遼寧省營(yíng)口市2021年中考化學(xué)考試真題與答案解析

遼寧省營(yíng)口市2021年中考[化學(xué)]考試真題與答案解析一、選擇題本部分共15道小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意；其中1-10小題每小題1分，11-15小題每小題2分，共20分。1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.合成新藥 B.鐵水鑄鍋 C.酒精揮發(fā) D.礦石粉碎答案：A2.下列圖示的“錯(cuò)誤操作”與選項(xiàng)中“可能引起的后果”不匹配的是A.讀數(shù)偏大 B.腐蝕膠帽C.標(biāo)簽受損 D.測(cè)量不準(zhǔn)答案：D3.要提高全民的環(huán)境意識(shí)，保護(hù)我們的空氣。下列不屬于空氣污染物的是A.CO B.O3 C.CO2 D.PM2.5答案：C4.下列物質(zhì)中氯元素化合價(jià)最低的是A.NaClO3 B.Cl2 C.NaCl D.HClO答案：C5.合成材料的應(yīng)用，大大方便了人類(lèi)的生活。下列生活用品由合成材料制成的是A.純棉毛巾 B.不銹鋼餐具 C.真絲睡衣 D.塑料水管答案：D6.下列滅火方法，主要是利用隔絕氧氣原理的是A.吹滅蠟燭 B.用燈帽蓋滅酒精燈 C.關(guān)閉爐具閥門(mén) D.用高壓水槍滅火答案：B7.下列物質(zhì)能溶于水形成溶液的是A.蔗糖 B.面粉 C.植物油 D.泥沙答案：A8.化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。下列屬于復(fù)合肥料的是A.K2SO4 B.CO（NH2）2 C.（NH4）2HPO4 D.Ca3（PO4）2答案：C9.某同學(xué)用pH試紙測(cè)定了生活中一些物質(zhì)的pH如下，其中能使酚酞試液變紅的是物質(zhì)蘋(píng)果汁醬油食鹽水爐具清潔劑pH35712A.食鹽水 B.爐具清潔劑 C.蘋(píng)果汁 D.醬油答案：B10.防控新冠肺炎期間，很多醫(yī)院使用來(lái)蘇水進(jìn)行殺菌消毒，來(lái)蘇水的主要成分之一是對(duì)甲基苯酚（化學(xué)式為：C7H8O）下列有關(guān)對(duì)甲基苯酚的敘述正確的是A.對(duì)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為108g B.對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.對(duì)甲基苯酚由16個(gè)原子構(gòu)成 D.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:8:1答案：B11.下列金屬不能與溶液反應(yīng)的是A. B. C. D.答案：B12.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是A.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:24 B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變C.化學(xué)方程式為： D.該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)答案：A13.下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.CO2可用于滅火 B.CO2可用作氣體肥料C.CO可用于人工降雨 D.CO可用作燃料答案：C14.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)試劑和操作方法ACuO（Cu）加入適量的鹽酸充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、烘干BC（MnO2）加入H2O2溶液，待無(wú)氣泡產(chǎn)生后，過(guò)濾、洗滌、干燥CKC1（AlCl3）加入適量的KOH溶液，蒸發(fā)DBaCl2溶液（NaC1）加過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾，向洗滌后的濾渣中加入適量稀鹽酸答案：D15.只用水這一種試劑不能將下列各組固體物質(zhì)鑒別出來(lái)的是A.KNO3和NH4NO3 B.CaCO3和Ca(NO3)2C.NaOH和NaCl D.K2SO4和NaNO3答案：D二、非選擇題16.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答:（1）兩個(gè)汞原子________。（2）天然氣的主要成分________。（3）亞鐵離子________。（4）人體胃液中含有的酸_________。答案：①.2Hg②.CH4③.Fe2+④.HCl17.根據(jù)下圖所示回答問(wèn)題：（1）A、B、C、D中，表示鈣離子結(jié)構(gòu)示意圖的是_________（填字母，下同），與鈣原子化學(xué)性質(zhì)相似的是________，表示同一種元素的是_________。（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________（填字母）圖E中“20”表示________。答案：①.D②.B③.BC④.A⑤.原子序數(shù)18.化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的生活離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）飲用水硬度過(guò)大會(huì)影響人體健康。生活中降低水硬度常用的方法是_______。（2）人們每天需要從食物中攝取充足的營(yíng)養(yǎng)素。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是________。A饅頭B西紅柿C牛肉D黃花魚(yú)（3）下列物質(zhì)可用作食品干燥劑的是______。A生石灰B熟石灰C火堿D純堿（4）未經(jīng)處理的煤燃燒產(chǎn)生的_______（寫(xiě)化學(xué)式）排放到空氣中，會(huì)形成酸雨；（5）甲醛（CH2O）為室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害物質(zhì)之一。為去除污染，科學(xué)家研制出一種新型的催化劑，在其催化作用下，甲醛與空氣中的氧氣反應(yīng)生成兩種最常見(jiàn)的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。答案：①.煮沸②.CD③.A④.SO2、NO2⑤.19.下圖所示是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)依圖回答：（1）實(shí)驗(yàn)一：紅磷需過(guò)量的目的是________。（2）實(shí)驗(yàn)二：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：鐵生銹需要和________接觸；（3）實(shí)驗(yàn)三：證明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。（4）實(shí)驗(yàn)四：由于_______不同造成硫燃燒的現(xiàn)象不同。答案：①.將瓶?jī)?nèi)氧氣全部耗盡，使測(cè)定結(jié)果準(zhǔn)確②.氧氣③.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸④.氧氣濃度20.數(shù)據(jù)處理是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工的過(guò)程，列表法和作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法。已知KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：溫度/°C010203040506070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.5483（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和KCl的溶解度曲線(xiàn)，下圖中能表示KNO3溶解度曲線(xiàn)的是_______（填“A”或“B”）；（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，KNO3和KCl在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度x，則x取值范圍是_______。（3）40℃時(shí)，將140gKCl的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10g水后，析出KCl晶體的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（4）要使A物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，方法是_______。（5）將60℃時(shí)KNO3和KCl的飽和溶液降溫至20℃，析出晶體質(zhì)量關(guān)系為_(kāi)_______。AKNO3>KClBKNO3<KClCKNO3=KClD無(wú)法確定答案：①.A②.34.0g＜x<37.0g

③.4④.增加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或降低溫度）⑤.D21.閱讀下列材料文字。材料一：綠色化學(xué)的理念是使污染消除在產(chǎn)生的源頭，不再使用有毒、有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物，這是從根本上消除污染的對(duì)策，過(guò)程和終端均為零排放或零污染。世界上很多國(guó)家己把“化學(xué)的綠色化”作為新世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主要方向之一。原子經(jīng)濟(jì)性和“5R”原則是綠色化學(xué)的核心內(nèi)容?！?R”原則，即Reduce（減量）；Reuse（循環(huán)使用）；Recycling（回收）；Regeneration（再生）；：Rejection（拒用）。材料二：垃圾分類(lèi)一般是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類(lèi)儲(chǔ)存，分類(lèi)投放和分類(lèi)搬運(yùn)，從而變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱(chēng)。分類(lèi)的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭(zhēng)物盡其用。進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收可以降低垃圾處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等多方面的好處。垃圾分類(lèi)從我做起。綠水青山就是金山銀山，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。根據(jù)材料內(nèi)容和所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）“綠色化學(xué)”的理念是_______。（2）今年起國(guó)家提倡用紙質(zhì)吸管代替塑料吸管，你認(rèn)為這一做法最能體現(xiàn)“5R”原則中的_______，請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述理由______；（3）下列屬于可回收垃圾的是________。A廢舊報(bào)紙B生銹鐵管C礦泉水瓶D腐爛水果（4）垃圾分類(lèi)回收的好處是_______。答案：①.是使污染消除在產(chǎn)生的源頭，不再使用有毒、有害的物質(zhì)，不再產(chǎn)生廢物②.Reduce（減量）③.廢棄的塑料制品會(huì)造成白色污染，用紙質(zhì)品代替塑料制品，可以減少白色污染④.ABC⑤.節(jié)約資源，防止污染環(huán)境22.下面為“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）請(qǐng)將上述操作進(jìn)行合理排序：________（填序號(hào)）、計(jì)算；請(qǐng)改正操作④中的錯(cuò)誤_______。（2）操作②中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是________。（3）過(guò)濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是________。（4）通過(guò)以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)如MgCl2、CaCl2，得到純凈的NaCl，還需依次用到NaOH溶液、Na2CO3溶液和稀鹽酸（三種藥品均過(guò)量）；①碳酸鈉溶液要過(guò)量的原因是_______；②稀鹽酸的作用是_______。答案：①.⑤③①④②②.用玻璃棒引流③.防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺④.濾紙破損（或液面高于濾紙的邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等）⑤.除盡氯化鈣⑥.除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉23.下圖為初中化學(xué)中關(guān)于酸、堿、鹽化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)框架圖，X、Y是除酸、堿、鹽之外的不同類(lèi)別的物質(zhì)，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）X的物質(zhì)類(lèi)別是________。（2）若“鹽1”為，則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_(kāi)______（任寫(xiě)一個(gè)）；（3）反應(yīng)④能夠發(fā)生應(yīng)該滿(mǎn)足的條件是_______。（4）在反應(yīng)①②③④中，屬于中和反應(yīng)的是_______。答案：①.氧化物②.（合理即可）③.鹽1和鹽2能溶于水，且生成物有沉淀或氣體或水生成④.①24.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：②_______。（2）寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_______。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，收集裝置通常只選擇E的原因是_______，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)在E之前連接裝置_______（填字母）；（4）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣（C12），用該方法制取氯氣時(shí)選用的發(fā)生裝置是______（填字母）；如果用G裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從_______（填“a”或“b”）口進(jìn)；氯氣有毒，可與水反應(yīng)生成酸，為防止其污染空氣，應(yīng)選擇______性溶液吸收尾氣。答案：①.錐形瓶②.③.能溶于水，且二氧化碳的密度比空氣大④.F⑤.B⑥.a⑦.堿25.在學(xué)習(xí)了單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)含碳化合物燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行了探究。【提出問(wèn)題】乙醇燃燒后的產(chǎn)物是什么？【查閱資料】①無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水會(huì)變藍(lán)；②氯化鈣有吸水性，可做干燥劑?！咀龀霾孪搿坎孪胍唬寒a(chǎn)物中含有CO、H2O；猜想二：產(chǎn)物中含有CO2、H2O；猜想三：產(chǎn)物中含有_______。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)：檢查裝置氣密性后，將乙醇燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證；（部分夾持、固定裝置省略；B、D、G裝置中均為澄清的石灰水）。（1）裝置B的作用是_______。（2）F裝置中若發(fā)生反應(yīng)，則化學(xué)方程式是______?！窘忉屌c結(jié)論】經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為猜想三成立。（3）實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_______；裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______?！痉此寂c評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由于小麗同學(xué)的操作不當(dāng)造成了儀器損壞，小組內(nèi)同學(xué)針對(duì)這個(gè)事故，進(jìn)行了分析和討論。（4）為了避免此事故再次發(fā)生，同學(xué)們對(duì)該裝置進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)，你認(rèn)為他們的改進(jìn)是________