冀教2011版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson23AWeekendwithGrandma》教案及教學(xué)反思

冀教2011版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Lesson23AWeekendwithGrandma》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末活動(dòng)；掌握動(dòng)詞短語(yǔ)spendtimedoingsth.和havefundoingsth.的用法。能力目標(biāo)能聽(tīng)懂和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述周末生活；能夠談?wù)撟约旱闹苣┗顒?dòng)，讓學(xué)生們?cè)谇榫爸兄鲃?dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生們的語(yǔ)言交際能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；讓學(xué)生們感受到家庭的團(tuán)結(jié)和溫馨的氛圍。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)的描述；spendtimedoingsth.和havefundoingsth.的用法。教學(xué)難點(diǎn)如何運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行有效的交流，開(kāi)展情景對(duì)話。三、教學(xué)設(shè)計(jì)課前導(dǎo)學(xué)(5min)教師演示圖片，詢問(wèn)學(xué)生們上周六或周日做了什么，展開(kāi)師生對(duì)話。新課講解(15min)教師通過(guò)多媒體演示一般現(xiàn)在時(shí)和動(dòng)詞短語(yǔ)spendtimedoingsth.和havefundoingsth.的用法，并通過(guò)英文視頻讓學(xué)生們領(lǐng)略周末生活的愉悅與精彩，引導(dǎo)學(xué)生們了解如何描述周末生活。聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(20min)聽(tīng)力訓(xùn)練播放對(duì)話錄音，讓學(xué)生們聽(tīng)錄音并填空。錄音的對(duì)話要求描述“上個(gè)周末”的活動(dòng)，讓學(xué)生們比較容易地理解，為下一步情景對(duì)話的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。情景對(duì)話從前一段的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練中獲取信息，讓學(xué)生們模擬Helen和Grandma的對(duì)話，從而練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和動(dòng)詞短語(yǔ)spendtimedoingsth.和havefundoingsth.的運(yùn)用。在情景對(duì)話中，學(xué)生們分頭進(jìn)行角色扮演，通過(guò)與同桌合作，討論周末做什么，一方盡可能地運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表述。作業(yè)布置(5min)讓學(xué)生們?cè)诩抑信c家人討論下周末的活動(dòng)，然后寫(xiě)下來(lái)，并準(zhǔn)備分享給班級(jí)其他同學(xué)。讓學(xué)生們從學(xué)校中的小伙伴中汲取更多的相互交流的經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)反思這節(jié)課的教學(xué)效果還不錯(cuò)，學(xué)生們對(duì)于一般現(xiàn)在時(shí)的理解比較清晰，而且在情景對(duì)話的過(guò)程中能夠主動(dòng)地發(fā)問(wèn)和表述。教師對(duì)學(xué)生們的發(fā)言進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥和引導(dǎo)，讓學(xué)生們?cè)诮涣鞯膶?shí)踐中找到自己的不足。不足之處在于，學(xué)生們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，在未來(lái)，我們應(yīng)該在模擬情景對(duì)話的過(guò)程中加強(qiáng)語(yǔ)法和拼寫(xiě)的實(shí)踐，讓學(xué)生們的語(yǔ)言表達(dá)更加規(guī)范和準(zhǔn)確。此外，本節(jié)課的時(shí)間比較緊張，希望在未來(lái)的