一起做游戲（說課稿）- 2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊

一起做游戲（說課稿）-2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)目標(biāo)能夠識別并描述數(shù)字1-10能夠識別并計(jì)數(shù)數(shù)字1-10能夠用數(shù)字1-10進(jìn)行簡單的加法和減法運(yùn)算能夠識別并描述基本的幾何形狀（正方形、長方形、圓形、三角形）教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課我們會通過游戲的形式來幫助學(xué)生鞏固他們對數(shù)字和形狀的理解。我們會使用以下三個游戲：游戲一：數(shù)字集結(jié)在這個游戲中，我們需要將數(shù)字1-10分成兩組，并且把它們分別貼在教室的兩面墻上。然后，每個學(xué)生會得到一個數(shù)字卡片（1-10中的任意一個數(shù)字），并且需要找到屬于他們的組。一旦所有的學(xué)生都集結(jié)到他們的組，我們會一起數(shù)一下每組有多少人。這個游戲能幫助學(xué)生鞏固對數(shù)字的理解，同時也能為他們帶來一些團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。游戲二：數(shù)字連線在這個游戲中，我們需要使用紙牌和線，來幫助學(xué)生掌握數(shù)字的順序和計(jì)數(shù)。我們會將數(shù)字1-10的紙牌隨機(jī)洗牌，然后鋪在地上。學(xué)生們會分成小組，每個小組會得到一條線，然后他們會使用線把紙牌連起來，按照數(shù)字的順序。這個游戲能幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)字順序和計(jì)數(shù)的技能，并且?guī)Ыo他們一些有趣的競賽和冒險的體驗(yàn)。游戲三：形狀匹配在這個游戲中，我們需要使用卡片和形狀模板，來幫助學(xué)生識別和描述基本的幾何形狀。我們會先展示一個形狀模板，然后學(xué)生們需要在紙牌中找到相應(yīng)形狀的卡片，并把它們放在模板上。這個游戲能幫助學(xué)生更好地識別和描述基本的幾何形狀，并且為他們帶來一些有趣的形狀拼圖的體驗(yàn)。教學(xué)流程游戲一：數(shù)字集結(jié)預(yù)先準(zhǔn)備：數(shù)字卡片和兩個標(biāo)志牌（分別標(biāo)示數(shù)字1-5和6-10），貼在教室的兩面墻上學(xué)生隨機(jī)取出一個數(shù)字卡片，找到屬于他們的組計(jì)算每個組的人數(shù)，并討論與數(shù)字本身的關(guān)系游戲二：數(shù)字連線預(yù)先準(zhǔn)備：數(shù)字紙牌和線將數(shù)字紙牌隨機(jī)鋪在地上將學(xué)生分成小組，并給每個小組一條線學(xué)生使用線連接紙牌，按照數(shù)字的順序游戲三：形狀匹配預(yù)先準(zhǔn)備：形狀模板和幾何形狀的卡片展示一個形狀模板學(xué)生在紙牌中找到相應(yīng)形狀的卡片，并把它們放在模板上教學(xué)評估教學(xué)評估將采用以下方式：游戲一：數(shù)字集結(jié)觀察學(xué)生的集結(jié)過程，檢查他們是否理解數(shù)字的概念計(jì)算每個組的人數(shù)，檢查學(xué)生是否能夠正確計(jì)數(shù)游戲二：數(shù)字連線觀察學(xué)生的連線過程，檢查他們是否理解數(shù)字的順序和計(jì)數(shù)的規(guī)則檢查完成后的線是否按照數(shù)字的順序連接游戲三：形狀匹配觀察學(xué)生在形狀拼圖中的表現(xiàn)，檢查他們是否理解基本的幾何形狀檢查完成后的形狀拼圖是否正確教學(xué)反思通過上述三個游戲的教學(xué)，學(xué)生們能夠更好地理解數(shù)字和形狀，并且在活動中發(fā)揮他們的合作和協(xié)作精神。此外，通過游戲化的形式來教學(xué)也能夠激發(fā)學(xué)生的