初中英語-Module 2 Unit 3 Language in use.教學(xué)課件設(shè)計

Module2ExperiencesUnit3Languageinuse學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過聽力和限時背誦，鞏固記憶現(xiàn)在完成時的句子。2.通過觀察與思考，歸納總結(jié)現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)并加以運用。3.借助語境，能夠運用現(xiàn)在完成時談?wù)撟约旱穆糜谓?jīng)歷。

自學(xué)指導(dǎo)1.Listen:聽對話，填單詞。（Activity7）2.Retell：限時背誦U2文章。3.Write：默寫重點句子。自學(xué)檢測一：ListentothedialogueandfillintheblanksTodaywe'retalkingtoWinnie,DianaandBobabouttheirtravel__________.WinniehasbeentotheUS______times,butDianahas____beentotheUS,shehasbeentoChinamanytimesby_______.Bobnowlivesin_______,hehasneverbeentotheUS______.自學(xué)檢測一：Listentothedialogueandfillintheblanks

Experiences;three;never;train;

France;either自學(xué)檢測二：Retellthepassage1.MikeRobinsonis________boyandhissisiterClareisfourteen.________,MikeandClareareinCairoinEgypt,______________inAfrica.2.Theymovedherewiththeirparents________.Theirfather,peter,__________averybigcompany.Thecompanyhasofficesinmanycountries,andit_____Peter______in

Germany,FranceandChinabefore.Peterusuallystaysinacountryforabouttwoyears.Thenthecompany___________.Hisfamilyalways___________.

自學(xué)檢測二：Retellthepassage3.TheRobinsonsloveseeingtheworld.They__________manyinterestingplaces._____,inEgypt,they_________thePyramids,_______________ontheNileRiver,andvisitedthepalacesandtowersof______________.4.

MlikeandClare___________thelanguageofthecountry,Arabic.Thelanguage____________English_____________.andtheyfind_________________thewords.However,theystillenjoylearningit.______they____________German,French,ChineseandArabic.Sometimestheymixthelaguages.自學(xué)檢測二：Retellthepassage5.TheRobinsonsaremovingagain.Thecompany_______Peter________intheUSMikeandClarearehappyaboutthis.Theyhavefriends____________buttheyalso_______________intheUS.Theyare_____________thedays.自學(xué)檢測三：Translatethesentences.1.你曾獲過獎嗎？2.我也參加過許多演講比賽，但是沒有獲過獎。3.他們曾經(jīng)去過許多有趣的地方。4.Mike和Clare也已經(jīng)開始學(xué)習(xí)這個國家的語言。5.到現(xiàn)在為止，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了說德語和法語。

小組合作顯智慧合作探究現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,也可表示過去已經(jīng)開始,一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。觀察Langagepractice中的句子，請總結(jié)現(xiàn)在完成時的結(jié)構(gòu)和句型：.肯定句：__________________________否定句：__________________________一般疑問句：___________________________?例如1.這部電影我還沒有看過。______________________2.我爸爸已經(jīng)周游過全世界。________________________

3.你曾去過上海嗎？_______________________________主語+haven't/hasn't+動詞過去分詞主語+have/has+動詞過去分詞have/has+主語+動詞過去分詞合作探究一：觀察與思考Ihaven'tseenthefilmyet.Myfatherhastravelledallovertheworld.HaveyoueverbeentoShanghai?動詞的過去分詞變化規(guī)律：（1）規(guī)則變化：一般情況下在動詞后加__________;在e結(jié)尾的動詞后只加__________以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，變y為______,再加ed；以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)________這個輔音字母再加ed（2）大部分動詞過去分詞的變化形式與動詞過去式形式相同，但是有一部分動詞的變化是不規(guī)則的，沒有規(guī)律，需要記憶，本模塊中出現(xiàn)的有：win-_____think-_____send-_____learn-_____see-_____have-_____begin-________wonthoughtsentlearntseenhad合作探究二：歸納與總結(jié)eddi雙寫begun

根據(jù)Activity1的提示，兩兩合作，自主造句。例如：-HaveyoueverhadaWesternfood?-Yes/No,Ihaveever/neverhadaWesternfood.Haveyouever.........?合作探究三：合作與練習(xí)請你將自學(xué)和測試過程中的疑惑提出來。Doyouhaveanypuzzles?提出問題比解決問題更重要。—愛因斯坦我的疑惑

要求：1.靜心、動腦，深入思考。認真審題。

2.做完舉手鞏固檢測，顯我身手

PracticeinclassAfterlearning,let’sdosomeexercises.三段論1.Beginning(開頭：簡短)2.Body(主體：詳細)3.Ending(結(jié)尾：精練)五步驟審列連美寫審題抓點要點主題句巧用連詞組句成段斟詞酌句優(yōu)美多樣時態(tài)人稱數(shù)拼寫大小寫文體主題要點段落時態(tài)人稱詞法句型結(jié)構(gòu)連接詞過渡句保證準(zhǔn)確量力而為六要六要素素六要素whenwherewhowhywhathow當(dāng)堂訓(xùn)練湯姆來自英國，現(xiàn)在在北京旅行。他正在給朋友比爾寫信，告訴他在北京的經(jīng)歷以及接下來的打算，請幫助湯姆完成這封信。PalaceMuseumtheGreatWallStoneanimalsRoastduck

湯姆來自英國，現(xiàn)在在北京旅行。他正在給朋友比爾寫信，告訴他在北京的經(jīng)歷以及接下來的打算，請幫助湯姆完成這封信。WritingDearBill,I'mhavingagoodtime,Ihavedonesomanythings.Letmetellyou.Ihave..._________________________________________________________________________________________