風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（六篇）

第1頁共1頁風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文(負(fù)責(zé)人：____)四、活動內(nèi)容：各班班主任組織學(xué)生開展“風(fēng)箏知識知多少”活動，介紹風(fēng)箏的知識、種類、文化等，讓學(xué)生收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩文讀一讀。學(xué)校科學(xué)組于學(xué)校大道兩側(cè)展出關(guān)于風(fēng)箏的各類展板，供學(xué)生參觀、瀏覽、閱讀、欣賞，營造校園風(fēng)箏節(jié)的氣氛，提高學(xué)生的認(rèn)知。五、活動主題：

彩繪春天放飛夢想六、活動時間：____年____月____日—____月____日七、活動地點：學(xué)校大道八、活動對象：1—____年級學(xué)生九、具體內(nèi)容以及要求：1.各班班主任組織開展“風(fēng)箏知識知多少”活動。2.各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真參觀、瀏覽、閱讀、欣賞有關(guān)風(fēng)箏節(jié)的各塊展板內(nèi)容。十、注意事項：1.參觀閱讀時，請各班班主任做好指導(dǎo)工作。2.各班班主任做好學(xué)生的教育工作，杜絕對展板造成破壞的行為。風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（二）“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！标柎簳r節(jié)，風(fēng)和日暖，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。為了發(fā)揚我國民間傳統(tǒng)文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學(xué)生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，也為了增進(jìn)師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風(fēng)箏活動?；顒又黝}：放飛心情、放飛夢想一、活動時間：____年____月____日8：30-10：30二、活動地點：新區(qū)廣場旗桿前面三、活動對象：中班年級組全體四、活動準(zhǔn)備：1、家長給孩子介紹風(fēng)箏這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的歷史及放風(fēng)箏的技術(shù)。2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀(jì)律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。3、注意保持衛(wèi)生清潔?；顒咏Y(jié)束后，由家長帶領(lǐng)孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。4、幼兒穿園服、自備水壺。5、香蕉和蛋撻、班旗、風(fēng)箏、炫彩棒。五、活動過程：1、8：30-9：20：彩繪風(fēng)箏。以家庭為單位。2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風(fēng)箏3、10：30返回幼兒園午餐。4、活動作業(yè)：親子繪畫作品—風(fēng)箏風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（三）兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，我們與春天來次親密接觸。本次親子彩繪風(fēng)箏活動旨在增進(jìn)會員和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚每個家庭的個性以及相互之間的協(xié)作能力，增強學(xué)生的自信心。描繪春天、放松心情。一、活動主題：“我和春天有個約會”親子彩繪活動二、活動時間：201____年____月____日(9：00—11：30)三、活動地址：待定四、活動流程：1、8：50趕到集合地點，領(lǐng)取材料和工具(顏料、畫筆、空白風(fēng)箏)；2、9：00說明彩繪要點及注意事項；3、家長和孩子們一起彩繪風(fēng)箏；4、家庭組作品展示，合影留念；5、親子合作放飛風(fēng)箏；6、活動結(jié)束。五、特別說明：1、每個孩子必須有一個家長陪同，除了共同彩繪風(fēng)箏外，還要照護好孩子的安全。2、除確定好的內(nèi)容外，每組家庭現(xiàn)場領(lǐng)取一個空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制。3、所有參賽選手須在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場作畫。4、活動結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走。5、參賽費用：____元/家庭風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（四）一、活動主題風(fēng)箏，放飛希望二、活動時間月____日上午____點三、活動地點四、活動目的1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，共同體驗親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。五、活動準(zhǔn)備1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣傳單，限額老生家長可帶一個2--___歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風(fēng)光。2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參與活動做好經(jīng)驗和技能的準(zhǔn)備，共同營造風(fēng)箏比賽的氛圍。3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛安排。4、園方準(zhǔn)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準(zhǔn)備好藥箱、U盤、IZZA服裝；活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數(shù)。5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上____點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。8、____方面提供以下支持：(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。(3)____要提供安保人員維護治安和秩序。六、活動對象幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友七、活動流程詳解1、報到，家長和幼兒8：00來到各班簽到，發(fā)帽子，8：10分班上車到____。2、由主持人和____一起開場。9：003、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、____領(lǐng)導(dǎo)講話。9：05—9：204、____帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9：20—9：255、介紹活動流程及各班帶隊老師。9：25—9：306、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9：30—9：357、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9：35—9：408、五彩風(fēng)箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡單的游戲，讓風(fēng)箏干了再放。9：40—10：109、風(fēng)箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏比賽10：10—11：2010、____和主持人一起宣布獲獎名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎。11：30—11：4511、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11：50—12：1012、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12：20—14：2013、集合，上車，回到幼兒園。14：30風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（五）春天是希望的季節(jié)，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍(lán)天，實現(xiàn)童年的夢想。一、活動目標(biāo)1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。3、通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子的心愿，促進(jìn)家園同步教育。二、本次活動的主題放飛美麗的風(fēng)箏。三、活動安排8：30—8：40在____公園北門集中8：40—8：50提出制作風(fēng)箏的要求8：50—10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設(shè)計風(fēng)箏10：30—11：____家長把孩子的心愿記錄下來，老師、家長和孩子一起放飛風(fēng)箏。11：00結(jié)束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。四、愛心提示1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。2、請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物，自帶攝像機或照相機。3、____月____日早上8：30準(zhǔn)時在____公園北門集中。4、活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為5、教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。6、教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。7、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請各家庭在活動結(jié)束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。8、____點左右結(jié)束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。9、請家長關(guān)注自己孩子的安全。10、參加家長人數(shù)不受限制。11、活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。12、重點：設(shè)計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導(dǎo)。風(fēng)箏彩繪親子活動方案范文（六）春回大地，微風(fēng)拂面，又到了草長鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié)，春天的天空是風(fēng)箏的世界。讓我們相約春天，相約在風(fēng)和日麗的春光里，筑起夢想的風(fēng)箏，讓愛飛起來！風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩吟句“草長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂。給學(xué)生一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給校園一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。同時，巧遇第七屆校園主題式科技節(jié)，為體現(xiàn)我校師生的科學(xué)文化素養(yǎng)，為本校學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時為豐富學(xué)生的課外生活，增加學(xué)生課外知識，培養(yǎng)團隊精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，德、智、體全面發(fā)展，我校特舉行以“放飛夢想、幸福成長”為主題的首屆風(fēng)箏節(jié)。一、活動意義：“山鄉(xiāng)校園春來早，喜趁東風(fēng)放紙鳶”。每年陽春三、四月，都是放風(fēng)箏的最好時節(jié)。追逐風(fēng)箏、嬉戲春風(fēng)、放飛心情，享受春天帶來的快樂。風(fēng)箏是春天的使者，春天里，金壇市薛埠中心小學(xué)舉辦的“彩繪春天放飛夢想”第三屆風(fēng)箏節(jié)活動，讓全校師生了解風(fēng)箏的歷史及各地風(fēng)箏特色、學(xué)習(xí)如何做風(fēng)箏，放風(fēng)箏，并用自己手中的畫筆描繪風(fēng)箏，寫寫風(fēng)箏，放放風(fēng)箏，照照風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，放飛自己的夢想，讓夢想和風(fēng)箏一起飛得更高！二、活動歷程及時間表：1.“侃侃而談話風(fēng)箏”—(科學(xué)組)____月____日至____月____日：學(xué)校大道參觀瀏覽風(fēng)箏展板。2.“樂趣橫生做風(fēng)箏”—(綜合實踐組)____月____日—____月____日：4—____年級每班推薦____個自制風(fēng)箏作品。3.“奇思妙想畫風(fēng)箏”—(美術(shù)組)____月____日下午第二節(jié)課后：3—____年級學(xué)校綜合樓前大道集體彩繪風(fēng)箏。4.“情思悠悠憶風(fēng)箏”—(德育處)____月____日前：開展全校師生共繪風(fēng)箏小報活動。5.“天高云淡放風(fēng)箏”—(體育組)____月20、____日下午第二節(jié)課后：三到六年級，按年級開展放風(fēng)箏比賽。6.“喜笑顏開照風(fēng)箏”