魯教五四學制2011版五年級美術下冊《抽象的雕塑》教案及教學反思_第1頁
魯教五四學制2011版五年級美術下冊《抽象的雕塑》教案及教學反思_第2頁
魯教五四學制2011版五年級美術下冊《抽象的雕塑》教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

魯教五四學制2011版五年級美術下冊《抽象的雕塑》教案及教學反思一、教案概述本次教學是針對魯教五四學制2011版五年級美術下冊中《抽象的雕塑》教材內容的授課。通過本次課程的學習，學生們將了解到什么是抽象的雕塑，領會藝術創(chuàng)造的表現(xiàn)手法，并在教學過程中提高審美能力和藝術表現(xiàn)能力。1.1教學目標1.了解什么是抽象的雕塑；熟悉抽象雕塑的表現(xiàn)手法；培養(yǎng)學生良好的審美素質和創(chuàng)造能力。1.2教學重點了解什么是抽象的雕塑；熟悉抽象雕塑的表現(xiàn)手法。1.3教學難點抽象雕塑的表現(xiàn)方法與審美理念。1.4教學方法講授法：講解抽象雕塑的概念、表現(xiàn)手法及其在藝術領域中的重要性和影響。實踐法：實踐創(chuàng)作，提高學生的實踐操作能力。1.5教學內容抽象雕塑的概念及表現(xiàn)手法抽象雕塑在藝術領域中的重要性和影響創(chuàng)作實踐1.6教學時間本課程擬定時間：2節(jié)課，每節(jié)課50分鐘。二、教學過程2.1導入環(huán)節(jié)通過展示幾幅著名的抽象雕塑作品，學生們可以初步了解什么是抽象雕塑，以及它的表現(xiàn)手法。2.2學習內容2.2.1抽象雕塑的概念和表現(xiàn)手法定義抽象雕塑的概念，介紹抽象雕塑的發(fā)展歷史和理論基礎。介紹雕塑家們在創(chuàng)作抽象雕塑時所運用的表現(xiàn)手法，比如簡化、扭曲、變形等。2.2.2抽象雕塑在藝術領域中的重要性和影響介紹抽象雕塑對現(xiàn)代藝術產生的影響和推動作用。介紹抽象雕塑在當代藝術領域中的重要性和作用。2.2.3創(chuàng)作實踐學生們將根據(jù)老師的示范和指導，自由發(fā)揮創(chuàng)作能力，完成一幅抽象的雕塑作品。2.3課堂小結老師對本節(jié)課所講授的知識進行復習，并強調了本節(jié)課的重點和難點。同時，對本節(jié)課的學習效果進行總結。三、教學反思本節(jié)課的教學過程中，由于教師使用了多媒體輔助課件，對學生們的視覺和聽覺刺激較強，因此能夠有效地引起學生們的興趣，并增強了學生們的學習積極性。同時，在實踐環(huán)節(jié)中，老師注意每個學生的實踐情況、指導他們處理好每個步驟，并及時糾正他們的操作錯誤，從而保證了整個實踐過程的順利進行。但需要注意的是，由于時間的限制以及學生們個人實踐能力和創(chuàng)作能力的不同，部分學生的創(chuàng)作作品難免存在一些瑕疵和不足之處。因此，教師在課后需對學生創(chuàng)作的作品進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論