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解碼常春藤招生:美國(guó)本科文書(shū)成功申請(qǐng)解析讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖文書(shū)本科美國(guó)文書(shū)美國(guó)申請(qǐng)中國(guó)本科文書(shū)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)大學(xué)招生附錄美國(guó)系統(tǒng)輔英國(guó)大學(xué)通用本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)為“名校招生官告訴你系列”之一,由美國(guó)名校招生官和專(zhuān)業(yè)的美國(guó)升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)老師合著,本書(shū)圍繞申請(qǐng)美國(guó)本科中的重要環(huán)節(jié)——文書(shū)展開(kāi)分析,主要內(nèi)容包括申請(qǐng)文書(shū)類(lèi)型、作用、準(zhǔn)備要點(diǎn)及其在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中的重要性,并通過(guò)一系列獲得美國(guó)頂級(jí)大學(xué)錄取的中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)使讀者體會(huì)什么是好的文書(shū)。本書(shū)適用于計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)本科的中國(guó)學(xué)生及其家長(zhǎng)閱讀。目錄分析內(nèi)容提要前言1大咖說(shuō)目錄前言2鳴謝第一章解碼美國(guó)常春藤大學(xué)第二章解碼常春藤申請(qǐng)文書(shū)第三章好的文書(shū)到底怎樣寫(xiě)第四章獲得美國(guó)頂尖大學(xué)錄取的“牛娃”的文書(shū)賞析010302040506目錄后記附錄目錄第一章解碼美國(guó)常春藤大學(xué)第一節(jié)為什么選擇美國(guó)大學(xué)第二節(jié)美國(guó)大學(xué)招生官讓學(xué)?!芭c眾不同”第三節(jié)近年來(lái)美國(guó)大學(xué)錄取數(shù)據(jù)與趨勢(shì)解讀第二章解碼常春藤申請(qǐng)文書(shū)第一節(jié)為什么申請(qǐng)美國(guó)頂尖大學(xué)時(shí)的文書(shū)很重要第二節(jié)要寫(xiě)好文書(shū),先了解你的讀者——揭秘美國(guó)大學(xué)招生委員會(huì)工作流程第三節(jié)強(qiáng)大的“后背力量”助你挖掘自身個(gè)性第三章好的文書(shū)到底怎樣寫(xiě)第一節(jié)五步讓文書(shū)“引人入勝”第二節(jié)獨(dú)立升學(xué)顧問(wèn)如何幫你提升文書(shū)第三節(jié)關(guān)于寫(xiě)作風(fēng)格第四節(jié)如何撰寫(xiě)美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)系統(tǒng)主文書(shū)第五節(jié)如何撰寫(xiě)英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)的文書(shū)第六節(jié)如何撰寫(xiě)美國(guó)加州大學(xué)系統(tǒng)的文書(shū)第七節(jié)如何應(yīng)對(duì)美國(guó)部分大學(xué)的輔文書(shū)第八節(jié)如何應(yīng)對(duì)“候補(bǔ)名單”第九節(jié)總結(jié)第四章獲得美國(guó)頂尖大學(xué)錄取的“牛娃”的文書(shū)賞析第一節(jié)美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)系統(tǒng)主文書(shū)鑒賞第二節(jié)美國(guó)加州大學(xué)輔文書(shū)鑒賞第三節(jié)英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心文書(shū)鑒賞第四節(jié)美國(guó)部分綜合性大學(xué)輔文書(shū)賞析第五節(jié)美國(guó)部分文理學(xué)院輔文書(shū)鑒賞附錄附錄1申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)前的三個(gè)關(guān)鍵附錄2從初三暑假到錄取——美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃理想時(shí)間表附錄3申請(qǐng)后小貼士?jī)蓜t附錄4不要盲目崇拜大學(xué)排行榜讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《解碼常春藤招生:美國(guó)本科文書(shū)成功申請(qǐng)解析》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《解碼常春藤招生:美國(guó)本科文書(shū)成功申請(qǐng)解析》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的精彩內(nèi)容摘錄。作者介紹
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