版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023屆和政縣數(shù)學(xué)六年級第二學(xué)期期末檢測試題一、仔細(xì)填空。1.小林和小凡在同一所學(xué)校讀書,小林從學(xué)校回家要花25分鐘,小凡從學(xué)校回家要花小時,如果他倆的行走速度相同,(________)的家離學(xué)校遠(yuǎn)一些。2.的分?jǐn)?shù)單位是,它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再添上()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。3.一個正方體,棱長4分米,它的底面積是(______)分米2,表面積是(______)分米2,體積是(______)分米3。4.一杯純牛奶,小明喝了五分之一杯后,加滿水,然后再喝三分之一杯,再加滿水然后全部喝光,則小明喝了(______)杯牛奶,(______)杯水。5.除以2、5、3余數(shù)都是1的數(shù)中,最小的一個是(______),最大的兩位數(shù)是(______)。6.100克鹽水中含鹽6克,鹽是鹽水的,若再加入4克鹽,這時鹽是鹽水的。7.紅紅和蘭蘭玩摸卡片游戲,共有8張卡片:1、2、3、4、5、6、7、8分別放在口袋里,任意摸出一張卡片,摸后放回。如果摸出的數(shù)是奇數(shù)紅紅贏,摸出的數(shù)是偶數(shù)蘭蘭贏。你認(rèn)為這個游戲(________)。(填公平或不公平)8.在下面每組的○里填上“>”、“<”或“=”.33.359.直接寫出得數(shù)13+12=65-45+15=12+34=589+118=512+67+712=15-18=110.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。28平方分米=平方米18分=時二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)11.如果a÷b=5,那么a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù)。(_____)12.互質(zhì)的兩個數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。(___________)13.折線統(tǒng)計(jì)圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異.(______)14.大于15而小于315.互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公因數(shù).(______)16.一個數(shù)增加它的后,再減少,仍得原數(shù)。(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里)17.把一個棱長為1米的正方體切成兩個完全相同的長方體,表面積增加()平方米.A.0.5 B.1 C.218.已知A=2×2×2×5,B=2×5×7,則A和B的最大公因數(shù)是()。A.2 B.10 C.280 D.519.和0.3相等的分?jǐn)?shù)是().A. B. C.20.一堆沙重5噸,運(yùn)走了,還剩下()。A.噸 B. C. D.不能確定21.下面()適合用毫升來度量。A.墨水瓶的容積 B.蘋果箱的容積 C.飲水桶的容積 D.集裝箱的容積四、細(xì)想快算。22.直接寫出得數(shù).23.脫式計(jì)算,能簡算的要簡算24.解方程.+x=1-2x=x-(+)=五、能寫會畫。25.畫一畫。(1)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。(2)將圖形B繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形A向右平移8格,再向上平移5格,得到圖形D。26.畫出三角形ABC繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。27.畫出方格紙中的圖形繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形。六、解決問題28.老師把40本書分給三個小組,第一組分得總數(shù)的,第二組分得總數(shù)的,剩下的分給第三組,第三組分得總數(shù)的幾分之幾?29.鑫鑫幼兒園有學(xué)生170人,其中男生人數(shù)的與女生人數(shù)的相等.問:這個幼兒園有男生和女生各多少人?30.五(1)班同學(xué)采集昆蟲標(biāo)本和植物標(biāo)本共88件。昆蟲標(biāo)本的件數(shù)是植物標(biāo)本的1.2倍,兩種標(biāo)本各有多少件?(列方程解答)31.一節(jié)美術(shù)課小時.老師講解大約用了全部時間的,同學(xué)們做手工大約用了全部時間的,其余時間用來展示手工作品.展示手工作品的時間大約是整節(jié)課的幾分之幾?32.五(1)班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?
參考答案一、仔細(xì)填空。1、小林【分析】行走速度相同,則誰花的時間長,誰的家離學(xué)校遠(yuǎn),由此可知比較25分鐘與小時的大小即可解答。【詳解】小時=15分鐘15分鐘<25分鐘所以小林的家離學(xué)校遠(yuǎn)一些。故答案為:小林解題時要明確:在速度相同的情況下,行駛的時間長,行駛的距離就遠(yuǎn)。2、;11;3【分析】判斷一個分?jǐn)?shù)的單位看分母,分母是幾,分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一;把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),分子是幾,就有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位;最小的質(zhì)數(shù)是2,用2減去原分?jǐn)?shù)的結(jié)果,再看有幾個分?jǐn)?shù)單位即可解答?!驹斀狻浚?,的分?jǐn)?shù)單位是,它有11個這樣的分?jǐn)?shù)單位,2-=,再添上3個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。解答此題的關(guān)鍵是明確一個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位就是分母分之一。牢記最小的質(zhì)數(shù)是2。3、169664【分析】根據(jù)正方形的面積公式:S=a2,正方體的表面積公式:S=6a2,體積公式:V=a3,把數(shù)據(jù)分別代入公式解答。【詳解】4×4=16(分米2)16×6=96(分米2)4×4×4=16×4=64(分米3)故答案為:16;96;64此題主要考查正方形的面積公式、正方體的表面積公式、體積公式,關(guān)鍵是熟記公式。4、1【分析】把杯子的體積看作單位“1”,自始至終喝牛奶沒有再加,也就是牛奶喝了1杯;喝的水量就看過程中一共加入了多少水,先喝五分之一杯牛奶后,然后加滿水,說明加了杯水,又喝三分之一杯,再加滿水,說明又加了杯水,最后全部喝完,據(jù)此即可得共喝水的杯數(shù)為+=杯?!驹斀狻颗D套允贾两K沒有再加,所以小明喝了1杯牛奶;+=+=(杯),所以小明喝了杯水。故答案為:1;。本題主要考查分?jǐn)?shù)加法計(jì)算的應(yīng)用。5、3191【解析】略6、;【分析】鹽是鹽水的幾分之幾,就讓鹽除以鹽水,再加入4克鹽,鹽是6+4=10克,鹽水就是100+4=104克,然后再讓鹽除以鹽水即可?!驹斀狻考欲}前:6÷100=加鹽后:(6+4)÷(100+4)=10÷104==此題考查的是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,解題時注意是誰占誰。7、公平【分析】8張無差別卡片中有4張卡片是偶數(shù),根據(jù)概率公式:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,可以計(jì)算出從中任意抽取一張,抽到偶數(shù)的概率?!驹斀狻扛鶕?jù)分析共有8張無差別卡片,其中偶數(shù)有2、4、6、8,共4張,從中任意抽取一張卡片數(shù)字是偶數(shù)的概率是4÷8=,所以摸出的數(shù)是奇數(shù)與摸出的數(shù)是偶數(shù)的可能性相等,這個游戲公平。此題考查的是概率問題,解題的關(guān)鍵是找出卡片中偶數(shù)的個數(shù)。8、<,>,=,<【解析】略9、56351141611718【解析】略10、【解析】略二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【解析】略14、√【解析】略15、×【詳解】略16、×【分析】一個數(shù)增加它的后,再減少,據(jù)此列式計(jì)算和原數(shù)比較即可?!驹斀狻?×(1+)×(1-)==一個數(shù)增加它的后,再減少,得到的數(shù)是原數(shù)的,原題說法錯誤。故答案為:錯誤。題目中增加的與減少的的單位“1”發(fā)生了變化,不會得原數(shù)了。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里)17、C【解析】略18、B【解析】略19、A【詳解】略20、B【分析】一堆沙的重量是單位“1”,運(yùn)走了,用單位“1”-運(yùn)走的=還剩的?!驹斀狻?-=故答案為:B本題考查了分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題,分率要用單位“1”來減。21、A【分析】根據(jù)對毫升的認(rèn)識,聯(lián)系生活實(shí)際來選擇即可。【詳解】A.墨水瓶的容積,墨水瓶比較小可用毫升來度量。B.蘋果箱的容積用立方分米比較合適。C.飲水桶的容積用升比較合適。D.集裝箱的容積用立方米比較合適。故選擇:A。此題考查根據(jù)情景選擇合適的容積單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際靈活選擇。四、細(xì)想快算。22、0.6;20.8;1.08;25【詳解】略23、7.5【詳解】略24、x=x=x=1【詳解】略五、能寫會畫。25、如圖:【解析】略26、【分析】本題旋轉(zhuǎn)中心不是直角頂點(diǎn),這就增加了旋轉(zhuǎn)的難度。可以先逆時針90°旋轉(zhuǎn)三角形ABC所在的長方形,再把對應(yīng)點(diǎn)連成線段?!驹斀狻恳?yàn)槭悄鏁r針旋轉(zhuǎn),就是和表盤上指針旋轉(zhuǎn)方向相反,所以原圖形繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到三角形ABC的右上部,A點(diǎn)不動,B、C兩點(diǎn)都繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)了90°。因?yàn)樾D(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀,且對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等,及對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段夾角等于旋轉(zhuǎn)角。所以可以利用以上性質(zhì)來檢查我們作圖是否準(zhǔn)確。27、【解析】略六、解決問題28、【分析】40本書看作單位“1”,用1-第一組分得分率-第二組分得分率=第三組分得分率。【詳解】答:第三組分得總數(shù)的。本題考查了分?jǐn)?shù)減法,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。29、解:設(shè)男生有x人。x=(170-x)×x=80170-80=90(人)答:這個幼兒園有男生80人,女生90人?!窘馕觥柯?0、昆蟲標(biāo)本48件;植物標(biāo)本40件【分析】設(shè)昆蟲標(biāo)本有x件,那么植物標(biāo)本有88-x(件),等量關(guān)系為:昆蟲標(biāo)本的件數(shù)=植物標(biāo)本的件數(shù)×1.2,據(jù)此列方程解答求出昆蟲標(biāo)本的件數(shù),進(jìn)而求出植物標(biāo)本的件數(shù)?!驹斀狻拷猓涸O(shè)昆蟲標(biāo)本有x件。x=(88-x)×1.2x=88×1.2-1.2x2.2x=88×1.2x=4888-48=40(件)答:昆蟲標(biāo)本有48件,植物標(biāo)本有40件。列方程是解答應(yīng)用題的一種有效的方法,解題的關(guān)鍵是弄清題意,找出應(yīng)用題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園租賃及產(chǎn)業(yè)孵化基地建設(shè)合同4篇
- 2025年度拆除工程風(fēng)險評估分包合同示范文本4篇
- 2025年LED路燈節(jié)能升級項(xiàng)目購銷及維護(hù)合同3篇
- 2025年度商業(yè)街租賃合同標(biāo)準(zhǔn)范本4篇
- 2025年度彩鋼房拆除與裝配式建筑推廣合同范本3篇
- 2025年度廠房建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評價合同范本4篇
- 2024版招商引資居間合同協(xié)議書范本
- 2025年度電子游戲角色插畫開發(fā)合同4篇
- 2025年度生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目合作協(xié)議范本4篇
- 資產(chǎn)評估服務(wù)房屋征收項(xiàng)目測繪實(shí)施方案
- 2025年經(jīng)濟(jì)形勢會議講話報(bào)告
- 北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)第五單元《周長》測試卷(含答案)
- 國家安全責(zé)任制落實(shí)情況報(bào)告3篇
- 2024年度順豐快遞冷鏈物流服務(wù)合同3篇
- 六年級下冊【默寫表】(牛津上海版、深圳版)(漢譯英)
- 合同簽訂培訓(xùn)
- 電工基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課程
- 鐵路基礎(chǔ)知識題庫單選題100道及答案解析
- 金融AI:顛覆與重塑-深化理解AI在金融行業(yè)的實(shí)踐與挑戰(zhàn)
- 住宅樓安全性檢測鑒定方案
評論
0/150
提交評論