2023年中考語文模擬試卷-奧運(yùn)相關(guān)閱讀練習(xí)（江蘇）（解析版）

【熱點(diǎn)?沖刺】2023年中考語文模擬試卷（江蘇卷）（一）

語文

（原卷版）

【熱點(diǎn)：奧運(yùn)專題】

（滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）

基礎(chǔ)知識(shí)綜合（共32分）

1、閱讀下面語段，按要求答題。（14分）

這是一座從歷史中沉淀的城市，綿長(zhǎng)古韻賦與她深邃思想和博大胸襟。這是一座鐘靈毓

秀的城市，大自然的饋贈(zèng)使她成為文人墨客hAn（）墨流轉(zhuǎn)之地。

?！耙徊课饔挝闯龃松桨氩健保ü奖闶沁B云港文化的神來之筆，字秘與

美妙如一泓涌泉，流進(jìn)吳承恩的心田和筆尖，化作一個(gè)個(gè)（A）5與勺?冬的故事。多部

古典文學(xué)名著與這塊土地有著（B）十經(jīng)歹孥的聯(lián)系。

,古有徐福東渡，探索東亞文明，近有沈云沛（C）孥斗■孽孥，架設(shè)絲路橋

梁。2019年，連云港再一次站在了國(guó)家深化改革開放部屬的前沿，覆蓋中亞，通達(dá)歐

洲，連云港成為中國(guó)重要交通樞紐。

?人，擇城而居，因城而安，連云港融森林、海洋、濕地三大生態(tài)系統(tǒng)于

一體，氣候宜人。205公里的海岸線蜿蜒漫長(zhǎng)，21個(gè)近岸島嶼（D）琴冬曲中。這里的

人們正以敢為人先的決心，勇搏激流。“一帶一路”征途中，連云港將更加篤定自信。

（1）請(qǐng)你根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（3分）

han（）墨冢）秘

（2）畫線的句子各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出并改正。（2分）

修改為修改為

（3）語段中加點(diǎn)成語，你認(rèn)為運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.天馬行空B.千絲萬縷C.隼路藍(lán)縷D.鱗次櫛比

（4）下列有關(guān)語段內(nèi)容的表述，你認(rèn)為有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“古有徐福東渡，探索東亞文明，近有沈云沛筆路藍(lán)縷，架設(shè)絲路橋梁。”這句是并

列復(fù)句。

B.“深邃思想”“神來之筆”“天馬行空”“交通樞紐”這四個(gè)短語類型全部相同。

C.“一帶一路，征途中，連云港將更加篤定自信?！边@個(gè)句子的主干是：連云港篤定自信。

D.“這是一座從歷史中沉淀的城市，綿長(zhǎng)古韻賦與她深邃思想和博大胸襟?！边@句話搭

配得當(dāng)。

（5）結(jié)合語段內(nèi)容，第二、三、四段的段首句選用最合適的一項(xiàng)是（）（3分）

①何方得寄百年身，此地堪稱幸福城

②海古神幽孕神話，當(dāng)年余書香至久

③海上絲綢路早開，東方大港逐夢(mèng)來

A.①②③B.③①(§)C.②③①D.③??

【答案】（1）翰xuan（2）與一予屬一署（3）D（4）B（5）C

【解析】（1）本題考查字音字形。

翰墨：筆和墨，借指文章書畫等，書寫時(shí)注意右半部分；

玄秘：xuanmi,神秘，令人難以測(cè)知，拼寫時(shí)注意標(biāo)調(diào)位置。

（2）本題考查常見易錯(cuò)字。

與一予，賦予，意為交給（重大任務(wù)、使命），應(yīng)為“予”；

屬—署，部署，意為安排，布置，處理，料理，應(yīng)為“署”。

（3）本題考查成語運(yùn)用。

A.天馬行空：比喻氣勢(shì)豪放，不受拘束（多用在評(píng)價(jià)寫作、繪畫和書法等方面），句中

用來形容故事，符合語境，使用正確；

B.千絲萬縷：有千條絲萬條線連著，形容彼此之間關(guān)系復(fù)雜，難以割斷，句中用來形容

聯(lián)系，符合語境，使用正確；

C.隼路藍(lán)縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，句中用來形容沈云沛架設(shè)絲路橋梁，符合語境，使用正

確；

D.鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多用來形容房屋等密集，

句中用來形容島嶼，與語境不符，使用錯(cuò)誤；

故選D。

（4）本題考查病句和語法。

B.有誤，“深邃思想''為動(dòng)賓短語，“神來之筆”為偏正短語，“天馬行空”為主謂短語，“交

通樞紐”為偏正短語，他們的類型并不完全相同。

故選B。

（5）本題考查句子銜接。

①何方得寄百年身，此地堪稱幸福城，意在贊美一個(gè)寶地，第四段在贊美連云港氣候宜

人，適合居住，故放在此段最為合適；

②海古神幽孕神話，當(dāng)年余書香至久，說的是《西游記》中美猴王的洞府花果山水簾洞，

而二段在贊美連云港花果山這塊福地，放在此段開頭最為合適；

③海上絲綢路早開，東方大港逐夢(mèng)來，句中寫到海上的絲綢之路，第三段寫到了連云港

的交通樞紐作用，故此句放在第三段最為合適；故選C。

2.古詩(shī)文名句填空。（10分）

觀天地山川、花草樹石皆有所得：河水奔流，孔子發(fā)出“逝者如斯夫，①”的

感慨,珍惜當(dāng)下;愜意暢游，吳均油然而生“鶯飛戾天者，②_____；經(jīng)綸世務(wù)者，③

的聯(lián)想，拋卻俗務(wù)；夜未盡，日已升，王灣感受“海日生殘夜，④”的壯美,積極

樂觀；春將逝，花已落，晏殊生發(fā)“⑤_,似曾相識(shí)燕歸來”的情思，人生有限，而時(shí)

間永恒；途中遇雨，蘇軾則有“回首向來蕭瑟處，歸去，⑥”的徹悟,寧?kù)o快樂：

群山巍峨，楊萬里有“政入萬山圍子里，⑦_(dá)”的發(fā)現(xiàn)，不被眼前順利蒙蔽雙眼；置身

山道，陸游有“山重水復(fù)疑無路，⑧_____”的欣喜，重拾信心；白日斜暉，落花飄零，

龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中表達(dá)“⑨,⑩”的心愿,雖辭官還鄉(xiāng)，仍心系國(guó)家，

不忘報(bào)國(guó)之志。

【答案】不舍晝夜望峰息心窺谷忘反江春入舊年無可奈何花落去也

無風(fēng)雨也無晴一山放出一山攔柳暗花明又一村落紅不是無情物化作春泥

更護(hù)花

【詳解】默寫題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文

句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題注意：窺、反、晴、

柳暗、攔。

3.生活處處有語文，一副對(duì)聯(lián)，一份問卷，一則標(biāo)語……語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在，

只要留心就會(huì)有收獲。學(xué)校開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下

任務(wù)。（8分）

（1）【店名集萃】讀對(duì)聯(lián)，找店名，全部正確的一項(xiàng)是（）（3分）

醉里乾坤大，壺中歲脹。

雖是毫末技巧，確是頂上功夫。

金石草木性雖殊異，膏丸丹散用有專長(zhǎng)。

錦繡成文，原非我有；琳瑯滿架，惟待人求。

①書店②酒樓③藥店④理發(fā)店

A.②③④①B.②?③①C.③④②①D.④②①

（2）【材料探究】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括你從對(duì)聯(lián)問卷調(diào)查表中得到的信息。（2分）

年齡段12?25歲（100人）30―45歲（100人）45歲以上（100人）

喜愛對(duì)聯(lián)的人數(shù)比18%40%65%

（3）【活用語言】端午節(jié)讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，也是我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)語文的

契機(jī)。聰聰網(wǎng)購(gòu)粽子，很多有個(gè)性的店名吸引了他。請(qǐng)從以下粽子店的店名中任選一個(gè)，

自選角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（3分）

①五月香②一見粽情③米之宗

我選點(diǎn)評(píng)：

【答案】⑴B

（2）喜歡對(duì)聯(lián)的人數(shù)占比隨著年齡增加而變大。

（3）示例一：①點(diǎn)評(píng)：該店名抓住五月這個(gè)時(shí)間要素，扣住粽香的特點(diǎn)，樸實(shí)大方，

易于被消費(fèi)者接受。

示例二：②點(diǎn)評(píng)：巧用諧音，化用詞語“一見鐘情”，幽默風(fēng)趣，吸引消費(fèi)者眼球。

【詳解】（1）考查對(duì)聯(lián)內(nèi)容理解。

“醉里乾坤大，壺中歲月長(zhǎng)”意思是；酒中（喝醉）有另外一個(gè)世界，酒會(huì)讓你到體驗(yàn)到

另外不同的境界。此對(duì)聯(lián)適合“酒樓”；”雖是毫末技巧，卻是頂上功夫”中“毫末，頂上”

作名詞解釋，即是修剃須發(fā)，是本職技藝；作形容詞解釋，前者自謙技藝，稍稍自抑，

后者極言最佳，此對(duì)聯(lián)適合作為“理發(fā)店''的對(duì)聯(lián)；“金石草木性雖殊異”指藥材的性能不

一，“膏丸丹散用有專長(zhǎng)“指藥物治療的疾病不一，各自有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，此對(duì)聯(lián)適合

“藥店”；"錦繡成文，原非我有；琳瑯滿架，惟待人求“，寫貨架上的作品（著作、文章）

不是自己寫的，現(xiàn)在書籍很多擺列在貨架上等待人購(gòu)買，此對(duì)聯(lián)適合“書店”；對(duì)應(yīng)為：

②④③①；故選B。

（2）考查圖文轉(zhuǎn)換能力。首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、

縱向?qū)Ρ确治?；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結(jié)論。

調(diào)查表格共兩行，第一行為不同的年齡段，第二行為對(duì)應(yīng)的年齡段喜愛對(duì)聯(lián)的人數(shù)比。

解答此題時(shí)，關(guān)注圖表中“喜愛對(duì)聯(lián)的人數(shù)比”，橫向比較兩組數(shù)字，從

“18%——40%——65%”可以看出，喜愛對(duì)聯(lián)的人數(shù)比例隨著年齡增加而增加。

（3）考查語言表達(dá)的能力。本題是一道開放性題目，作答時(shí)應(yīng)分析店名的手法、創(chuàng)意、

語言風(fēng)格等，分析內(nèi)容必須與“粽子”有關(guān)，體現(xiàn)這是“粽子店''的名稱。

示例1：“一見粽情”，采用諧音的手法，化用成語“一見鐘情既明確體現(xiàn)了店內(nèi)所賣

之物是“粽子”，又凸顯了“粽子”的品質(zhì)，令人“一見鐘情表達(dá)風(fēng)趣幽默，激發(fā)消費(fèi)者

的消費(fèi)欲望。

示例2：“米之宗”巧妙將“粽”字拆開，既表明了粽子的原料，又顯示了漢字的博大精深，

令人回味無窮。

閱讀與理解（分）

（-）閱讀《西江月》，完成9-10題。（7分）

西江月

［北宋］蔡京.

八十一年往事，四千里外無家。如今流落向天涯，夢(mèng)到瑤池闕下久

玉殿五回命相，彤庭幾度宣麻③。止因貪此戀榮華，便有如今事也口。

［注釋］①蔡京（1047-1126）：字元長(zhǎng)，北宋宰相、書法家。②瑤池闕下：古代神話傳說

中西王母所居之地，這里指帝都。下文的“玉殿”，“彤庭”，指皇宮。③宣麻：唐宋時(shí)任

免將相，用黃、白麻紙寫詔書，在朝廷上宣告，叫做宣麻。

4.蔡京這首詞，寫的是“貶謫之事”嗎？請(qǐng)從詞中找出相應(yīng)依據(jù)。（3分）

5.結(jié)合詞內(nèi)容與知識(shí)卡片，推測(cè)詞末標(biāo)點(diǎn)，簡(jiǎn)述理由。（4分）

知識(shí)卡片

“也”作為語氣助詞，用于句末，常見的作用有：1.表判斷；2.表陳述；3.表疑問或反

問；4.表感嘆。

辨析判斷。

【答案】9.被貶謫的事情。從原文“如今流落向天涯，夢(mèng)到瑤池闕下小止因貪此戀榮華，

便有如今事也“可判斷蔡京的確是被貶謫了，渴望被朝廷重用。10.句號(hào)。根據(jù)原詩(shī)“止

因貪此戀榮華，便有如今事也”，可看出這是蔡京的自我反思，是被貶謫之后一段時(shí)間

之后的自我解剖，情感已經(jīng)趨于理性，故可以選句號(hào)。

【解析】9.考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。

“如今流落向天涯，夢(mèng)到瑤池闕下”，意思是現(xiàn)在被流放到天的邊緣處（天涯：喻距離很

遠(yuǎn)），只有在夢(mèng)里才能回到京城宮闕之下?！爸挂蜇澊藨贅s華，便有如今事也”，意思是

都是因?yàn)樨潙贅s華富貴，才落到了今天般地步。1125年（宣和七年）冬，金兵大舉南

侵，宋徽宗在金兵逼近開封時(shí)，匆匆忙忙把帝位讓給宋欽宗，帶著蔡京等一幫寵臣南逃。

開封的太學(xué)生陳東等人聯(lián)名上書給欽宗，要求嚴(yán)懲以蔡京為首的“北宋六賊”。宋欽宗迫

于情勢(shì)，下令把蔡京流放到海南島。途中，蔡京寫下此詞。故可判斷蔡京的確是被貶謫

了。

10.考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。

要判斷“也”字后的標(biāo)點(diǎn)，首先要了解“也”作為語氣助詞，用于句末，常見的作用有：1.

表判斷；2.表陳述；3.表疑問或反問；4.表感嘆?！爸挂蜇澊藨贅s華，便有如今事也”，意

思是事情到如今的地步，只因?yàn)樨潙贅s華，可看出這是蔡京的被貶謫后，一路顛沛流離

后的自我反思，是表達(dá)因果關(guān)系的陳述性句子，情感已經(jīng)平穩(wěn)，并趨于理性，故選句號(hào)。

（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（14分）

張養(yǎng)浩字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣?于途者，其人已去，追

而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，恭浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈

竊讀。山東按察使焦遂聞之，薦為東平學(xué)正。游京師，獻(xiàn)書于平章②不忽木，大奇之，

辟為禮部令史，乃薦入御史臺(tái)。一日病，不忽木親至其家問疾，四顧壁立，嘆目：“此

真臺(tái)掾也?！?/p>

及為丞相掾，首毀淫祠?三十余所，罷舊盜之朔望參者，目：“彼皆良民，饑寒所迫，

不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也?！氨姳I感泣，互相戒

日：“毋負(fù)張公。”有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩

至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。

天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺(tái)中丞。既聞命，即散其家之所有與

鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之，道經(jīng)華山，禱雨于岳祠，泣拜不

能起，天忽陰翳，一雨二日。及到官，復(fù)禱于社壇，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，

秦人大喜。到官四月，未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠。

每一念至，即撫膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。

（節(jié)選自《元史?張養(yǎng)浩傳》）

（注）①楮（chii）幣：紙幣。②平章：平章政事，元代官職，中書省高官。③淫祠：

濫設(shè)的不合禮制的祠廟。

6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）讀書不籟（）（2）罷舊盜之朔望參者（）

（2）互相琰曰（）（4）終日無少圖：（）

7.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法全都相同的一組是（）（3分）

A.追通還之潭西南加望

B.基黨暴戾為害基真無馬耶

C.水三尺乃止乃悟前狼假寐

D.哀之如失父母無案牘之勞形

8.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。

9.張養(yǎng)浩赴陜賑災(zāi)途中所作的《山坡羊?灌關(guān)懷古》表現(xiàn)了他對(duì)歷史的思索和對(duì)人民的

同情，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容說說文中哪些事情體現(xiàn)了他這種關(guān)心民間疾苦的思想。（4分）

【答案】6.停止罷除、解除、免除告誡，勸誡懈怠2.C3.既然已經(jīng)

處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們看成強(qiáng)盜，這是斷絕他們悔過自新的道路??！4.免除有

強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定；嚴(yán)懲為害百姓的惡霸李

虎及其同黨；散盡家財(cái)給同鄉(xiāng)貧苦者；赴任路上救濟(jì)百姓；虔誠(chéng)求雨；日夜辛勞。

【解析】7.本題考查文言詞語在句中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言

環(huán)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：不停地讀書。輟：停止。

（2）句意為：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。

罷：罷除、解除、免除。

（3）句意為：（他們）相互勸誡說。戒：告誡，勸誡。

（4）句意為：一天到晚沒有絲毫的懈怠。怠：懈怠。

8.本題考查一詞多義。

A.表順承，然后/連詞，表修飾，不譯；

B.代詞，代指“李虎”，他的/表反問語氣，難道；

C.都是副詞，均譯為“才”：

D.主謂間取消句子獨(dú)立性，不譯/助詞，的；

故選C。

9.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)，要做到字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯

為主，注意重點(diǎn)字詞的翻譯。本句重點(diǎn)詞：

既：既然；力口：施加，施用；是：這；絕：斷絕。

4.本題考查文章內(nèi)容的理解。

由文章第二段“罷舊盜之朔望參者，曰：‘彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加

之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也?！笨芍?，張養(yǎng)浩認(rèn)為百姓是不得已才去做了

強(qiáng)盜，已經(jīng)受過處分后，還將他們看做強(qiáng)盜，會(huì)斷絕百姓的生路，因此他免除了有強(qiáng)盜

前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定；

由文章第二段“養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德”可知，面對(duì)之

前官員不敢處置的惡霸，張養(yǎng)浩不但嚴(yán)懲為害百姓的惡霸李虎，更是揪出他的同黨一并

處罰；

由文章第三段“既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死

者則葬之“可知，張養(yǎng)浩在收到前往陜西賑災(zāi)的任命后就散盡家財(cái)給同鄉(xiāng)貧苦者，并在

赴任路上救濟(jì)百姓；由“禱雨于岳祠，泣拜不能起，天忽陰翳，一雨二日。及到官，復(fù)

禱于社壇，大雨如注，水三尺乃止”可知，張養(yǎng)浩虔誠(chéng)求雨，感動(dòng)上天；由“到官四月，

未嘗家居，止宿公署，夜則禱于天，晝則出賑饑民，終日無少怠”可知，在陜西為官期

間，張養(yǎng)浩日夜辛勞，不辭辛苦，最終甚至因病去世。據(jù)此總結(jié)概括即可。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

張養(yǎng)浩，宇希孟，濟(jì)南人。從小就有德行和節(jié)義，曾經(jīng)他出門，碰到一個(gè)人把鈔票

遺失在路上，當(dāng)張養(yǎng)浩發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)走了，張養(yǎng)浩就追上去把錢還給他。年

僅十歲時(shí)，不停地讀書,父母擔(dān)心他過于用功而制止他，于是張養(yǎng)浩就白天默默地背誦，

到了夜晚就關(guān)上房門，點(diǎn)上燈，偷偷地讀書。山東按察使焦遂聽說這個(gè)情況，就推薦張

養(yǎng)浩做東平縣學(xué)正。后來，張養(yǎng)浩游學(xué)京師，把自己寫的文章獻(xiàn)給宰相不忽木，不忽木

大為稱奇，因此任命他為禮部令史，并推薦他進(jìn)入御史臺(tái)。一天張養(yǎng)浩生病了，不忽木

親自到他家里探問，當(dāng)看到張養(yǎng)浩家里四壁空空，什么也沒有時(shí)，感慨嘆息說：“張養(yǎng)

浩這種人才是真正的監(jiān)察御史的好材料??！”

等到做了宰相的屬官，帶頭搗毀了濫設(shè)的神祠三十多所，免除了有強(qiáng)盜前科的人每

月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定，張養(yǎng)浩說：“他們都是善良的百姓，因

為生活困難，為饑寒所迫，不得已而去做了強(qiáng)盜；既然已經(jīng)處分過了，現(xiàn)在仍舊把他們

看成強(qiáng)盜，這是斷絕他們悔過自新的道路?。　皬?qiáng)盜們感動(dòng)得流了眼淚，他們相互勸誡

說：“不要對(duì)不起張公?！庇幸粋€(gè)叫李虎的人，曾經(jīng)殺過人，他的同黨也都暴虐殘忍，為

害百姓，百姓不堪忍受，從前的縣尹都不敢過問這件事。張養(yǎng)浩到這里以后，將他們?nèi)?/p>

部依法懲處，老百姓非常高興。張養(yǎng)浩調(diào)離堂邑十年，百姓仍然為他立碑，歌頌他的恩

德。

天歷二年，陜西大旱，饑餓的老百姓人吃人，朝廷特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺(tái)中丞。張

養(yǎng)浩接到任命后，立即把自己家里的財(cái)產(chǎn)都分給村里的窮人，自己便登上車子向陜西進(jìn)

發(fā)，碰到饑餓的災(zāi)民就賑濟(jì)他們，看到餓死的災(zāi)民就埋葬他們，路過華山，就到西岳廟

去求雨，哭拜在地上都爬不起來，這時(shí)，天空忽然陰云密布，一連下了兩天雨。等到張

養(yǎng)浩到了官府，又到土地廟里去求雨，結(jié)果大雨如注，下了三尺深才停下來，莊稼由此

長(zhǎng)起來了，陜西的民眾十分高興。張養(yǎng)浩到陜西做官四個(gè)月，從來沒有回到自己家里住

過一直住在官府，晚上便向上天祈禱，白天就出外救濟(jì)災(zāi)民，一天到晚沒有絲毫的懈怠。

每想到一件牽掛的事，就按著胸，感到痛苦，于是臥病不起，去世的時(shí)候才六十歲。陜

西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。

（三）閱讀下面三則材料，回答問題。（11分）

材料一：

一朵雪花傳遞共同情感——專訪北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)開閉幕式總導(dǎo)演張藝謀

①隨著北京冬奧會(huì)大幕拉開，北京成為世界上第一座“雙奧之城”，張藝謀也成為

首位雙奧開閉幕式總導(dǎo)演。

②北京冬奧會(huì)的辦賽要求是“簡(jiǎn)約、安全、精彩”，開幕式也以此為標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)長(zhǎng)和

參演人員相比2008年有了大幅度縮減?！翱彰?、浪漫、科技含量高、具有現(xiàn)代感”，

張藝謀概括出了幾個(gè)關(guān)鍵詞?！把嗌窖┗ù笕缦?，他用一句古詩(shī)形容，“一朵雪花”

的故事貫穿整個(gè)開幕式——從倒計(jì)時(shí)短片、參賽代表團(tuán)引導(dǎo)牌、演員服裝、和平鴿放飛

到主火炬臺(tái)，都有“雪花”元素。

③“希望通過一朵雪花來傳遞人類共同的情感。大家相聚在北京，共同組成一朵璀

璨的雪花，'世界大同，天下一家'的主題躍然眼前，也表達(dá)了'一起向未來'這樣共

同的情感?！睆埶囍\說。

④在北京冬奧會(huì)開幕式放飛和平鴿環(huán)節(jié)，數(shù)百名兒童手持會(huì)發(fā)光的“白鴿”在場(chǎng)地嬉

戲玩耍，踩出雪花“腳印”，呈現(xiàn)出一片浪漫、溫馨的場(chǎng)景。“這里沒有表演，沒有編排，

而是任由孩子們?cè)趫?chǎng)上表現(xiàn)出自由、輕松的狀態(tài)?！睆埶囍\說,“這樣的節(jié)目形式體現(xiàn)

出觀念上的改變?！?/p>

⑤開幕式體現(xiàn)大眾參與，是導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意的亮點(diǎn)之一。在“致敬人民”環(huán)節(jié)，數(shù)十

名年輕人走上舞臺(tái)，幾百?gòu)堈掌瑯?gòu)成的影像長(zhǎng)卷隨之展開?！斑@是非常簡(jiǎn)約的創(chuàng)意，不

是表演，但能留下比表演更深刻的記憶。”張藝謀認(rèn)為，無論是開閉幕式，還是“更快、

更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言，人永遠(yuǎn)是重點(diǎn)，包括人的精神面貌，人的內(nèi)

心和情感。所以開幕式表演更關(guān)注大眾的參與，沒有邀請(qǐng)專業(yè)演員，而是讓普通人登上

舞臺(tái)。

⑥一向善用中國(guó)元素的張藝謀，將“中國(guó)味兒”充分融入了細(xì)節(jié)中。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式

上，引導(dǎo)員舉著的引導(dǎo)牌，造型融合雪花與中國(guó)結(jié)；志愿者服裝上點(diǎn)綴著中國(guó)民間剪紙

圖案；來自河北阜平山區(qū)的孩子們身著虎頭圖案服飾，腳穿虎頭鞋……

⑦在開幕式儀式中，主火炬點(diǎn)燃的方式向來是展現(xiàn)創(chuàng)意的重要環(huán)節(jié)。張藝謀用“大

膽、獨(dú)特”來形容這次點(diǎn)火儀式的設(shè)計(jì)?！包c(diǎn)火的方式乃至火炬臺(tái)的呈現(xiàn)，是我們最大

膽的一個(gè)設(shè)計(jì)和變革?！彼f，“我們的主火炬臺(tái)就是現(xiàn)場(chǎng)多次出現(xiàn)的雪花臺(tái)，匯聚了

各參賽代表團(tuán)的名字?！?/p>

⑧在現(xiàn)場(chǎng)，最后一棒火炬一直保留在雪花臺(tái)上，將“微火”的畫面呈現(xiàn)給世界。“考

慮到低碳環(huán)保，也體現(xiàn)點(diǎn)火儀式的新意，'微火'將成為奧運(yùn)歷史上的一項(xiàng)創(chuàng)舉。”張

藝謀說。

（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2022年2月5日）

材料二：

外媒眼中的北京冬奧會(huì)開幕式

①美聯(lián)社報(bào)道稱，“立春”是二十四節(jié)氣之首，數(shù)字“24”在北京冬奧會(huì)開幕式具

有重要意義，這不僅反映了“中國(guó)人對(duì)時(shí)間的理解”，也寓意著這是第24屆冬奧會(huì)。

②日本共同社發(fā)表《“不用點(diǎn)火”的圣火點(diǎn)燃儀式雪花中央是火炬》的文章。文

章寫道，北京冬奧會(huì)圣火點(diǎn)燃儀式非常具有獨(dú)創(chuàng)性，整個(gè)儀式并沒有特意去利用巨大的

場(chǎng)地，而是采取簡(jiǎn)約的形式，直接把火炬轉(zhuǎn)移到圣火臺(tái)，這一創(chuàng)意令人驚嘆，通過數(shù)字

和視覺技術(shù)上演了一場(chǎng)生動(dòng)、鮮活的演出。

③英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》還關(guān)注到了舞蹈表演，稱“演員們手持高而柔韌的綠色發(fā)光'蒲公

英莖桿'，展現(xiàn)了蒲公英的生命軌跡。”不僅如此，該報(bào)還稱贊了開幕式上選取世界著

名古典音樂作為背景音樂的做法，并援引組織方的話稱，這表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界各地文化

的尊重。

材料三：

北京冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)花束

①北京冬奧會(huì)頒獎(jiǎng)花束由北京2022年冬奧會(huì)官方贊助商恒源祥集團(tuán)提供。每個(gè)花

束的花材共有七類，包括：象征友誼的玫瑰、象征堅(jiān)韌的月季、象征幸福的鈴蘭、象征

團(tuán)結(jié)的繡球、象征勝利的月桂、象征收獲的桂花、象征和平的橄欖。

②和以往傳統(tǒng)的鮮花花束不同，這次冬奧會(huì)的頒獎(jiǎng)花束采用海派絨線編結(jié)技藝鉤編

而成，是永不凋謝的絨線花。

10.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，與原文相符的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“一朵雪花”的故事貫穿北京冬奧會(huì)開幕式的始終，它的創(chuàng)意靈感來源于“燕山雪花大

如席”這句詩(shī)。

B.“致敬人民”環(huán)節(jié)體現(xiàn)了開幕式表演對(duì)大眾參與的關(guān)注，這是導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)最富有創(chuàng)意的

亮點(diǎn)。

C.張藝謀將“中國(guó)味兒”充分融入到開幕式的細(xì)節(jié)中，如24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)、融合雪花與中

國(guó)結(jié)的引導(dǎo)牌、綴有中國(guó)民間剪紙圖案的服裝等。

D.北京冬奧會(huì)開幕式表達(dá)了“一起向未來”的共同情感，也將中國(guó)人的浪漫貫穿始終，

但缺少了對(duì)世界文化的吸收。

11.閱讀材料一，根據(jù)張藝謀的回答，將對(duì)話補(bǔ)充完整。（4分）

記者：（1）____________________________________________________________________

張藝謀：希望通過一朵雪花來傳遞人類共同的情感。大家相聚在北京，共同組成一朵璀

璨的雪花，“世界大同，天下一家”的主題躍然眼前，也表達(dá)了“一起向未來”這樣共同的

情感。

記者：（2）___________________________________________________________________

張藝謀：這里沒有表演，沒有編排，而是任由孩子們?cè)趫?chǎng)上表現(xiàn)出自由、輕松的狀態(tài)。

12.結(jié)合材料一、材料二及資料鏈接，探究北京冬奧會(huì)開幕式的圣火點(diǎn)燃儀式“不用點(diǎn)

火”，而是采用“微火”的原因。

資料鏈接：

"中國(guó)有‘星星之火，可以燎原'的說法?！?/p>

“中國(guó)美學(xué)講究含蓄、空靈，講究以一當(dāng)十、留白?！?/p>

“北京冬奧會(huì)開幕式很多創(chuàng)意都是講全人類的。”

——張藝謀

13.關(guān)于北京冬奧會(huì)，網(wǎng)上評(píng)論褒貶不一。個(gè)別網(wǎng)友甚至發(fā)帖吐槽：

在這樣的重大國(guó)際場(chǎng)合，北京冬奧會(huì)居然用絨線編織的假花作為頒獎(jiǎng)花束，太不浪漫了。

對(duì)于上述網(wǎng)友的觀點(diǎn)，你有何看法？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料三，寫一篇跟帖。要求有理有

據(jù)，語言得體，120字左右。（4分）

【答案】10.C11.示例：張導(dǎo)，您好！請(qǐng)問您為什么會(huì)想到用“一朵雪花”來貫穿

整個(gè)開幕式？示例：開幕式放飛和平鴿環(huán)節(jié)，孩子們的表演是否經(jīng)過精心編排

呢？12.北京冬奧會(huì)的辦賽要求是“簡(jiǎn)約、安全、精彩”，采用“微火”的方式，既體現(xiàn)

了低碳環(huán)保的理念，又彰顯了點(diǎn)火儀式的新意，與辦賽要求相符合；中國(guó)美學(xué)講究以一

當(dāng)十、留白，一支小小的火炬點(diǎn)燃了匯聚各國(guó)代表團(tuán)的雪花臺(tái)，含蓄中有深意，令人，

遐想無限；小小的火炬就如同星星之火，雖是“微火”，卻照亮了整個(gè)人類，蘊(yùn)含著生命

的代代相傳、生生不息之意，同樣，還傳遞著共同的情感，希望人類團(tuán)結(jié)一致，一起向

未來。13.示例：正是因?yàn)橹袊?guó)人太懂浪漫了，才會(huì)用絨線花束作為北京冬奧會(huì)的頒

獎(jiǎng)花束。此花束共由七類花材組成，且每種花頗有意義，寓意幸福和平、團(tuán)結(jié)友愛；而

且相對(duì)于傳統(tǒng)的鮮花花束，絨線花永不凋謝，更具收藏價(jià)值；此外，這也符合“簡(jiǎn)約''這

一北京冬奧會(huì)的辦賽要求，踐行了環(huán)保、可持續(xù)的理念。此等中國(guó)式的浪漫，何人能及！

【解析】11.考查內(nèi)容的理解與判斷。

A.有誤，原文是，“燕山雪花大如席，，他用一句古詩(shī)形容，’一朵雪花，的故事貫穿整個(gè)開

幕式”，并非是“'一朵雪花’的故事的創(chuàng)意靈感來源于‘燕山雪花大如席'這句詩(shī)”；

B.原文是“開幕式體現(xiàn)大眾參與，是導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意的亮點(diǎn)之一”，并非“唯一”；

D.“但缺少了對(duì)世界文化的吸收”理解有誤，原文說“該報(bào)還稱贊了開幕式上選取世界著

名古典音樂作為背景音樂的做法，并援引組織方的話稱，這表達(dá)了中國(guó)對(duì)世界各地文化

的尊重”；

故選C。

12.考查語言的綜合運(yùn)用.解答此題需要結(jié)合張藝謀導(dǎo)演的回答來設(shè)計(jì)問題。比如第一

個(gè)問題，根據(jù)張藝謀的回答句子“希望通過一朵雪花來傳遞人類共同的情感“可知，針對(duì)

用“一朵雪花”來貫穿整個(gè)開幕式的原因來設(shè)計(jì)；第二個(gè)問題可以針對(duì)孩子的表演是否經(jīng)

過了精心編排等來設(shè)計(jì)。如（1）請(qǐng)問張導(dǎo)，您怎么想到用“一朵雪花”作為貫穿開幕式，

而不是用其他的花朵呢？（2）開幕式孩子的表演，是否也經(jīng)過彩排了呢？

13.考查材料內(nèi)容的理解與概括。

根據(jù)材料一第②段句子“北京冬奧會(huì)的辦賽要求是‘簡(jiǎn)約、安全、精彩'，"開幕式也以此

為標(biāo)準(zhǔn)”“將，微火，的畫面呈現(xiàn)給世界?？紤]到低碳環(huán)保，也體現(xiàn)點(diǎn)火儀式的新意，‘微火，

將成為奧運(yùn)歷史上的一項(xiàng)創(chuàng)舉”可得：北京冬奧會(huì)的辦賽要求是“簡(jiǎn)約、安全、精彩”，

采用“微火”的方式，既體現(xiàn)了低碳環(huán)保的理念，又彰顯了點(diǎn)火儀式的新意，與辦賽要求

相符合；

根據(jù)鏈接材料“中國(guó)美學(xué)講究含蓄、空靈，講究以一當(dāng)十、留白”以及材料一第⑦段句子

“我們的主火炬臺(tái)就是現(xiàn)場(chǎng)多次出現(xiàn)的雪花臺(tái)，匯聚了各參賽代表團(tuán)的名字“可得：中國(guó)

美學(xué)講究以一當(dāng)十、留白，一支小小的火炬點(diǎn)燃了匯聚各國(guó)代表團(tuán)的雪花臺(tái)，含蓄中有

深意，令人，遐想無限；

根據(jù)鏈接材料“中國(guó)有‘星星之火,可以燎原'的說法“可得：小小的火炬就如同星星之火，

雖是“微火”，卻照亮了整個(gè)人類，蘊(yùn)含著生命的代代相傳、生生不息之意，同樣，還傳

遞著共同的情感，希望人類團(tuán)結(jié)一致，一起向未來。

14.考查語言的綜合運(yùn)用。

結(jié)合材料一第②段句子“北京冬奧會(huì)的辦賽要求是‘簡(jiǎn)約、安全、精彩'，”開幕式也以此

為標(biāo)準(zhǔn)”以及材料三第①段句子“每個(gè)花束的花材共有七類，包括：象征友誼的玫瑰、象

征堅(jiān)韌的月季、象征幸福的鈴蘭、象征團(tuán)結(jié)的繡球、象征勝利的月桂、象征收獲的桂花、

象征和平的橄欖。和以往傳統(tǒng)的鮮花花束不同，這次冬奧會(huì)的頒獎(jiǎng)花束采用海派絨線編

結(jié)技藝鉤編而成，是永不凋謝的絨線花”等內(nèi)容進(jìn)行闡述即可。示例：這樣的花束，正

是符合了北京冬奧會(huì)的辦賽要求“簡(jiǎn)約、安全、精彩“，而且七種花寓意豐富，體現(xiàn)浪漫，

而用永不凋謝的絨線花更能長(zhǎng)久保存，有紀(jì)念意義。

（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。（22分）

一,雙新棉鞋

麥子

①阿媽懷里抱著個(gè)小包袱，原本紅格子的頭巾被雪花染成了白色。她不停地跺腳，

積雪在她腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。只有這樣才不至于身體凍僵。阿媽不時(shí)抬頭張望，

朝著東邊高山那個(gè)方向。

②一年前，丈夫上了高山，她也曾這樣等待。丈夫在高山上與敵人進(jìn)行了一場(chǎng)屢戰(zhàn)。

她就從早上等到太陽(yáng)下山，又從晚上等到太陽(yáng)升起。終于盼到隊(duì)伍下山來了，卻得到讓

人肝腸寸斷的消息——丈夫在戰(zhàn)斗中輛牲了。

③旁邊的土坡上有塊條石，阿媽走過去，用手拂去上面的雪花，把包袱擱到條石上。

阿媽搓了搓凍僵的手，然后小心地解開包袱，里面是一雙新棉整。那是她熬了幾個(gè)夜晚

趕做出來的，她說是給兒子做的。這個(gè)冬天太冷了，阿媽想讓兒子盡快穿上暖和的棉鞋，

但她還是來晚了——部隊(duì)接到緊急任務(wù)，連夜開走了。

④棉鞋被阿媽的體溫焙得暖烘烘的，她把鞋子舉起來，瞇縫著眼端詳了好半天才放

下來。阿媽用袖子抹去飄到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，應(yīng)該合腳，穿上這雙棉鞋，

再也不會(huì)凍腳了。“那天她悄悄拿過兒子的鞋，量了好幾遍尺寸。

⑤風(fēng)裹著雪花向高L蜂擁而去。阿媽的眼睛看得酸澀了，這是她守望的第九天。終

于有隊(duì)伍下山來了，阿媽趕緊迎上前去。那是一長(zhǎng)溜兒運(yùn)送傷員的擔(dān)架隊(duì)。她挨個(gè)兒?jiǎn)枺?/p>

“看見我的兒子了嗎？看見我的兒子了嗎？……”抬擔(dān)架的有男有女有老有少，有認(rèn)識(shí)的

也有不認(rèn)識(shí)的。他們沒有回答，急匆匆從她身邊走過去了。一個(gè)上了歲數(shù)的大叔，看她

著急的樣子，邊走邊向她說：“唉，慘喲！死的死傷的傷，有被凍的，有被飛機(jī)大炮炸

的。'‘阿媽沒有停下來，她不放過從跟前過去的每一副擔(dān)架，她開始留意傷員的腳。兒

子的一只棉鞋破了個(gè)洞，那是前幾天執(zhí)行夜間任務(wù)時(shí)被硬物戳破的。

⑥那天夜里，戰(zhàn)士們出去執(zhí)行任務(wù)，在雪地里蹲了一晚上?；貋頃r(shí)，阿媽看見小戰(zhàn)

士一痛一拐，就問：“孩子，腳怎么啦？”小戰(zhàn)士齪著牙說：“阿媽，我的腳好凍呀！”阿

媽幫他把鞋脫下來，發(fā)現(xiàn)鞋子破了個(gè)洞，襪子都濕透了，一雙腳紅腫得像發(fā)面饅頭。阿

媽心疼地解開自己的棉衣，把小戰(zhàn)士失去知覺的腳焙到胸前，揩著眼淚問：“多大了？”

小戰(zhàn)士回答：“十六歲。'‘阿媽心疼地說：“那還是個(gè)孩子呀！‘‘她的體溫迅速傳遍小戰(zhàn)士

全身。小戰(zhàn)士眼里嗡滿淚，輕輕地喊了一聲：“媽媽您真像我的媽媽?！卑寽I水直

往下滾：“好啊，太好啦！我又有兒子了。”

⑦擔(dān)架上全是血肉模糊的戰(zhàn)士，看得阿媽心驚肉跳。她一遍遍咒罵那挨千刀的侵略

者和該死的飛機(jī)大炮。

⑧不知過去了多少擔(dān)架，眼看快走到隊(duì)伍盡頭了，阿媽心里漸漸寬慰起來，至少兒

子沒有負(fù)傷，那樣的話就太好啦！正這樣想著，眼前晃過去一雙腳，棉鞋上有一個(gè)破洞，

像張開的魚嘴巴。她跌跌撞撞地沖過去，嘴里喊道：“請(qǐng)停一停，停一停....”

⑨抬擔(dān)架的大嫂轉(zhuǎn)身問：“阿媽，有事嗎？”

⑩“停一停，我看看他……”阿媽上氣不接下氣地趕過來。

?‘你認(rèn)識(shí)他嗎？他是你什么人？”

?'是我兒子?！?/p>

?‘你兒子？”

?大嫂驚訝不已，示意另一個(gè)人把擔(dān)架放了下來。大嫂一把扶住阿媽，沙啞著嗓子

說：“阿媽，你可不要太傷心。他已經(jīng)犧牲了?！?/p>

?可媽抖抖索索揭開覆蓋擔(dān)架的卷子，那是一張蠟黃瘦削的臉，眼睛緊閉，毫無血

色的唇上鍛裂幾道口子，結(jié)著血痂。阿媽一時(shí)怔住了——不是那個(gè)小戰(zhàn)士。

?‘怎么啦，阿媽？他是你的兒子嗎？''大嫂問。阿媽搖搖頭，而后又使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)

頭。

?阿媽流著淚蓋上毯子，然后把他腳上的舊棉鞋脫下來，把那雙腫脹冰冷的腳焙在

胸前，喃喃地說：“兒子，你受苦了……”

?，阿媽，這名志愿軍戰(zhàn)士真是你的兒子嗎？”大嫂問。

?可媽小心翼翼地給戰(zhàn)士穿上新棉鞋，撫摸著他的臉說：“不錯(cuò)，是我的兒子，是

我們的好兒子。”

14.隨著故事情節(jié)的發(fā)展，文中阿媽尋找守候的對(duì)象發(fā)生了多次變化，請(qǐng)按時(shí)間順序梳

理“兒子”二字的指代的對(duì)象。（4分）

15.結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。（6分）

（1）阿媽趕緊埋上前去。那是一長(zhǎng)溜兒運(yùn)送傷員的擔(dān)架隊(duì)。她挨個(gè)兒他“看見我的兒

子了嗎？看見我的兒子了嗎？……”（請(qǐng)賞析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）

（2）風(fēng)裹著雪花向高山蜂擁而去。（請(qǐng)從修辭角度賞析句子）

16.結(jié)合文章，說說你對(duì)文末劃線句的理解。（4分）

17.題目《一雙新棉鞋》是從線索這個(gè)角度擬定的，請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬標(biāo)題，并

說說你的理由。（4分）

【答案】15.阿媽的親兒子——一只棉鞋破洞的小戰(zhàn)士——另一個(gè)棉鞋破洞且犧牲的小

戰(zhàn)士——所有的志愿軍戰(zhàn)士。16.（1）動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了阿媽對(duì)小戰(zhàn)上的擔(dān)心及沒有

見到小戰(zhàn)士的焦急。

（2）擬人，寫出了雪大風(fēng)急天氣寒冷，既烘托了阿媽內(nèi)心對(duì)小戰(zhàn)士的擔(dān)心，也為下文

給犧牲戰(zhàn)士捂腳穿鞋做鋪墊。17.插敘，回憶了阿媽和小戰(zhàn)士互認(rèn)母子及給阿媽給小

戰(zhàn)士暖腳的畫面，既寫出了阿媽對(duì)小戰(zhàn)士的心疼，又為下文認(rèn)領(lǐng)戰(zhàn)士尸體并給戰(zhàn)士穿新

棉鞋的情節(jié)做鋪墊。18.這句話表明志愿軍戰(zhàn)士是所有中國(guó)母親（祖國(guó)母親）的好兒

子，含蓄地點(diǎn)明了本文的主旨。19.《我們的兒子》，這個(gè)標(biāo)題是從文章的主旨角度擬

定的，作者借這位母親主動(dòng)認(rèn)小戰(zhàn)士和犧牲的戰(zhàn)士為兒子的情節(jié)表達(dá)了所有志愿軍戰(zhàn)士

都是祖國(guó)母親的好兒子的主題。《找兒子》或《認(rèn)兒子》或《等兒子》，這個(gè)標(biāo)題是從文

章主要內(nèi)容的角度擬定的。

【解析】14.本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。結(jié)合文章故事情節(jié)，根據(jù)文章具體內(nèi)容，

按照題干要求的時(shí)間順序，梳理出“兒子”指代的對(duì)象即可。

由第③段“那是她熬了幾個(gè)夜晚趕做出來的，她說是給兒子做的。這個(gè)冬天太冷了，阿

媽想讓兒子盡快穿上暖和的棉鞋''及第④段"那天她悄悄拿過兒子的鞋，量了好幾遍尺寸”

可知，阿媽給親兒子做了一雙鞋，并守候著希望能見到自己的兒子將鞋給他，故“兒子”

最初指代的是阿媽的親兒子；

由第⑥段“小戰(zhàn)士眼里嗡滿淚，輕輕地喊了一聲「媽媽……您真像我的媽媽?！寽I水

直往下滾：，好啊，太好啦！我又有兒子了?？芍屧谑睾蜃约河H兒子的過程中，

遇到一個(gè)棉鞋破洞的小戰(zhàn)士，并為其暖腳，這里的“兒子”指代的就是這個(gè)一直棉鞋破洞

的小戰(zhàn)士；

由第?段“'怎么啦，阿媽？他是你的兒子嗎？‘大嫂問。阿媽搖搖頭，而后又使勁兒點(diǎn)

了點(diǎn)頭。’'及第?段"阿媽流著淚蓋上毯子，然后把他腳上的舊棉鞋脫下來，把那雙腫脹

冰冷的腳焙在胸前，喃喃地說：‘兒子，你受苦了……”’可知，這里的“兒子”指代的是另

一個(gè)棉鞋破洞并且已經(jīng)犧牲的小戰(zhàn)士；

由第?段“阿媽小心翼翼地給戰(zhàn)士穿上新棉鞋，撫摸著他的臉說：，不錯(cuò)，是我的兒子，

是我們的好兒子。可知，這里的“兒子”指的是所有的志愿軍戰(zhàn)士，“我們”指的是百姓，

最后一處“兒子”指代的對(duì)象即為所有的志愿軍戰(zhàn)士。據(jù)此總結(jié)作答即可。

15.本題考查句子的賞析。

（I）“迎，，，，挨個(gè)兒?jiǎn)?，，是?duì)阿媽的動(dòng)作描寫，寫出了阿媽詢問時(shí)的急切，表現(xiàn)了阿媽對(duì)

小戰(zhàn)士的擔(dān)心及沒有見到小戰(zhàn)士的焦急心理。

（2）“裹著”“蜂擁而且”賦予風(fēng)和雪花以人的姿態(tài)，采用擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出

了雪大、風(fēng)急，突出天氣的寒冷，借此烘托了阿媽內(nèi)心對(duì)出征的兒子的擔(dān)心，同時(shí)為下

文中阿媽給戰(zhàn)士捂腳、穿鞋做鋪墊。

16.本題考查文章重點(diǎn)句子的理解。

“不錯(cuò)，是我的兒子，是我們的好兒子“一句，聯(lián)系文章內(nèi)容可知，阿媽認(rèn)領(lǐng)的尸體既不

是自己的親兒子，也不是之前與之互認(rèn)母子的小戰(zhàn)士，而是另一個(gè)從未見過的小戰(zhàn)士，

但阿媽依舊稱之為“我的兒子”，這里“兒子”指的是所有的志愿軍戰(zhàn)士，“我們的好兒子”

中“我們”指的是祖國(guó)母親，說明所有的志愿軍戰(zhàn)士展示是祖國(guó)母親也是所有中國(guó)母親的

好兒子，表現(xiàn)了對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的歌頌與贊美，含蓄地點(diǎn)明文章主旨。據(jù)此總結(jié)作答即可。

17.本題考查擬寫標(biāo)題。開放性試題，此類題目，在理解文章大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章

內(nèi)容或主題，或結(jié)合文中的線索，擬寫題目并闡明理由，標(biāo)題恰當(dāng)，言之有理即可。

示例：《給兒子送新棉鞋》，該標(biāo)題從文章的主要內(nèi)容角度擬定。文章主要圍繞阿媽給兒

子送自己自己親手新棉鞋這一主要事件，寫了與小戰(zhàn)士互認(rèn)母子，及為犧牲的展示脫鞋、

捂腳、換新棉鞋的事情，最終把新棉鞋送給了“我們的好兒子”，該標(biāo)題能夠很好地概括

主要情節(jié)，同時(shí)也暗示了文章主旨。

（五）名著閱讀

18.研讀《三國(guó)演義》，參與討論。（8分）

品“三國(guó)””，論“演義”

話題1:亦真亦假的“三國(guó)”話題2：神幻離奇的"三國(guó)”

小溫：真有“煮酒論英雄”之事嗎？小語：小說中寫到許多顯

小甌：確有此事?！度龂?guó)志》中記載：“……，今天下圣的情節(jié)，如關(guān)羽（2）

學(xué)英雄，唯使君與操耳?！境踔剑蛔銛?shù)也。先主_______。（2分）這樣寫有

生方食，失匕箸。”而小說中則寫：“吃了一驚，手中所什么作用呢？

問執(zhí)匙筋，不覺落于地下……'一震之威，乃至于此。小文：……同時(shí).，這樣神

答小溫：羅貫中為什么這樣修改呢？幻離奇的情節(jié)給小說增添

小甌：作者著意塑造劉備（1）_______的形象。（2了神秘色彩，吸引讀者興

分）趣。

教

師《三國(guó)演義》是歷史演義小說的典范。請(qǐng)根據(jù)以上問答，闡述你對(duì)“歷史演義''的

追認(rèn)識(shí)。（3）___________（4分）

問

【答案】機(jī)智從容，大智若愚，能屈能伸玉泉山顯圣和普凈禪師要命；或在吳軍

慶功宴上顯圣殺死呂蒙；或在兒子面前顯圣他沖出敵軍包圍“歷史演義”，就是用通

俗的語言，將征戰(zhàn)興廢、朝代更替等為基干的歷史題材，組織、敷演成完整的故事，并

以此表明一定的政治思想、道德觀念和美學(xué)理想。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解。

（1）題干中的話題1是三國(guó)演義第21回“曹操煮酒論英雄”，寫曹操把劉備請(qǐng)去。在煮

酒暢飲時(shí)，曹操要?jiǎng)渲赋霎?dāng)世英雄，劉備假裝糊涂，例舉各方頭目，曹操一一加以批

評(píng)。最后，“操以手指玄德，后自指，日：，今天下英雄，惟使君與操耳！，玄德聞言，吃

了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值大雨將至，雷聲大作，玄德乃從容俯首

拾箸日：‘一震之威，乃至于此?！瘜⒙勓允缇壒?，輕輕掩飾過了。“據(jù)此可知，劉備經(jīng)

過這樣的掩飾，使曹操認(rèn)為自己是個(gè)胸?zé)o大志，膽小如鼠的庸人，曹操?gòu)拇嗽僖膊灰蓜?/p>

備了。因此，在危急時(shí)刻巧度難關(guān)，體現(xiàn)了他機(jī)智從容、大智若愚、韜光養(yǎng)晦。

（2）①《三國(guó)演義》有關(guān)公顯圣的情節(jié)，說關(guān)羽死后，陰魂不散，飄至當(dāng)陽(yáng)玉泉山。

山上老僧普凈正在庵中默坐，忽見關(guān)公顯圣，大呼：“還我頭來！“普凈說：”昔非今是，

一切休論；后果前因，彼此不爽。今將軍為呂蒙所害，大呼，還我頭來，，然則顏良、文

丑、五關(guān)六將等眾人之頭，又將向誰索耶？“關(guān)羽聞言，恍然大悟，當(dāng)即皈依佛教而