禮儀文明伴我行演講稿

禮儀文明伴我行演講稿禮儀文明伴我行演講稿1

尊敬的老師、友愛的同學們：

今日，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱忱關(guān)心；是平常與人相處時的親切；是見到老師時熱忱的問候；是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光榮！

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的敬重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的敬重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀！

中國有五千年絢爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者??！

文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己訓練自己，文明禮貌，誠懇守信，學會關(guān)懷，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開。

我們是祖國的將來，民族的盼望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必需的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

我常?？吹?，有的同學不留意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……莫非這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美妙，將使我們的社會更加的和諧??！

同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校內(nèi)成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更美麗……

禮儀文明伴我行演講稿2

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)當是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢?人家回答：“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中心電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極其不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學常常在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的同學具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學文化學問，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。

文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。很多事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們畢竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開高校校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！?/p>

作為一個中同學，我們必需明白自己的儀表起碼必需符合學校的氣氛和同學的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種敬重。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中同學。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國每一個校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的將來肯定是繁華昌盛、絢爛輝煌!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校內(nèi)，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)到處盛開!

禮儀文明伴我行演講稿3

敬重的老師，友愛的同學：

大家好！我是八（4）班的xx。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人。

你們或許會在校內(nèi)內(nèi)、樓梯上見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，校內(nèi)內(nèi)、教室里食品袋隨處可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。每當你看到這一切的時候，你肯定會覺得這與我們文明的校內(nèi)是多么不相稱！但是，在校內(nèi)里仍舊有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！假如任其這樣進展下去，那么禮貌何在呢？文明又何在呢？”

我們宏大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來非常注意文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。不久前看到這樣一則報道，說的是，“十一”黃金周的其次天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)消失80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在巡游途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干潔凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心連續(xù)游玩。參與集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)當是一片凈土，但令人驚異的是，這么美麗的地方卻有許多垃圾。”作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應(yīng)當為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為傲慢的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今日仍在，美妙禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年，并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

還記得中心電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了不當心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還關(guān)心一位費勁上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人也滿足了自己。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中同學。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的校內(nèi)。

同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落吧！

我的演講完畢！感謝大家！

禮儀文明伴我行演講稿4

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習禮儀?！币馑际钦f：做兒女的，從小時候就要親近老師和伴侶，以便從他們那里學習到很多為人處事的禮節(jié)和學問。

那么，什么是文明禮儀呢？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱忱關(guān)心；是平常與人相處時的親切；是見到老師時熱忱的問候；是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……簡潔地說文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的觀念。

在我們的校內(nèi)中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些同學便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學大聲說笑，有時還說出一兩句臟話；有些同學，可能由于一點口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加；有些同學不留意個人衛(wèi)生，丟三落四；還有的同學上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……這些都是很不文明的行為！這些不好的行為大家肯定要制止、杜絕?！皭廴苏?，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美妙，將使我們的社會更加的和諧！

有時，一句誠懇、有禮貌的語言可平靜一場不開心的爭吵；一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀的學校生，每個人都要學會使用文靜樸實、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀學校生優(yōu)秀的精神風貌。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實踐。我想：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來；假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在錢袋；假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已失去了做人的真諦。

同學們，千里之行，始于足下！文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己訓練自己，文明禮貌，誠懇守信，學會關(guān)懷，學會合作，讓我們都行動起來，做文明禮儀的小仆人，讓我們的校內(nèi)布滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校內(nèi)中萬紫千紅的盛開吧！

我的演講完了！感謝大家??！

禮儀文明伴我行演講稿5

老師們，同學們：

大家好！

今日我演講的主題是《講一般話，寫規(guī)范字，做文明人》。

在我們身邊，常?？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業(yè)不仔細，寫字歪三別扭；講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜愛打打鬧鬧……

友愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰慧的你肯定會選擇“反對”吧！假如你也參加過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養(yǎng)慢慢在降低，別人也會因此而不觀賞你、看重你，反而對你多了一份特別的眼光。

其實說好一般話、寫好規(guī)范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，仔細一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有頑強的毅力。假如我們每天都能堅持一個小時，以后再漸漸地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能每天堅持下去，然后成為一種習慣，始終伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會艷羨我們，并成為他們前進的動力。

同學們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好一般話，寫好規(guī)范字，做個文明人，成為一名21世紀的優(yōu)秀中同學吧！

為此，我實行了幾個方法可供大家參考和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

2、不輕言放棄。其實許多時候我們即將勝利，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？

3、好的方法可以連續(xù)發(fā)揚，不好的就要加以改正。

4、請別人進行監(jiān)督?？梢哉埣议L、老師、同學等等。由于一些同學的自制力的確不怎么樣，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

友愛的同學們，聽了上面的內(nèi)容，你肯定會感到很驚奇吧？你或許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。假如你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！

感謝大家！

禮儀文明伴我行演講稿6

老師們、同學們：

大家好！我是x級服裝專業(yè)的一名新生，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。如今“學禮儀，講文明”已在我們學校蔚然成風。正如前面演講的同門所講：文明禮儀不僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。學習禮儀可以內(nèi)強個人素養(yǎng)外塑單位形象。眾所周知，我們學校一每天在進展，品嘗一點點在提高。學校開展的“學規(guī)范、講文明”的系列活動，讓我們受益匪淺?！皩W禮儀、用禮儀”的觀念已深化到我們內(nèi)心；“學禮儀、用禮儀”的事跡俯拾皆是。正由于我們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，我們校內(nèi)才這般干凈漂亮；正由于我們養(yǎng)成了良好的平安習慣，我們離家離校會向家長或老師打招呼；正由于我們養(yǎng)成了良好的勞動習慣，我們按勞動程序勞動，勞動結(jié)束后整理現(xiàn)場，勞動中留意自我愛護；正由于我們養(yǎng)成了良好的飲食習慣，我們不邊走邊吃，不吃不合格食品；正由于我們養(yǎng)成了禮貌習慣，我們見到老師同學主動打招呼，用禮貌用語；正由于我們養(yǎng)成了學習的好習慣，我們