活動策劃方案4篇

活動策劃方案4篇活動策劃方案篇1

一、活動目的：

為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創(chuàng)建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。二、參加對象：

理學院大一、大二學生

三、比賽要求

(1)比賽形式：個人節(jié)目+必選節(jié)目(團體賽形式不限);

(2)個人節(jié)目可靈活選取各種形式(如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等)，主題不限;(3)發(fā)音標準，口齒清晰，表達流利;

(4)個人節(jié)目時間不少于三分鐘，超過五分鐘;團體賽節(jié)目不得少于六分鐘，超過十分鐘。五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。4比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。6、在個人賽之后穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛(根據(jù)時間再做臨時調整)。7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)。9、(待定)上臺頒獎(頒獎嘉賓、現(xiàn)場音樂、獎品)。10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。11、工作人員負責作好后期工作。六、評分標準：

1.演講內容：3分

2.語音語調：2分

3.流利程度：2分

4.演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長;

2.準備：(1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的工作

(3)邀請評委

(4)邀請主持人，安排統(tǒng)分，計時及評分人員

(5)準備好評分表，以及互動節(jié)目時的單詞卡片和現(xiàn)場派送的小禮物(6)后勤工作

賽時

(1)現(xiàn)場布置(宣傳部)

(2)現(xiàn)場紀律的維護(學習部、宣傳部)

(3)照片拍攝人員(記者部)

賽后

總結本次活動(主辦部門)

以后策劃若無誤，望領導批準。另附評分細則以及經(jīng)費預算表。英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者(含小組)進行評分。滿分為50分。1.內容(20分)

主題鮮明、突出、標題醒目(5分)觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強(5分)

文筆(5分

2.技巧(20分)

脫稿演講(5分)

普通話標準，口齒清晰，語音純正(5分)

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容;能準確、恰當?shù)乇砬檫_意，富有感情。(5分)

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情(5分)

3.演講效果(10分)

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。(5分)演講時間[超時或少于規(guī)定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止](5分)

活動策劃方案篇2

一、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。3、制作月餅。六、烘焙后，2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?2、老師示范做月餅。3、幼兒動手做月餅?；顒硬邉澐桨钙?

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢！為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動主題：我健康我快樂五、活動人員：全校師生

六、活動內容:

1、活動開幕式

2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

4、六一兒童節(jié)歌詠比賽

5、“我是主人翁”歡樂游園會

6、“我最聰明”智力大闖關

七、組織實施

（一）、小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。1、參加對象：一至六年級學生。2、比賽內容：3、比賽形式：

每位選手自選一篇課文現(xiàn)場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本，也可根據(jù)需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力，但要把握好尺度，不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀，也可與他人合作，分角色誦讀。4、評分標準（10分制）

①端正、舉止文雅、大方。（1分）

②普通話標準、流利、清晰、自然。（5分）

③選材符合要求，能正確地表情達意。（1分）

④誦讀形式新穎，有創(chuàng)意。（1分）

⑤能恰當運用停頓、重音、語調、節(jié)奏等語言表達技巧以及各種體態(tài)表達技巧。（2分）

（二）、“快樂兩人行”團體趣味比賽

這是一個團體游戲，兩人一組，同學們可以組隊參加，經(jīng)過四輪比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。（1）第一輪：“兩人三腳”

比賽內容：兩個人的兩只腳用繩子綁起來，齊力向前行走5米，摔倒可起立繼續(xù)前行（2）第二輪：“雙人夾球”

比賽內容：兩人相擁，中間置球，兩人合力夾球前行5米，若球掉落，必須回原點重新開始。（3）第三輪：“合力跳躍”

比賽內容：兩人一前一后，后者手拿跳繩向前甩，兩人一起向前跳5米，若摔倒可起立繼續(xù)前行（三）、歌詠比賽比賽要求及形式：（學前班至六年級）。（1）、本著讓多數(shù)學生參與、師生同樂的原則，本次歌詠比賽，每班準備兩首曲目（總時間不超過五分鐘），以班為單位自行組織訓練。（2）、各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，做到學生參與面廣，曲目內容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。（3）、各班必須做到全員參與，著裝整齊。（4）、各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處，歌曲伴奏帶由各班自備。（5）、評分標準：

①節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有一定合唱藝術效果。②精神飽滿、富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好行動整齊,服裝整齊、統(tǒng)一。③能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。④歌曲內容積極向上，適合小學生演唱。（四）“我是主人翁”歡樂游園會

這是一個個人游園會活動，每個同學可以自主選擇參加任一游戲。（1）“打敗蠟燭”鼻氣吹蠟燭游戲

游戲內容：每位參加者需在20秒內用鼻氣吹滅眼前的5支蠟燭，成功者即可獲得棒棒糖一支

（2）“你爭我搶”搶椅子游戲

游戲內容：每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走，在音樂停止時迅速搶到椅子坐下，經(jīng)過4輪游戲，最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

（3）“我來保護你”踩氣球游戲

游戲內容：每位參加者在腳上綁上兩個小氣球，在30秒內，必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球，最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份

（五）、“我最聰明”智力大闖關

這是考驗同學們才智的一個活動，參加者必須經(jīng)過四輪考驗，逐輪淘汰，最終闖關成功的同學可獲得本子一本。（1）第一關：“我猜我猜我猜猜猜”

考驗內容：出謎題，每位參加者進行搶答，共出五題，答對一題以上者方可晉級

（2）第二關：“我繞我繞我繞繞繞”

考驗內容：出示繞口令題目，凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級

（3）第三關：“我答我答我答答答”

考驗內容：出示智力題，參加者進行搶答，共出五題，答對兩題以上者方可晉級

（4）第四關：“正話反說”

考驗內容：由志愿者在黑板上寫下一句話，參加者必須在5秒內迅速倒過來讀，由三字句、四字句以此增加，最終勝利者闖關成功

八、其它事項：1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。3、比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。九、活動預算：3..繩索若干：約1元4.籃球若干（小學提供）

5.跳繩若干（小學提供）6.棒棒糖30支

7小薯片3包：約5元8.圓珠筆10支：約15元&nbs

活動策劃方案篇4

一、活動背景

為了迎接5.12國際護士節(jié)的到來，為了弘揚護士精神。為了響應學院“校園文化建設”的號召，提高學院學生文化素養(yǎng)，促進學院學生積極向上。六、活動流程：

1.召