xí)期已過，我將一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做了簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)自我鑒定，實(shí)習(xí)中給了我最大的閱歷，也是最珍貴的。我將朝著“把班帶得更好〞的方向努力，并信任自己肯定可以做到。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定7

這次的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我感覺真的是特別充實(shí)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下面我也是有了不小的提升，這種感覺是特別好的，我肯定會(huì)讓自己的這方面能力得到進(jìn)一步發(fā)揮，實(shí)習(xí)可以快速的提高一個(gè)人，這次的實(shí)習(xí)就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去了，這樣下去的確還是特別不好的，有些事情是需要自己自覺的遵守，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)，這一點(diǎn)是沒有絲毫質(zhì)疑的，對(duì)于自己各個(gè)方面的都應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力的。

首先這幾個(gè)月下來的實(shí)習(xí)對(duì)我也是一個(gè)不錯(cuò)的成長(zhǎng)，鍛煉了自己很多，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些詳情，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的，我應(yīng)當(dāng)對(duì)自己要求高一點(diǎn)，有些事情還是要主動(dòng)一點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間我都是特別的努力，我也始終都信任這些是比較簡(jiǎn)潔的事情，如今我也意識(shí)到了自己各個(gè)方面都應(yīng)當(dāng)更加努力的去做好，我會(huì)在這個(gè)過程當(dāng)中進(jìn)一步提高自己能力，有些事情是肯定要持續(xù)下去的，這段實(shí)習(xí)經(jīng)受對(duì)于我而言是特別的珍貴，我也肯定會(huì)對(duì)自己要求更加愛高一點(diǎn)，通過這次實(shí)習(xí)我也激烈了特別多的學(xué)問，這是過去在學(xué)校的時(shí)候沒有經(jīng)受過的，給我的感覺是特別的不好。

實(shí)習(xí)如今結(jié)束了，我想應(yīng)當(dāng)要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我肯定會(huì)持續(xù)把這件事情發(fā)揮的更加到位，我如今也意識(shí)到了在這個(gè)過程當(dāng)中我需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)問，這也是我如今需要明白的一點(diǎn)，我肯定會(huì)讓自己進(jìn)一步提高工作能力，時(shí)刻發(fā)揮好自己這方面的工作能力，作為一名實(shí)習(xí)生，在這畢業(yè)之際我還有更多的事情需要去做好，我應(yīng)當(dāng)要端正好心態(tài)，在這些事情當(dāng)中我還是有特別多的事情應(yīng)當(dāng)去落實(shí)好，作為一名學(xué)生我還是應(yīng)當(dāng)端正好自己的心態(tài)，我還是需要進(jìn)一步了解的，在這樣的環(huán)境下面我想我是需要時(shí)間沉淀的，有些事情不能夠馬虎，作為一名學(xué)生這些是我的應(yīng)當(dāng)去體會(huì)的，我如今還是應(yīng)當(dāng)更加深入的去了解這些。

實(shí)習(xí)如今雖然已經(jīng)結(jié)束了，我真的感覺自己成進(jìn)步步了許多，我在實(shí)習(xí)當(dāng)中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，這讓我感覺特別的充實(shí)，在這一點(diǎn)上面我感覺是自己還是需要去了解的，我清晰的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在xx這里實(shí)習(xí)讓我感覺特別深刻，這短短的幾個(gè)月的時(shí)間特別的讓我充實(shí)，作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生我真是在這里學(xué)習(xí)到了許多，我會(huì)繼續(xù)努力的。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定8

1.本人性格沉穩(wěn)、細(xì)致、觀體，發(fā)揮所長(zhǎng)。在工作上，細(xì)致入微，仔細(xì)負(fù)責(zé)。具有很好的團(tuán)隊(duì)合作精神，注重團(tuán)體的利益，集體意識(shí)強(qiáng)。能夠與人充分合作，充分聽取他人的意見和建議，并能對(duì)察力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)而且為人隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群團(tuán)隊(duì)及成員給出良好的意見。有良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳羁捶ê土己玫纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方，老實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨(dú)立能力。

2.本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充足，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng)；具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，喜愛團(tuán)隊(duì)工作。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文化有著深厚興趣，擅長(zhǎng)與人溝通，能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮流帶來的樂趣。同時(shí)對(duì)創(chuàng)意有著自我的分析和見解，情愿和大家一起共享思維的'感受。

3.實(shí)習(xí)期間，看法端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作仔細(xì)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在xx實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作；能吃苦耐勞，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)取漲補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有必需的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探究，有自己的思路和設(shè)想。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定9

爭(zhēng)當(dāng)行家里手。就是靠著這樣一種堅(jiān)決的信念，我通過畢業(yè)實(shí)習(xí)已嫻熟把握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信譽(yù)卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為銀行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進(jìn)銀行，為了盡快把握銀行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、準(zhǔn)備盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無阻，特殊是怕擠不上車，我經(jīng)常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，如今每天都是第一個(gè)到行里，先清掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或預(yù)備預(yù)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充分的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)學(xué)問，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便細(xì)致地向他介紹了個(gè)貸的全部手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也主動(dòng)響應(yīng)，常常參與單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成果，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)上，自從參與工作以來，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論學(xué)問和業(yè)務(wù)學(xué)問。由于我所在學(xué)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專學(xué)問，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又自修金融本科學(xué)問，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分確定，目前正在主動(dòng)預(yù)備論文辯論。不但把握和提高了金融學(xué)問，也有了肯定的理論水平，完全到達(dá)了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融學(xué)問融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并參與全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)學(xué)問考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都到達(dá)1級(jí)水平。

最終，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成果，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但如果用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒〞。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定10

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是特別重要的。

這次實(shí)習(xí)告知我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著虛心謹(jǐn)慎的看法，無論大小仔細(xì)踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過實(shí)習(xí)，我有信念，將來的路我能更好地走下去。實(shí)習(xí)過程里使我深深體會(huì)到,假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

通過這次的實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了肯定了解,能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的大學(xué)校內(nèi)的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

首先,我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必需要有劇烈的責(zé)任感,必需要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。

假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員就必需得加班;假如是不當(dāng)心弄錯(cuò)了錢款,而又無法追回的話,那就必需由經(jīng)辦人自己負(fù)責(zé)賠償。

在銀行職員的工作看法問題尤為重要,比方：在對(duì)待客戶的看法,首先是要用敬語,如“您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走〞;其次與客戶傳遞資料時(shí)必需起立并且雙手接送,最終對(duì)于客戶的一一些問題和咨詢必需要耐煩的解答。

其次,我覺得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì)。比方,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐煩的去解釋為什么必需得這么做。

這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作看法,這樣才能在自己的崗位上有所進(jìn)展。

最終,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷雖然很重要,但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定11

1.本人老實(shí)守信；講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任；自制力強(qiáng)，對(duì)待事物始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢；對(duì)待學(xué)習(xí)，看法很好，有問題不躲避；情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中。情愿以虛心看法贊揚(yáng)接納優(yōu)越者，權(quán)威者；會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中，平易近人?？炭嚆@研，勤奮好學(xué)，看法端正，目標(biāo)明確，基本上堅(jiān)固的把握了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和技能，做到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各方面學(xué)問的擴(kuò)展，提高自身的思想文化素養(yǎng)。

2.在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間，我能夠做到工作主動(dòng)主動(dòng)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，敬重前輩，待人懇切，能夠做到服從指揮。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，虛驚向前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，并能夠敏捷運(yùn)用自己的專業(yè)學(xué)問，解決工作中遇到的實(shí)際，在學(xué)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。豐富的大學(xué)生活讓我把握了學(xué)習(xí)的方法，使我對(duì)新學(xué)問、新事物有很快很好的上手能力。

3.本人在XX單位實(shí)習(xí)期間，能夠很好的完成支配的任務(wù)，同四周同事合作融洽，主動(dòng)向一些老同志詢問工作中遇到的問題，并進(jìn)行合理的解決，在工作中吃苦耐勞，對(duì)促銷的產(chǎn)品認(rèn)知度比較高，能夠用合適的方法向顧客推銷，圓滿完成了再本公司的實(shí)習(xí)工作。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定12

人生總有很多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年xx月xx日，我懷著興奮的心情來到XX中學(xué)，開始了一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最榮耀事業(yè)的崇高和艱辛。在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記德才并育，知行合一的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論學(xué)問和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，仔細(xì)開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)紙上談教的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上講課自如的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有閱歷的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有肯定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。

經(jīng)受了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。

一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)

我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)(中國(guó)報(bào)告網(wǎng))刻應(yīng)當(dāng)用愛去開啟學(xué)生的心靈，許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余懇切的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響，你愛的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛的回報(bào)，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，肯定孺子可教也。常有的是你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會(huì)的。今日我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生，而是六十二人的班級(jí)沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲處特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：①首先(中國(guó)報(bào)告網(wǎng))肯定要留意敬重學(xué)生的獨(dú)立人格，愛護(hù)好學(xué)生的自信念、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否認(rèn);②懲處的目的是警示學(xué)生什么不行以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲處而懲處學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲處學(xué)生，換句話說，懲處是手段，教育才是目的;③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲處沒關(guān)系，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

二、組織開展活動(dòng)的魅力

良好班集體的建設(shè)必需依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，親密師生關(guān)系，使每(中國(guó)報(bào)告網(wǎng))個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的主動(dòng)性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競(jìng)爭(zhēng)心理教育是行之有效的;在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會(huì)的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參加當(dāng)中，開動(dòng)員大會(huì)，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告知我們：在競(jìng)賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最正確的競(jìng)技狀態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌?duì)待競(jìng)爭(zhēng)，是否有參加意識(shí)，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住活動(dòng)這個(gè)最正確的教育時(shí)機(jī)，細(xì)心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主題班會(huì)

經(jīng)過一個(gè)星期的預(yù)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會(huì)，這也是我主持的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是安全教育與新學(xué)期新準(zhǔn)備。在班會(huì)上，同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言，讓我深深的體會(huì)如今的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識(shí)。例如，上體育課的留意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺(tái)風(fēng)來襲需要留意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會(huì)的另一個(gè)要點(diǎn)是新學(xué)期新準(zhǔn)備，讓一些學(xué)生上講臺(tái)說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的缺乏以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培育了學(xué)生上講臺(tái)的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會(huì)上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的準(zhǔn)備。每一個(gè)學(xué)生都對(duì)上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)都深有感受。

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

第一是預(yù)備階段。先熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。

做足了上講臺(tái)的預(yù)備。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問派上用。批改作業(yè)接受學(xué)生反饋的信息評(píng)講、穩(wěn)固練習(xí)這樣一個(gè)流水線?？雌饋砗?jiǎn)潔，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小詳情，最主要的是上課。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的課堂教學(xué)。

近年來，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與進(jìn)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化進(jìn)展問題.也就是說，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以學(xué)問的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的進(jìn)展過程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過程。幾乎全部的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的互相作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。假如教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來源的話，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能。假如運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，學(xué)生們則可以從同伴中快速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增添學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因，并且能降低焦慮。閱歷顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的進(jìn)展。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定13

寶貴的學(xué)校生活已經(jīng)結(jié)束了，如今要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)學(xué)校時(shí)，原來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，學(xué)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的。看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，開始了學(xué)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。學(xué)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)方法，做事情的方法。古人云：授之以魚不如授之以漁我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以獨(dú)立思索作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時(shí)間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上學(xué)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在學(xué)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過四年學(xué)校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是把