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九年級上數(shù)學教學工作總結

2016-2017年度九年級上學期數(shù)學教學總結在本學期中，我擔任了九年級（）班的數(shù)學教學任務。我認真?zhèn)湔n、認真上課、積極參與聽課、評課。我認真批改作業(yè)，講解習題，并給學生提供課后輔導。在課余時間，我學習專業(yè)知識，不斷提高自己的知識水平。我經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學習，認真鉆研教材、教法和學法，以充實自己。對待學生，我嚴格要求，關愛有加。平時，我常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。要提高教學質量，關鍵是上好課，向課堂40分鐘要質量。為了上好課，我做了以下工作：一、備好課。充分利用集體備課，實現(xiàn)學科組腦力資源共享，及時提高備課水平，保證課堂質量。學科組在課前進行討論交流，備好課的備是指認真鉆研教材，備知識點、備重難點，備教法備學法。講習題時，要對學生進行變式訓練，使學生達到舉一反三的程度。教師應知道補充那些資料，怎樣教才好。遇到難以把握的問題請教有經(jīng)驗的教師。二、組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意,使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的積極性，使他們愉快的學習，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。教師課堂語言簡潔明了，適當點撥，精講精練，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂上處理好自主探究與合作交流的關系。讓每個學生都動起來，全面參與到學習中來，充分發(fā)揮以學生為主，教師為輔。遇到問題先讓學生自主探究，獨立思考，然后在分組討論合作交流,派代表解答，其他學生進行點評。好方法大家分享，大難題大家解決。三、課后要及時反思。在教學過程中，會出現(xiàn)一些閃光點：能激發(fā)學生學習興趣的精彩的課堂語言，對知識重難點創(chuàng)新的突破點,學生的精彩發(fā)現(xiàn)，獨特的思維方式等都應進行詳細的記錄，供日后參考。同時，我也要冷靜思考教學中出現(xiàn)的不足之處，如語言不妥當、教學內容處理不妥當、學習方法不妥當、習題難易不當?shù)取τ谶@些情況，我要仔細分析，制定日后的改進措施，以利于不斷提高自

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