老鷹抓小雞幼兒園中班兒童游戲教案

第頁(yè)共頁(yè)老鷹抓小雞幼兒園中班兒童游戲教案老鷹抓小雞幼兒園中班兒童游戲教案老鷹抓小雞幼兒園中班兒童游戲教案1設(shè)計(jì)意圖：老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動(dòng)之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進(jìn)幼兒體質(zhì)和反響才能。通過合作游戲更能增進(jìn)幼兒和老師的感情，增進(jìn)幼兒之間的合作，交流?；顒?dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合才能，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己，2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)才能和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老鷹頭飾兩個(gè)，雞媽媽頭飾兩個(gè)，小雞頭飾假設(shè)干。2、音樂光盤《老鷹捉小雞》活動(dòng)過程：老師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。1、老師和局部幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)那么，其他幼兒認(rèn)真看。老師問，你們想不想當(dāng)大老鷹啊?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒答復(fù)，想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來了，積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個(gè)小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護(hù)自己的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的.衣服，在媽媽的保護(hù)下，和其他的姐妹們一起躲避老鷹。3、開場(chǎng)游戲哨聲一響，游戲就開場(chǎng)了。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也英勇的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來躲在媽媽翅膀里。)4、幼兒換角色進(jìn)展游戲。老鷹抓小雞幼兒園中班兒童游戲教案2活動(dòng)目的1、培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)和配合才能，學(xué)會(huì)去保護(hù)自己。2、增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)才能和增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老鷹頭飾兩個(gè)，雞媽媽頭飾兩個(gè)，小雞頭飾假設(shè)干。2、音樂光盤《老鷹捉小雞》活動(dòng)過程：老師帶幼兒到戶外操場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。1、老師和局部幼兒首先模擬老鷹捉小雞的游戲過程，并相應(yīng)的說明游戲的規(guī)那么，其他幼兒認(rèn)真看。老師問，你們想不想當(dāng)大老鷹啊?你們想不想去保護(hù)小雞啊?(幼兒答復(fù)，想)幼兒的氣氛被調(diào)動(dòng)起來了，積極的踴躍的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァ?、游戲分組將全班幼兒分成兩個(gè)小組，選好了誰(shuí)當(dāng)老鷹，誰(shuí)當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友都帶上了小雞的頭飾，第一個(gè)小朋友是雞媽媽，她伸開雙手來保護(hù)自己的孩子們，小雞們緊緊地抓住前面小朋友的衣服，在媽媽的保護(hù)下，和其他的姐妹們一起躲避老鷹。3、開場(chǎng)游戲哨聲一響，游戲就開場(chǎng)了。在音樂的配合下，老鷹和小雞們都忙活起來，老鷹很兇猛的撲過來，雞媽媽們也英勇的和老鷹周旋，孩子的眼睛都睜的大大的，緊緊地跟著雞媽媽，全體幼兒一起唱著兒歌：(天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來，躲在媽媽翅膀里。天上老鷹飛，地上小雞啼，小雞擠得砰砰飛，咕咕咕傳消息，快過來躲在媽媽翅膀里。)4、幼兒換角色進(jìn)展游戲?；顒?dòng)反思游戲過程中，幼兒很快就進(jìn)入了角色