會計實(shí)訓(xùn)報告心得1000字

會計實(shí)訓(xùn)報告心得1000字【導(dǎo)語】隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，逐步開展猜測、決策、掌握和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，可以說，會計是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。

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篇一

我是浙江科技工程08級財會班的一名同學(xué)，離開學(xué)校，進(jìn)入社會已經(jīng)接近半年了在這半年在我的思想，感觀發(fā)生巨大的變化，有學(xué)校里不一樣的成熟。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會計工作的操作能力。

于是，本學(xué)期初，我們樂于參與了學(xué)校為我們供應(yīng)的會計實(shí)習(xí)。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。

全部的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。

但這些好像只是紙上談兵。

如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累，以及題外的許多道理。

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了。

現(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。

離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

這為其一。

會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，這為其二。

在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。

每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。

體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。

登賬的方法首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，將取得的原始憑證，登記記帳憑證。

然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。

期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。

結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。

這就是會計操作的一般挨次和基本流程。

會計原來就是煩瑣的工作。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，甚至不想再做會計這個工作，以致于登賬登得錯漏百出。

愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜。

反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。

越做越覺樂趣，越做越起勁。

梁啟超說過凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。

因此，做賬切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。

做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)勝利的彼岸!

在這次會計實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。

僅僅的四個月實(shí)習(xí)，我將受益終生。

讓我對將來有了一個明確的目標(biāo)，讓我對將來有了向往。

篇二

時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間兩周的實(shí)訓(xùn)時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進(jìn)行了為期十天的實(shí)訓(xùn)工作。

通過這段時間的切身實(shí)踐，不但使我體會到了將會計理論實(shí)際應(yīng)用于會計實(shí)務(wù)操作中的重要性，更令我學(xué)會了一些如何在社會中為人處事的道理。

正所謂百聞不如一見，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理睬到了走出課堂，投身實(shí)踐的必要性。

平常，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的熟悉基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計學(xué)問熟悉的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是非常有害的，其極大地限制了我們會計學(xué)問水平的提高。

雖然我們已經(jīng)受了會計模擬試驗(yàn)的磨礪，但那究竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有肯定的差距的，這是會計模擬試驗(yàn)所替代不了的，是要我們走出

去才能學(xué)到的。