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文檔簡介
Unit9Numberslesson1Howmanybirdsarethere?教學目標三、教學目標學問與技能目標:1、同學能聽、說、認讀onetwothreefourfive5個數(shù)詞,發(fā)音正確、標準.2、能夠利用上下文、插圖以及已有學問和閱歷,通過閱讀理解本單元故事內(nèi)容,并初步朗讀故事。3、能夠理解Howmanybirdsare
there?Therearethree.情感態(tài)度目標:1、能夠通過閱讀故事明確愛護動物,并學會愛護自己。2、能夠通過多種形式的學習活動,激發(fā)同學學習英語的愛好。學情分析同學狀況分析本課的教學對象是三班級的同學,教學內(nèi)容本身對于同學來講并不是很難,而且數(shù)量這一話題又是同學特別感愛好的話題。三班級的同學仿照力量和記憶力量很強,遺忘的也快,依據(jù)兒童這一記憶特點,老師在平常的教學中要常常引導同學對所學過的單詞和句型進行復習,做到溫故而知新,為以后新學問的學習做好鋪墊。重點難點教學重點:能夠聽懂、并仿照故事中的新詞、新句。1.能正確朗讀onetwothreefourfive,發(fā)好清輔音︳f︳,fourfive的發(fā)音是難點。2.能夠通過閱讀理解Howmanybirdsarethere?Therearethree.句型教學難點:新句型問答Howmany….arethere?Thereare\is….教學過程第一學時教學活動【講授】Unit9NumbersLesson1Howmanybirdsarether教學過程:
Step1Warmingup1
GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissZhao.2.觀看視頻,并傾聽?Tenlittlecandlesdances?【設(shè)計意圖:將師生的手指當做學具學習數(shù)詞,無需預(yù)備其他學具,簡潔有用。同學邊聽邊看,初步了解數(shù)字,愛好更深厚?!?.
展現(xiàn)圖片,導入新課主題.T:Whatcanyouseeinthepicture?Ss:Icanseenumbers.(數(shù)字)
引導同學說出答案。導入新課unit9NumbersStep2
Presentation告知評價鼓勵方式,小組競爭獵取小禮物?!驹O(shè)計意圖:使同學快速進入英語學習氣氛,小組競爭的鼓勵方式能使他們集中留意力,樂觀開動腦筋,為小組爭光。讓同學初步了解Howmany的句式,并了解用最簡潔的方式答復,區(qū)分小組為單位的答復,參加競爭性和趣味性.1.學習數(shù)字15Ppt展現(xiàn)圖片卡片one,學習并告知同學“Thisisgroupone.〞同樣的方式學習twothreefourfive并進行分組group2,group3,group4,group5.2.Playagame.【設(shè)計意圖:通過嬉戲,讓同學快速大聲地說出數(shù)字,最快說出的小組獲得一分,既活潑課堂氣氛,又調(diào)動同學的樂觀性,通過讀數(shù)字很好的穩(wěn)固了數(shù)字,也為后面的句型學習做好鋪墊。3.Practisethesentences:展現(xiàn)圖片oranges,導出問題:Howmanyorangesarethere?引導答復:Therearetwo.
eg:T:(pointtobirdsandask)Whatarethese?Ss:Birds.(引導同學答復)T:LookatLulu,WhatdoesLulusay?S1:Howmanybirdsarethere?(板書強調(diào))T:Whoknowstheanswer?S2:Therearethree.(板書強調(diào))同樣的方式展現(xiàn)課文當中的圖片,學習新單詞nest
egg
flower并操練這個句型以及答復。Step3
EnjoythestoryT:Look,hereareMokeyandLulu,nowlistenandfollowMokeyandLulu.ListentoPart1.
Listenagainandfollow.
Readwiththeirpartners,andchoose1or2picturestoactout.Step4Consolidation
Freetalkingroup
【設(shè)計意圖供應(yīng)一些卡片給到每個小組,自由爭論,要使用到Howmany…arethere?Thereare…或者Thereis…,再次穩(wěn)固和運用本課的話題,表達了對話教學語言的交際性。Step5
SummaryT:Lookattheblackboard,todaywelearnsomenewwordsandsentences.Newswords:onetwothreefourfivebirdnesteggflowerSentences:Howmanybirdsarethere?
Therearetwo.Step6
HomeworkWritedownnewwordsonthepaper
ReadPart1
Singasong“Tenlittlecandlesdances〞Step7
Listenasong1.觀看視頻,再一次演唱?Tenlittlecandlesdances?2.宣布本節(jié)課獲勝小組板書設(shè)計:
Unit9Numberslesson1Howmany?onetwothreefourfivebirdnesteggflower
Howmanybirdsarethere?
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