校長競(jìng)選演講稿模板5篇

校長競(jìng)選演講稿模板5篇校長競(jìng)選演講稿1各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本屆學(xué)生校長助理的競(jìng)選活動(dòng)。我叫______，來自于____院人力資源管理專業(yè)。從報(bào)名，到初選，到復(fù)選，再到今天的決選;從填表，到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，到筆試，再到現(xiàn)在的面試，這一路走來，我有太多的感受，太多的體會(huì)。還記得在填寫報(bào)名表時(shí)，我是懷著既忐忑又激動(dòng)的心情，慎重的寫下了那一行行文字;參加初選時(shí)，有些緊張，加上我們組在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性;參加復(fù)選時(shí)，我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實(shí)自己，這其中我收獲了行政知識(shí)的拓展?？偨Y(jié)這幾個(gè)星期以來的感受，受挫過、遺憾過，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn)、履歷在學(xué)長學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中，組織了班級(jí)多場(chǎng)活動(dòng)的開展、學(xué)生會(huì)多項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，從中，我收獲了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程，也因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。當(dāng)然，學(xué)生校長助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校長助理本身職位的思考。通過一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對(duì)學(xué)生校長助理的思考。首先，我覺得學(xué)生校長助理應(yīng)該是一名溝通者。什么是溝通?管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說，學(xué)生校助所起的不止是上傳下達(dá)的作用，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問題能夠得到圓滿解決。其次，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國農(nóng)業(yè)自助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的，給安大學(xué)子帶來了便利，我認(rèn)為作為學(xué)生校助，就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，通過一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。此外，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名宣傳者。本次競(jìng)選活動(dòng)在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么，讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開鋪瓦墊石。最后，我覺得學(xué)生校長助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來說，我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當(dāng)然，學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者，而非決策者。通過從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中，發(fā)現(xiàn)問題，并付諸調(diào)研，形成報(bào)告，交由學(xué)校校長、副校長或者其他職能部門進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為，學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神，立足現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動(dòng)。我們安徽大學(xué)一直爭(zhēng)創(chuàng)“國際知名、國內(nèi)一流”的大學(xué)，那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力，學(xué)生校長助理就是其中不可忽視的一股力量。對(duì)此，我也有幾點(diǎn)建議想闡述。關(guān)于學(xué)習(xí)。從大體上來看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的，考研教室座無虛席、圖書館自習(xí)室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲亦或是談戀愛，而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問題，我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請(qǐng)相關(guān)老師或同學(xué)，定期開展學(xué)習(xí)交流會(huì)，討論大家對(duì)學(xué)習(xí)的感受或心得，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，未來才會(huì)有更多的選擇。關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來，并及時(shí)反饋給大三各班班長，讓同學(xué)們予以借鑒，此外，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請(qǐng)開辟專門版塊或播放時(shí)間，以訪談節(jié)目的形式邀請(qǐng)已考研成功或已找到工作的同學(xué)來談其切身體會(huì)，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感，又能深入同學(xué)們的心理，更好的把握自己的選擇。在競(jìng)選之前，我有幸聆聽了第四屆學(xué)生校助對(duì)于其在職工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。其間，劉睿學(xué)姐提到，我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革，也就是說，在校長、每名副校長下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助。我覺得這是一次很好的嘗試。通過這樣的轉(zhuǎn)型，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化，提高工作效率;而且，還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理。但是，對(duì)于這種劃分職能區(qū)域來進(jìn)行工作的學(xué)生校助來說，如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢?這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問題。我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制，即每月由一名學(xué)生校助來擔(dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色，這樣一來，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對(duì)全校各個(gè)職能部門的工作進(jìn)行把握，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會(huì)導(dǎo)致的階級(jí)化趨勢(shì)，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當(dāng)然，這種制度下也是存在一些問題的，例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢?首先必須承認(rèn)，既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結(jié)，那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想，如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，我會(huì)在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)生校長助理也是這個(gè)家庭的一份子，我希望能夠通過這個(gè)更好的平臺(tái)，為安徽大學(xué)更長遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。校長競(jìng)選演講稿2敬愛的老師.親愛的同學(xué)們：大家好!我來自六年級(jí)二班的楊淼清，今天，我競(jìng)選校長小助理，想成為這一團(tuán)隊(duì)的一員，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)。校長小助理，我知道這是一個(gè)要有責(zé)任心和自信心的職位。我們新區(qū)九年制學(xué)校，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，大家學(xué)習(xí)生活在一起，需要的就是相互幫助，團(tuán)結(jié)一心的精神。校長小助理要協(xié)助值周老師檢查并督促學(xué)生的行為規(guī)范.文明禮儀.紀(jì)律.眼操.間操等方面，每個(gè)校長小助理都有自己應(yīng)該做的事情，應(yīng)該履行的職務(wù)。作為這一團(tuán)隊(duì)的一員，看到我的好朋友都在盡心.盡力為大家付出汗水，每天早早的來到了班級(jí)，戴上了授帶，頂著寒風(fēng)在校門口站著，早自習(xí)也不能上，可能也會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，眼操和間操的時(shí)候也都不做，但是他們也為學(xué)校做出了許多的貢獻(xiàn)，我也渴望能有這么一次機(jī)會(huì)降臨到我的身上，做學(xué)校的服務(wù)生。我是一個(gè)活潑開朗，有責(zé)任心的小女孩，總是能完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，熱心的幫助同學(xué)，我相信那我能做好校長小助理，在班里我是老師的小能手，我也希望在外能當(dāng)學(xué)校的小能手。我是一個(gè)不怕臟.苦.累的人，班級(jí)中的每日勞動(dòng)我都能積極干，最臟最難干的話，我總是挺身而出，自己的活干完了，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)干。如果我當(dāng)了校長小助理，我會(huì)盡我所有的能力去完成老師交給我的任務(wù)，每天早來晚走，協(xié)助值周老師檢查學(xué)校個(gè)方面衛(wèi)生和紀(jì)律，讓學(xué)校離開垃圾，離開灰塵，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，讓臟話永遠(yuǎn)消失在我們的嘴邊，我愛我的學(xué)校，我一定會(huì)竭盡全力做好校長小助理這個(gè)工作。我有三顆心，分別是：熱心，責(zé)任心和進(jìn)取心。我一定會(huì)熱心的去對(duì)待別人。希望大家能支持我，給我一份信任。謝謝大家!校長競(jìng)選演講稿3我叫________，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。96年參加工作以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，____年被市局任命峪訶中心校政體處主任，____年參加市局校長后備干部培訓(xùn)，12年被評(píng)為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實(shí)驗(yàn)課題——《整體構(gòu)建學(xué)校德育實(shí)驗(yàn)體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評(píng)為全國德育先進(jìn)工作者：去年，獨(dú)立完成《民主教育在管理中的應(yīng)用》，并順利結(jié)題。競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：一、長期從事教學(xué)第一線工作，更深知小學(xué)的教育工作對(duì)中學(xué)的影響，對(duì)將來開展工作更能有的放矢。二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，積累了一定管理經(jīng)驗(yàn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。三、踏實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)。教育是一項(xiàng)事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認(rèn)為，我是峪河教育的人。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信。教育理念：“為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅(jiān)持“一個(gè)為首，兩個(gè)發(fā)展，三個(gè)提升”為指導(dǎo)思想來完成我對(duì)教育的詮釋。德育為首：一名記者采訪一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，問：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：“在小學(xué)。”記者接著問：“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：“學(xué)會(huì)把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實(shí)，不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯(cuò)了事情要改正;大自然很美，要仔細(xì)觀察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理：小學(xué)教育是一項(xiàng)奠基工程。在當(dāng)今中國的教育中存在著這樣的怪狀：在小學(xué)的時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行的是知識(shí)的教育，而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養(yǎng)成教育，比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費(fèi)糧食、不遲到、不打擾別人”等，以知識(shí)性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的“奠基”教育則往往被忽視。中國教育家葉圣陶先生曾說過：“我們?cè)趯W(xué)校受教育，目的在養(yǎng)成習(xí)慣，增強(qiáng)能力”;陶行知、杜威等中外教育專家都對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)孩子的一生來說是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口：一孝親教育。俗話說的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚(yáng)起善良的風(fēng)帆，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。二學(xué)生組織建設(shè)。即少先隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo)，讓他們?nèi)^斗，給學(xué)生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。教師發(fā)展：《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W(xué)生第二，誰是第一?帶著疑惑打開序言，序言對(duì)書名做了個(gè)明確的界定，對(duì)校長和教育管理者而言，關(guān)注學(xué)生，應(yīng)從關(guān)注教師開始。如果我能聘為小學(xué)校長就要關(guān)注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價(jià)值，得到學(xué)校的肯定和尊重。學(xué)校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。教師就要讀書，就要把時(shí)間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，教師不讀書，何來學(xué)生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個(gè)緣故吧!只因我們有深厚的學(xué)養(yǎng)，才能對(duì)教育、對(duì)自身進(jìn)行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個(gè)真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識(shí)分子，因?yàn)槲业讱獠粔?。不過，我真的知道，讀書太好了!人之所以偉大，是因?yàn)樗枷氲膫ゴ螅枷霃淖x書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。學(xué)生發(fā)展：教師的發(fā)展支撐學(xué)生的發(fā)展。立足課堂是第一要素，前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“小學(xué)的主要任務(wù)就是教會(huì)兒童使用工具，”這種工具就是五把刀——五種技能即：讀、寫、算、觀察{觀察周圍世界的現(xiàn)象}、表達(dá){自己所見，所做，所想和所觀察而所得到的思想}。就是構(gòu)成一個(gè)總的技能即：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。校本課程的開發(fā)。什么樣的教育?家長最受歡迎;什么樣的教育?最受學(xué)生的歡迎。社會(huì)上舞蹈班、美術(shù)班異常的火爆。因?yàn)榧议L滿意，才有市場(chǎng)。學(xué)校應(yīng)順應(yīng)市場(chǎng)，大力開辦校本課程，把時(shí)間還給學(xué)生。開辦家長學(xué)校。讓學(xué)校成為家長了的精神樂園?？梢酝ㄟ^“專家講座”、“感悟親情”、“家校座談會(huì)”、“學(xué)生才藝展示”等平臺(tái)的的建構(gòu)。讓家長走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，支持學(xué)校。作為學(xué)校展示了自我，推向了市場(chǎng)，融入了社會(huì)。聯(lián)合辦校。它山之石，可以攻玉。學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不失為很好的做法。三個(gè)提升：1;學(xué)校品牌的提升，商品有了品牌，才會(huì)有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，產(chǎn)生社會(huì)效益。學(xué)校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學(xué)校存在的價(jià)值和空間。2，學(xué)校的辦學(xué)條件要提升，圖書室，閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體音美器材以及學(xué)生宿舍等等都需要改善。3.教師的精神生活水平要提升。豐富教師的精神文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當(dāng)峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻(xiàn)。祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌!校長競(jìng)選演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：

大家下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，并期望能在這次改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。下面，就本人情況向大家匯報(bào)如下。一、基本情況

我叫______，48歲，中共黨員，______年畢業(yè)于師范大學(xué)____系教育專業(yè)，本科學(xué)歷。二、競(jìng)職崗位及優(yōu)勢(shì)

我所要競(jìng)聘的崗位是______小學(xué)校長。之所以要競(jìng)聘小學(xué)校長這一職位，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢(shì)條件：

首先、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢(shì)。從19____年到教委辦起，我有過15年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中，13年的副主任和2年的主任經(jīng)驗(yàn)。在這15年中，有5年是專抓小學(xué)教育工作的?？梢哉f，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷，我熟悉了每一所學(xué)校情況，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況，小到教師的脾氣秉性，全都了然于胸。再加上有二年的從事正職的工作經(jīng)歷，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。其次，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢(shì)。從參加工作到現(xiàn)在，我有27年的工作經(jīng)歷，其中有年的班主任經(jīng)歷，相繼教授過語文、數(shù)學(xué)等各種課程，對(duì)于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍。不僅如此，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了______課程，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)，在這二十幾年里，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢(shì)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。第三、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢(shì)。參加工作多年，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來，與上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系，這對(duì)于教改后的中心校的發(fā)展是極為有利的。雖說教育是垂直管理了，但仍離不開地方黨委政府及各部門的關(guān)心和支持，憑借多年建立和培育起來的老感情，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。第四、我有厚重的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。本人從教以來，交人無數(shù)，但無論與誰，一切皆以待人以誠、處事以正、自律以嚴(yán)為原則，贏得了各界的廣泛好評(píng)和厚愛，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作。在此，也借機(jī)會(huì)向多年來一貫支持本人工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、全體教師一并表示真誠的感謝!三、工作目標(biāo)及打算如果我能競(jìng)聘成功，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作。1、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。就我鎮(zhèn)中小學(xué)而言基礎(chǔ)建設(shè)情況來講，危房已全部消除，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是更新教具和師生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我們是少之又少。而這又是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)水平的必然選擇。如果我就任后，將積極向上級(jí)爭(zhēng)取，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門尋求大力支持，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。2、改革福利體制，關(guān)心教師生活?？陀^地講，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高，但從我鎮(zhèn)實(shí)際看，與一些部門比，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài)。為此，我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分，專門用于提高教師的福利待遇。按實(shí)際出勤、工作業(yè)績(jī)予以相應(yīng)待遇。改變大幫哄、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的舊有陋習(xí)，借此微薄之舉，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心。3、唯才是舉，全面調(diào)動(dòng)教師工作積極性。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，不論長幼，不論職級(jí)，競(jìng)聘上崗，能者上，平者讓，庸者下，每個(gè)學(xué)校實(shí)行末二位淘汰制。淘汰者重新學(xué)習(xí)，競(jìng)聘再上，再次被淘汰出局者，交教育局人才中心統(tǒng)一安排。同時(shí)，教師崗位要與獎(jiǎng)金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。4、加強(qiáng)管理，提高教學(xué)質(zhì)量就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育，課本和考試推行的、以及社會(huì)需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育，二者之間差距相去甚遠(yuǎn)。究其根本原因，有體制上的，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)相比，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先教師入手。依我之見，每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會(huì)有大的改觀。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會(huì)出現(xiàn)在我們的面前?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。因?yàn)槲蚁嘈牛瑧{著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把校長的工作做好。最后，我想說，不管我能否當(dāng)上校長，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于____市教育，現(xiàn)在屬于____市教育，將來仍然屬于____市教育。如果能得到大家認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克已奉公、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選，我也將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。校長競(jìng)選演講稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：下午好!首先我做一下自我介紹:我叫鄧集禮，1968年7月出生，1988年畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，并參加教育工作.1990年加入中國，1992年至1994年在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，先后在城步五中、城步三中、城步一中擔(dān)任教育教學(xué)和管理工作。參加工作25年來，我擔(dān)任過班主任、教研組長、年級(jí)組長、團(tuán)委書記、高考研究室主任、教務(wù)主任等工作。先后兩次被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20____年5月被邵陽市委授予市級(jí)青年崗位能手稱號(hào)，20____年7月被邵陽市人民政府記二等功。多年來，我結(jié)識(shí)了一大批德高望重的長者，結(jié)交了一大群良師益友，培養(yǎng)了一大批學(xué)生，收獲了成功的喜悅，收獲了人生的成長.真可謂:回首住事，倍感欣慰，展望未來，信心滿懷。今天，我要競(jìng)聘的是城步一中校長。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長們，作為應(yīng)聘者中唯一的主任,我為什么要走上臺(tái)來參加競(jìng)聘呢?第一:我熱愛城步,擁有一顆奉獻(xiàn)城步教育的至誠之心。從師專畢業(yè)那刻起,我就義無反顧地投入到城步教育，多次放棄去廣東、長沙、武岡工作的機(jī)會(huì).也就是因?yàn)槲矣幸环莘?wù)城步教育的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是苗鄉(xiāng)教育人的責(zé)任.第二:我很熟悉城步一中，有較好的群眾基礎(chǔ)和領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。管理學(xué)說：熟悉情況是實(shí)施管理的基礎(chǔ)。我自1997年調(diào)入城一中16年來，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長、教研組長、年級(jí)組長，再到高考研究室主任、教務(wù)主任，一路走來，對(duì)一中的人、事、物，可以說了如指掌.同時(shí)，我也很熟悉城步一中的管理，既知曉城步一中的優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)，也洞悉城步一中發(fā)展的困境和頑疾。在以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，我能較快地把握好重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，對(duì)管理制度進(jìn)行大刀闊斧地改革和創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，實(shí)現(xiàn)管理上的“雙贏”。第三:我具有吃苦耐勞、為人正直,辦事公正的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村，出身在教師之家，我刻苦學(xué)習(xí),改變了自己的命運(yùn)，我教書育人,勤奮工作，要改變更多人的命運(yùn)，為城步培養(yǎng)更多的人才.我在工作中，能做到難事不推諉，矛盾不上交，責(zé)任自己扛，榮譽(yù)大家享，堅(jiān)持先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事。第四：我管理有方，精力充沛。我對(duì)事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間，大膽提出“以活動(dòng)推動(dòng)工作”;“對(duì)內(nèi)講究公平，對(duì)外講究策略”;“捉螞蟻上樹”，教師責(zé)任到學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量;“初中高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施，已取得一定成效。同時(shí)，我有足夠的時(shí)間和精力，抓好一中的教育教學(xué)工作，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒已考上湖北省公務(wù)員，無任何后顧之憂，我會(huì)全身心地投入到工作中去。愛迪生相信：“世界能變光明”;哥倫布相信：“世界上有新大陸”。我相信：一中一定有我的夢(mèng)。如果上級(jí)組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本，制度管校，以學(xué)議教，質(zhì)量強(qiáng)校”。我會(huì)牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長都得到最大限度的發(fā)揮。我的`辦學(xué)目標(biāo)是：三年一小步，教學(xué)質(zhì)量上一新臺(tái)階，創(chuàng)建成省示范性高中;五年一大步：將城步一中建成省內(nèi)有名的少數(shù)民族特色高中。為貫徹我的辦學(xué)理念，搞好管理，提高質(zhì)量，我將采取以下幾方面的措施：第一：講政治,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，密徹聯(lián)系群眾.作為校長，必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)縣委、政府、教育局的有關(guān)決定、決議和規(guī)定，校長的工作必須講政治，講正氣，有服從意識(shí)，有服務(wù)觀念和群眾思想，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，校長的工作必須緊緊依靠縣委、縣政府、縣教育局，緊緊依靠全校廣大教職工,這是校長開展好工作的前提。校長是學(xué)校的法人，是學(xué)校的靈魂，對(duì)學(xué)校發(fā)展和未來非常重要，在很多方面是可以有所作為的.但是校長的本事再大，一個(gè)人是辦不起學(xué)校的，更辦不好學(xué)校。作為校長，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建設(shè)一個(gè)思想過硬，素質(zhì)過硬，能吃苦，不怕累，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，有活力的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為校長，必須緊緊依靠全校廣大教職員工。校長的工作主要就在于做好教師的工作，充分發(fā)揮好學(xué)校班子成員和教師的工作積極性。第二：加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理，推進(jìn)人事制度改革.城步一中這幾年教學(xué)質(zhì)量與老百姓的期望有距離，這是事實(shí)。但根源在優(yōu)質(zhì)生源大量外流，教職工的福利沒有逐年提高，老師的積極性沒有很好地調(diào)動(dòng)起來。首先，必須加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)教師管理，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用。出臺(tái)一系列的管理制度和管理措施，以制度管人，建立良好的管理機(jī)制。其次，必須在校內(nèi)實(shí)行真正意義上的人事制度改革?！皢栟∧牡们迦缢?，為有源頭活水來”