遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考遼陽(yáng)弓長(zhǎng)嶺教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.指導(dǎo)教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.交互式教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：B2.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是富于激勵(lì)和想象的傾向性；二是（）。A.熱心和同情心B.敬業(yè)精神C.重義氣講交情D.說(shuō)到做到【答案】：A3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽(yáng)修C.韓愈D.柳宗元【答案】：C4.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）。A.因材施教B.防微杜漸C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：A5.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.王守仁B.韓愈C.朱熹D.董仲舒【答案】：A6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師范C.督導(dǎo)D.師資【答案】：A7.“多元智力理論”是新課程改革的理論基礎(chǔ)之一，其提出者是（）。A.卡特爾B.斯騰伯格C.加德納D.加涅【答案】：C8.在如何認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題上，現(xiàn)代教育理論比較強(qiáng)調(diào)（）。A.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)B.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)C.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)D.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：C9.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括：對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，（）和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。A.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)B.對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)C.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)D.對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)【答案】：B10.品德是（）和教育學(xué)的研究對(duì)象。A.哲學(xué)B.倫理學(xué)C.心理學(xué)D.科學(xué)【答案】：C11.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過(guò)集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.因材施教原則B.疏導(dǎo)原則C.集體教育原則D.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則【答案】：C12.下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇【答案】：B13.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系，表述錯(cuò)誤的是（）。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商C.高智商可能有高創(chuàng)造性D.高智商一定有高創(chuàng)造性【答案】：D14.在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是（）。A.對(duì)立的B.平等的C.不平等的D.互補(bǔ)的【答案】：B15.以下關(guān)于智力與知識(shí)的觀點(diǎn)中，正確的是（）。A.智力完全隨著知識(shí)的掌握而發(fā)展B.知識(shí)的多少等于才能的高低C.發(fā)展智力是掌握知識(shí)的重要條件D.智力水平?jīng)Q定掌握知識(shí)的數(shù)量【答案】：C16.教師道德最基本的作用是（）。A.促進(jìn)學(xué)生品德形成和智能發(fā)展B.促進(jìn)社會(huì)道德環(huán)境優(yōu)化C.指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成D.促進(jìn)人類文明進(jìn)步【答案】：C17.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主B.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)C.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)D.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式【答案】：C18.突出“情”，借助學(xué)生自身的閱歷，運(yùn)用情動(dòng)、直覺(jué)、感悟等進(jìn)行說(shuō)服教育的方式是（）。A.過(guò)程——體驗(yàn)式B.評(píng)價(jià)——反思式C.踐履——訓(xùn)練式D.指導(dǎo)——內(nèi)省式【答案】：A19.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）。A.望梅生津B.學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室上課C.人的手被火燙便立即移開(kāi)D.草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)【答案】：D20.我國(guó)中小學(xué)開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程屬于（）。A.綜合課程B.學(xué)科課程C.活動(dòng)課程D.潛在課程【答案】：B21.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為知識(shí)遺忘的主要原因是（）。A.信息相互干擾B.痕跡消退C.線索提取受阻D.壓抑【答案】：A22.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是（）。A.從事智力勞動(dòng)B.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.從事體力勞動(dòng)D.接受教育【答案】：B23.1989年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好C.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康D.生理健康和心理健康【答案】：C24.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.淵博的知識(shí)C.教師的文化地位D.家長(zhǎng)的認(rèn)可【答案】：B25.教學(xué)是由（）兩方面活動(dòng)組成的。A.講和背B.教和學(xué)C.記和練D.聽(tīng)課和考試【答案】：B26.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.畢達(dá)哥拉斯【答案】：B27.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.立即性B.簡(jiǎn)述語(yǔ)意C.共情D.具體化【答案】：D28.（）的研究表明，群體對(duì)個(gè)人活動(dòng)起到促進(jìn)作用，但有時(shí)群體也會(huì)對(duì)個(gè)體的活動(dòng)起阻礙作用。A.布盧姆B.阿爾波特C.阿特金森D.斯金納【答案】：B29.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是（）。A.穩(wěn)定性B.社會(huì)性C.獨(dú)特性D.整體性【答案】：A30.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.科學(xué)研究B.參與學(xué)校管理C.教學(xué)D.建立良好的師生關(guān)系【答案】：C31.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.雅各布森B.艾里斯C.皮亞杰D.沃爾茨【答案】：D32.科爾伯格對(duì)道德判斷的發(fā)展劃分了（）個(gè)階段。A.八B.六C.三D.五【答案】：B33.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.費(fèi)德B.塞利格曼C.佩奇D.切撥曼【答案】：C34.白天進(jìn)電影院，剛開(kāi)始什么也看不清，過(guò)了一會(huì)，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺(jué)適應(yīng)B.視覺(jué)暗適應(yīng)C.聽(tīng)覺(jué)適應(yīng)D.視覺(jué)明適應(yīng)【答案】：B35.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.認(rèn)知B.發(fā)散思維C.記憶D.聚合思維【答案】：D36.一個(gè)人從我們的面前越走越遠(yuǎn)時(shí)，我們并沒(méi)有覺(jué)得他越來(lái)越小，這是（）。A.知覺(jué)整體性B.知覺(jué)選擇性C.知覺(jué)恒常性D.知覺(jué)理解性【答案】：C37.我國(guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹(shù)立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛(ài)護(hù)未成年人。A.學(xué)校B.全社會(huì)C.家庭D.教師【答案】：B38.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補(bǔ)課”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開(kāi)展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外B.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)C.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課D.在雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課【答案】：A39.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見(jiàn)而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為（）。A.從眾B.感染C.服從D.流行【答案】：A40.主張意識(shí)是持續(xù)不斷、川流不息的過(guò)程的心理學(xué)流派是（）。A.精神分析B.機(jī)能主義C.構(gòu)造主義D.格式塔流派【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問(wèn)B.借助學(xué)習(xí)工具C.明確目標(biāo)D.利用好社會(huì)教育資源【答案】：ABC42.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神?！敬鸢浮浚篈B43.精神文明建設(shè)包括（）。A.思想道德建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.經(jīng)濟(jì)建設(shè)D.教育科學(xué)文化建設(shè)【答案】：AD44.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果B.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】：BC45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.檢查維修宿舍設(shè)施B.毆打教師C.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)D.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育E.侮辱教師F.由專業(yè)保安看管G.批評(píng)教師H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：ACD46.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響B(tài).通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí)，學(xué)習(xí)效果最佳C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】：ABD47.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費(fèi)軟件B.上班時(shí)用單位的電話聊天C.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說(shuō)D.私下打開(kāi)同事的電子郵箱【答案】：BCD48.安德森認(rèn)為，問(wèn)題解決的主要心理特征A.問(wèn)題解決具有目的性B.問(wèn)題解決包含一系列的心理運(yùn)算C.問(wèn)題解決具有認(rèn)知性D.問(wèn)題解決具有順序性【答案】：ABC49.與其他職業(yè)良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內(nèi)控性強(qiáng)B.感染性強(qiáng)C.層次性高D.示范性強(qiáng)【答案】：CD50.在社會(huì)主義職業(yè)道德中，個(gè)人和集體及其相互之間所建立起來(lái)的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.平等B.團(tuán)結(jié)C.合作D.互助【答案】：ABCD51.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.人類學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】：BCD52.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力【答案】：ABCD53.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構(gòu)B.會(huì)話C.協(xié)作D.情境【答案】：ABCD54.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，可以幫助從業(yè)人員做到（）。A.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理B.自覺(jué)遵紀(jì)守法，主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)C.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考，理解他人，尊重他人D.樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí)，在崗位上忠于職守【答案】：ABCD55.下列關(guān)于創(chuàng)新的說(shuō)法中，正確的是（）。A.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗(yàn)B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.標(biāo)新立異，不墨守成規(guī)【答案】：ACD56.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過(guò)程B.認(rèn)知過(guò)程C.心理過(guò)程D.心理特性【答案】：CD57.政治忠誠(chéng)是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對(duì)（）的態(tài)度。A.國(guó)家B.工作機(jī)構(gòu)C.黨和人民D.制度【答案】：ACD58.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：AB59.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要如慈父一般愛(ài)護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)B.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)D.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)【答案】：ABCD60.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：ABCD61.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己B.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系C.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信D.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)