生命教育主題班會

第第頁生命教育主題班會

1、讓同學(xué)了解交通、活動、意外事項(xiàng)中必備的安全知識，懂得安全的重要性。

2、通過本次活動，讓孩子們能更好的懂得避開安全事故并把學(xué)到的安全知識傳達(dá)給四周的人們，做安全教育的宣揚(yáng)員。

3、通過本次班會，旨在教育同學(xué)明確：生命只有一次,生命彌足寶貴，應(yīng)當(dāng)珍視自己的生命,學(xué)會對生命負(fù)責(zé)。

4、引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識：自然界的每一個(gè)生命都是獨(dú)特的、同等的；人類應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源，對自然中的一切生命負(fù)責(zé)。

5、掌控一些基本的交通安全知識。

6、培育同學(xué)表演才能，挖掘同學(xué)的潛能。

二、活動背景

班級同學(xué)單純、良善、熱忱,對于大自然有一種出于內(nèi)心的喜愛，但尚未上升到理性的認(rèn)識；同時(shí)班中的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，耐挫力弱，并且隨著年齡的增長，安全教育、生命教育對于他們顯著尤為重要。全班同學(xué)對于參與本次主題班會熱忱特別高漲，前期積極預(yù)備、籌劃。

三、活動預(yù)備

1、老師查找資料、收集故事、班內(nèi)失去父親的孩子預(yù)備講他父親的故事，訴說對父親的思念。

2、制作相關(guān)多媒體課件?！采響蚜讒D女的圖片、各行各業(yè)的人物圖片〕

3、主持人預(yù)備串聯(lián)詞。每小組預(yù)備一個(gè)與生命有關(guān)的節(jié)目?！矁?nèi)容由老師審核后確定〕

4、活動場地設(shè)計(jì)，板面設(shè)計(jì)。

時(shí)間：第5周星期五班會課

地點(diǎn)：三〔1〕班教室

主持人：沈樂、王宇琪

四、活動過程：

一、班主任導(dǎo)入

二、活動過程

〔一〕宣布活動開始

甲：生命對于我們來說只有一次。

乙：生命之花漂亮而多彩。

合：“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會現(xiàn)在開始。

〔二〕生命的誕生

〔1〕甲：我們來自于哪里？將來離開學(xué)校將走向哪里？請看下面兩組圖片。

〔2〕課件出示身懷六甲婦女圖片、各行各業(yè)的人物圖片。

〔3〕同學(xué)組內(nèi)溝通我來自哪里，將來打算從事什么行業(yè)。

〔評析：通過看圖片使同學(xué)明白自己來自于父母，將來要走上社會，從事各行各業(yè)。〕

〔三〕生命的珍貴

〔1〕乙：生命一旦逝去將永不返回，每個(gè)人的生命只有一次。

〔2〕甲：聽×××同學(xué)朗誦生命珍貴的文章。

〔3〕乙：人是世界的主宰，人的生命珍貴，請看組圖《生命》?？戳四阌惺裁锤惺埽?/p>

〔5〕同學(xué)談?wù)摽炊唐母惺堋?/p>

〔評析：喚起同學(xué)們深切的情感體驗(yàn)，樹立生命的意義和存在的責(zé)任?！?/p>

〔四〕珍愛生命

〔1〕甲：生命是珍貴的，在日常生活中我們應(yīng)怎樣愛護(hù)自我，珍愛生命？請看小品《過公路》。

〔2〕乙：大江，大河是危急的地方，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)獨(dú)自到哪里去玩呢？請看短劇《大江，大河是危急的地方》。

〔評析：通過看小品和短劇使同學(xué)進(jìn)一步明確過公路要遵守交通規(guī)章，不到大江，大河等危急的地方去玩，珍愛自己的生命?！?/p>

〔3〕甲：5.12汶川地震給我們留下了深刻的印象,現(xiàn)在讓我們一起來看一個(gè)短片.(同學(xué)爭論當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么辦?)

〔3〕班主任總結(jié)本次活動

三、主持人講話

四、結(jié)合詳細(xì)數(shù)據(jù)與圖片，談?wù)摪踩闹匾浴?/p>

主要探討我們身邊的交通安全和學(xué)校內(nèi)安全。

交通安全：

1、在公路上行走或騎車，都需要自覺遵守交通規(guī)章。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿公路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不要在公路上追趕打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

3、12歲以下的學(xué)校生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘需要齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要談天、勾肩搭背，更不能追趕或曲線騎行。

4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。

5、乘坐