盤(pán)錦大洼教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考盤(pán)錦大洼教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D2.（）主要是指學(xué)校、家庭環(huán)境以外的社區(qū)、文化團(tuán)體和組織等給予兒童和青少年的影響。A.社會(huì)教育B.社區(qū)教育C.社群教育D.小區(qū)教育【答案】：A3.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：C4.（）常常成為衡量一個(gè)班級(jí)集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對(duì)每一個(gè)成員的吸引力。A.群體凝聚力B.群體氣氛C.人際關(guān)系D.群體規(guī)范【答案】：A5.計(jì)劃安排每天自習(xí)時(shí)間表，屬于學(xué)習(xí)策略中的（）。A.認(rèn)知策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D6.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀(guān)教具或?qū)嶒?yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.演示法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.練習(xí)法【答案】：B7.關(guān)于“教材”，表達(dá)適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（）。A.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的媒介B.學(xué)生學(xué)習(xí)的客體和目的C.學(xué)校教學(xué)的惟一依據(jù)D.教師教學(xué)用書(shū)【答案】：A8.心理學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科。A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制B.社會(huì)對(duì)心理制約C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.心理的發(fā)生、發(fā)展【答案】：C9.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過(guò)一系列變化過(guò)程，下列選項(xiàng)不屬于這一過(guò)程狀態(tài)的是（）。A.直接接觸狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.關(guān)注狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】：B10.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。B.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。D.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查?！敬鸢浮浚篊11.音樂(lè)方面的吹拉彈唱，體育方面的球類(lèi)、體操等屬于（）技能。A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知技能C.智力技能D.心智技能【答案】：A12.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.調(diào)整閱讀速度B.產(chǎn)生待解答的問(wèn)題C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)D.瀏覽閱讀材料【答案】：A13.學(xué)校文化的核心是（）。A.學(xué)生B.校園設(shè)施C.學(xué)校的觀(guān)念文化D.教師【答案】：C14.下面說(shuō)法含有學(xué)習(xí)遷移觀(guān)點(diǎn)的是（）。A.復(fù)習(xí)才是王道B.興趣是最好的老師C.舉一反三D.拳不離手，曲不離口【答案】：C15.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德情感B.道德境界C.道德意志D.道德判斷力【答案】：D16.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.衣著整潔B.舉止端莊C.言行一致D.談吐文雅【答案】：C17.“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是（）。A.熱愛(ài)感B.道德感C.美感D.理智感【答案】：B18.在認(rèn)知結(jié)構(gòu)的背景下研究遷移的人是（）。A.桑代克B.考夫卡C.賈德D.布魯納【答案】：D19.下列有關(guān)教師職業(yè)的說(shuō)法,不正確的是（）。A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實(shí)踐性專(zhuān)業(yè)C.職業(yè)的一種D.一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)【答案】：B20.教學(xué)管理的核心是（）。A.教學(xué)質(zhì)量管理B.教學(xué)思想管理C.教學(xué)管理中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用D.常規(guī)管理【答案】：A21.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A.教育B.環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性【答案】：A22.卡特爾的智力理論提出，（）是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的，依賴(lài)后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.流體智力B.晶體智力C.特殊因素D.一般因素【答案】：B23.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.相對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：C24.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周?chē)囊种七^(guò)程是（）。A.相互誘導(dǎo)B.負(fù)誘導(dǎo)C.擴(kuò)散與集中D.正誘導(dǎo)【答案】：B25.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育部門(mén)B.教育方法C.教育環(huán)境D.教育觀(guān)念【答案】：D26.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.獎(jiǎng)勵(lì)B.間接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.直接強(qiáng)化【答案】：C27.心理活動(dòng)的主要物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。A.突觸B.反射C.神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】：D28.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的（）。A.漸變與發(fā)展B.劇變與進(jìn)步C.穩(wěn)定與發(fā)展D.改革與進(jìn)步【答案】：C29.奧爾波特把個(gè)人特質(zhì)按其對(duì)人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個(gè)層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.邊緣特質(zhì)B.重要特質(zhì)C.基本特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D30.學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A.課堂焦慮B.考試焦慮C.交往焦慮D.上學(xué)焦慮【答案】：B31.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系的依據(jù)是（）。A.教育法律規(guī)范的職能B.教育法律關(guān)系主體的社會(huì)角色不同C.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)D.主體之間關(guān)系的類(lèi)型【答案】：A32.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間呈（）。A.倒V型曲線(xiàn)關(guān)系B.線(xiàn)性關(guān)系C.U型曲線(xiàn)關(guān)系D.倒U型曲線(xiàn)關(guān)系【答案】：D33.堅(jiān)持社會(huì)主義方向，是我國(guó)教育目的的（）。A.理想要求B.一般特征C.階段性要求D.根本特點(diǎn)【答案】：D34.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A.蜘蛛織網(wǎng)B.兒童模仿電影中的人物C.吃酸的東西會(huì)流唾液D.老鼠打洞【答案】：B35.畫(huà)線(xiàn)是閱讀時(shí)常用的一種（）。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：B36.就現(xiàn)代教育而言，說(shuō)服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.溝通-對(duì)話(huà)式B.踐履-訓(xùn)練式C.過(guò)程-體驗(yàn)式D.指導(dǎo)-內(nèi)省式【答案】：A37.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。A.斯金納B.奧蘇伯爾C.布魯納D.桑代克【答案】：B38.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀(guān)基礎(chǔ)。A.教學(xué)態(tài)度B.教學(xué)方法C.教育理念D.教育勞動(dòng)實(shí)踐【答案】：D39.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.動(dòng)力性B.整體性C.選擇性D.層次性【答案】：D40.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.時(shí)間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評(píng)價(jià)元素的多樣性【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師心理健康的維護(hù)，需要從學(xué)校層面做到（）。A.樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)B.樹(shù)立尊師重教的良好風(fēng)氣C.建立良好的人際關(guān)系氛圍D.健全公正合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制【答案】：CD42.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.個(gè)體差異性B.平衡性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與不可逆性【答案】：ACD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型改變?D.原型定向【答案】：ABD44.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.自強(qiáng)不息B.厚德載物C.誠(chéng)實(shí)守信D.尊老愛(ài)幼【答案】：ABCD45.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.差異性C.連續(xù)性與階段性D.定向性與順序性【答案】：ABCD46.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀(guān)上的必然要求【答案】：BCD47.教書(shū)與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.育人重于教書(shū)B(niǎo).是一對(duì)“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動(dòng)的過(guò)程C.先教書(shū)自然能育好人D.是一對(duì)充滿(mǎn)矛盾的辯證發(fā)展過(guò)程【答案】：BD48.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校給予的處分不服B.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)C.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD49.一般認(rèn)為，解決問(wèn)題的思維過(guò)程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題C.明確問(wèn)題D.驗(yàn)證假設(shè)【答案】：ABCD50.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響B(tài).學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴C.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響D.會(huì)騎自行車(chē)的人比較容易掌握摩托車(chē)技術(shù)【答案】：ABD51.服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)更多的是（）。A.對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任B.對(duì)人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對(duì)黨的責(zé)任D.對(duì)人民的責(zé)任【答案】：ABD52.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）。A.計(jì)劃策略B.組織策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】：BCD53.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開(kāi)路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會(huì)輿論D.社會(huì)法律E.社會(huì)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABC54.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.贏(yíng)得社會(huì)的信任與尊重B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境C.樹(shù)立良好形象D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神【答案】：BD55.堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，以法治承載道德理念、鮮明道德導(dǎo)向、弘揚(yáng)美德義行，把社會(huì)主義道德要求體現(xiàn)到（）之中，以法制的力量引導(dǎo)人們向上向善。A.司法B.守法C.執(zhí)法D.立法【答案】：ABCD56.教師在與家長(zhǎng)交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.一視同仁B.頤指氣使C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：ACD57.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（）A.行為的定向B.行為的強(qiáng)化C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD58.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針和政策C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.依法執(zhí)教是依法治國(guó)的必然要求【答案】：ABC59.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.暗示批評(píng)B.曲表觀(guān)點(diǎn)C.美化語(yǔ)言D.巧避鋒芒【答案】：ABD60.影響知識(shí)識(shí)記的因素有（）。A.對(duì)材料意義的理解度B.識(shí)記的目的性和積極性C.識(shí)記的通道和途徑D.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度【答案】：ABCD61.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.深度理解說(shuō)服信息B.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.C.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)D.自覺(jué)遵循說(shuō)服原則【答案】：ABCD62.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面?（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】：ABCE63.近代教育家陶行知